课程背景:
很多企业的中层管理者常常满腹经文,但是不知道怎么呈现出来,很多企业内训师会讲,能讲,但是一直处于知识的搬运工,企业需求到手以后不知道怎么组织归纳,设计课程的单元与内容。学员对课程的反馈往往没有记住太多东西。讲课讲授时间占大部分课程时间,没有达到预想的结果。教学手段的选择没有充分说明问题本质。
我们也常常有这样的困扰:
◆课程有了,如何通过设计来改良课程的结构呢?
◆面对要求开发课程不知所措,更不了解如何评估与完善自己的课程。
◆学员与讲师授课内容没有达到共鸣,逻辑思维混乱。
◆学员评价课程没有实用性的工具。
◆我们的大部分课程基本是网上抄抄,PPT图文不匹配,结构不合理,满篇文字。
◆内容有了,不知道怎么做到课纲与课件的完美配合。
本课程研发与设计实战训练,带领您掌握有效的课程开发与设计工具和流程。通过大量的练习使你在专业领域课程随意开发,颠覆你以往的培训设计思路。设计出符合自己符合市场采购需求的课程大纲。真正让你做不仅会讲、能讲,而且能真正做到“拥有自己的风格、拥有自己的语言、拥有自己的课程”。
课程收益:
课程时间:3天授课 6小时/天
产出成果:
2天课程产出:一个小时PPT标准课件建模、《四级大纲课程思维导图》、每人美化20页PPT
3天课程产出:15-20门精品课,每门课程一个小时《PPT美化课件》、《四级大纲思维导图》
授课对象:企业内部讲师、培训经理、培训专员
授课人数:30人
授课形式:
◆随机分组——多种方式为学员创造氛围,多层次分组互练
◆轻松教学——多元化地帮助学员,随时解答、直接示范
◆实战演练——分组讨论、案例分析等,全心投入
◆现场设计——直接设计单门课程,直指效果,反复训练
课程大纲:
第一讲:自知者明-精品课程的四要素
一、从企业经营过程梳理需求
思考:企业为什么要组织培训?
思考:我们的培训解决了企业什么问题?
一从三+三个维度分析现有的课件有多少吻合度?
工具:精品课程定位表
目标:将现有课程进行客户定位
以推广为依据-优化客纲
以受众为主体-分析学员
以结果为导向-确定目标
讨论:我们带来课件的需求是否是企业真正需要的?
二、用四种思维开始开发精品课
1. 大夫思维-找价值课题
2.建筑师思维-建课程框架
3.咨询师思维-出解决方案
4.设计师思维-美化PPT课件
第二讲:明确目标-制定扁平化的四级大纲
一.这个培训不做行不行?
1.问自己:我为什么要讲这个课程—待开发课程的卖点与买点分析
2.无问题不培训”从何说起—基于问题的课程开发与基于工作任务的课程开发联系与区别
讨论:通过保安的三个灵魂之问讨论
为啥讲?听众想听啥?想达到啥目的?
二.培训主题来源于问题的解决方案
1.以终为始:基于业务期望收益需求分析
2.还原真相:从实际工作情景中发现问题并寻找解决问题的方案
3.课程破题与课程结构的链接
练习:绘制本课题的《破题图》
三.用大夫的思维问诊
1.确定三个典型案例
2.通过心态,知识,技能三个维度问诊
3.开药方产出目录素材库
四.1小时标准课程的层级架构的标准
1.横向标准
2.纵向标准
3.扁平化课纲
第三讲:善用模型-二三级大纲结构设计
讨论:何为课程内容聚焦?
讨论:课程目标是教学目标么?
对课程目标认知常犯的错误
一、本杰明.布鲁姆学习法
态度,知识,技能
二、二级目录走四步
1. WHY WHAT HOW
2. WHY WHAT HOW IFSO
三、二级目录另外的两种逻辑
1. 并列关系
2. 递进关系
四、课程关系模型
1. 要符合金字塔模型
2. 知识经验型课题模型
3.问题解决型课题模型
4. 操作技能型模型
练习:工具:
五.四级大纲破题图
1.课程结构的四级目录—根目录、干目录、支目录、叶目录
2.虎头立威、龙身丰满,豹尾精短的设计。
3.二级目录结构布局的六种方法—流程法、要素法、英文组合、汉字结构、情景演绎、借喻
4.三级目录的三色分布及分配比例
5.由点到面,或由面到点的构建课程金字塔
练习:画出品牌课程的“思维导图”
第四讲:素材整理-内萃与外取丰富内容
一.精品课程内容匹配度来自三个方面
內萃经验
外取经验
优化结构
二.资料数据类
三.信息观点类
视频,音频,案例,故事,游戏,图片,文档,软件
四.方法工具类
流程,口诀,话术,模板
五.外部搜索案例的方法
七大类型举例
第五讲:与众不同-教学策划十二招
开场五招提升动力
中场三招提升价值
尾场四招紧扎口袋
第六讲:设计思维-PPT课件美化
一.演讲的PPT美化的四个原则
扁平化原则
美观的追求
便于理解
视觉得冲击
二.三种血型,把握不同场景的PPT风格
A型-大剧场型
B型-会议室型
O型-文档型
三、4大元素——PPT要点决定元素
1.参考线划分区域
2.文字:不再为密集文字犯愁
练习:六步法纯文本页面大改造
3.图表:文不如表,但不能徒有其表
4.图片:胜千言
练习:多图排版一键秒杀
练习:全图型PPT小练习
练习:多图排版一键秒杀
四.设计四大原则
1.对比
2.对齐
3.重复
4.相近
五.提高PPT逼格的四个方法
1.淡化大浓色块
2.细化粗重线条
3.简化花哨图文
4.优化复杂模板
六.文字提炼-不再为密密麻麻的文字发愁
1.字瘦身—救急篇
2.字瘦身—进阶篇
3.本瘦身黑科技
4.解点句文字的10种方法
5.字处理入门常见套路
练习:文本处理选用指南
七、五颜六色——让PPT多彩而不失专业
1.颜色的基本知识三原色,色轮和颜色含义
2.多种颜色的搭配
3.PPT实战四原则
案例:PPT颜色优化实例
第七讲:一“名”惊人—课程命名
一.好课程的名字标准是什么?
1.课程破题的三个关键词—主题、角度、方向
2.课程命名的七字法则—精准、优雅、冲击力(常见命名误区分析)
二.品牌课程命名的五种经典方法
模型量化、以小见大、真知酌见、形象比喻、问题悬念
分组讨论:这些课名为什么吸引人?—最佳课程命名案例展示
分组讨论与小组展示:我的课程我作主
附加:如果加入第三天的学员每人辅导,产出完整1小时课程PPT课件,落地转换效果更佳。
案例:华电能源课程开发建模思维导图作品:
哈尔滨东安集团(飞机发动机制造)项目作品: