课程目标：
● 帮助人力资源认清互联网+变革时代发展的趋势和本质
● 帮助人力资源把握互联网+变革时代
● 帮助人力资源掌握互联网+变革时代转型的思维和方法
课程时间：1天（6小时/天）
课程对象：各级人力资源工作者
课程方式：案例研讨＋标杆解析＋视频引导+故事演绎+工具演练
课程大纲
第一讲：认清形式-从重建假设出发
一、风起－互联网+变革时代发生了什么？
1. 大数据 — 更懂你
2. 智能制造 — 更任性
3. 移动互联网 — 更方便
4. 云计算 — 更简单
二、云涌－互联网+变革时代对企业有什么影响？
1. 极致体验
2. 无缝联接
3. 共享互通
4. 跨界融合
三、雨来—互联网+变革时代人力资源管理新趋势
1. 推动组织变革
1）传统科层制的坍塌
2) 未来只有两种组织类型可以存活
3)海尔的平台化转型
2. 打造人才供应链
1) 人力资源供求不平衡的窘境
2) 人才供应链的三驾马车
3) 人才培养最佳实践
3. 参与业务运营
1) 人力资源BP三驾马车
2) 从传统人力资源到战略性业务伙伴
3. 激活人
1) 陈春花《激活个体：互联时代的组织管理新范式》
2) 稻盛禾夫的阿米巴经营模式
3) 华为《以奋斗者为本》
第二讲：把握角色-从正确定位出发
一、人力资源四大主角
1. CEO：最大的人力资源总监
2. 员工：追求自我发展
3. 直线经理：人力资源第一责任人
4 人力资源：有所不为
二、人力资源部门应扮演的四种角色
1. 策略伙伴
2. 变革助推器
3. 员工政策
4. 行政专家
三、人力资源工作者胜任力模型-尤里奇
1. 人力资本管理者
2. 薪酬福利大管家
3. 可信赖行动派
4. 技术与媒体整合者
5. 数据与设计解读者
6. 合规监控者
7. 战略定位者
8. 文化与变革倡导者
9. 矛盾疏导者
第三讲：跳出深井-从客户需求出发
一、化解专业化的弊端
1. 企业应重新思考工作组织的方式
2. 流程再造的旋风
二、人力资源：像企业一样运营
1. “危险”的专业人士
2. 协助应当由受助者决定，价值由接受者而非提供者决定
3. 客户想要单刀直入而非隔靴搔痒
第四讲：提升价值-从目标成果出发
21世纪的竞争需要创造价值和达成成果的人力资源
一、发展稀缺能力
1. 推动组织及领导者从2.0到4.0的转变
1）2.0到4.0的时代本质
2）2.0到4.0的企业竞争依赖
3）2.0到4.0的稀缺能力
2.提升员工认知体验
1）认知需要克服的四重障碍
2）心智与关爱领导力
二、努力走进决策圈
1. 挤进最高级会议-参与权
2. 抢到话筒-发言权
3. 发言写入会议决议-专家权
三、创造价值 达成成果
1. 目的性极强
2. 关注成果而非活动
3. 支持业务目标的实现
付源泉