课程背景:
课程收益:
课程形式:
行动式学习(基础知识精讲+工作坊实操+案例讲解)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。
课程大纲
导入:数字化管理核心模型
1、营销和服务数字化转型成功的标准:三标准模型
1)可获得性:用户在任何时间和空间都可以接触,获得服务+营销
2)满足性:按客所需,提供匹配的服务+营销
3)依赖性:客户产生依赖,天天都在用,养成习惯。
2、服务质量差距模型:服务质量5大差距分析(5 GAP MODEL)
数字化认知篇:服务+营销数字化转型
一、数字化时代、Y路径演化(如右图)
数字化转型:新建商业模式,并不仅在技术和实施,是各方面的重新定义
案例分享:门户网站、平台软件、传统服务转型的标杆企业
二、数字化时代、转型6创新(TO C)
案例分享:上海书店的数字化创新、阿里云智慧书房、微屏通与某省书店的数字化转型案例
第二讲 数字化创新篇: TO C 转型的模式设计(与一线人员关联的转型)
一、服务方式创新
1、改变服务定位:从客户满意度到NPS(客户推荐率/口碑传播)
2、设计场景:一次变终身,长久交互,提供管家服务
3、服务调频:低频变高频,个人变小区、单元
二、服务人员定位和能力的转型和提升
1、构建精英团队:从销售到导师
2、培训赋能
3、职业发展路径
4、价值标准升级:服务满意度-社群活跃度-用户终身价值
三、线上线下社群及生态运营创新
1、城市书店客群需求分析
2、整合触点、数字化运营
3、线下线下、养成依赖
1)优化线下体验心动细节:MOT的ABC管理
2)引爆线上社群快速传播
案例分享:秋叶读书会、樊登读书会等社群营销案例
3)生态并联合作共赢
课程成果1:客户数字化体验之旅的优化方案 (各小组选择业务场景设计)
第三讲 数字化行动篇: 服务管理、数字化转型
一、5大差距举措制定(5 GAP MODEL)
1、倾听的差距:市场分析、多形式获取信息
2、标准的差距:人人都是服务设计师
1)找对方向
2)指明目标
3)绘制服务流程
4)打造极致服务体验团队的闭环管理
3、执行的差距:
1)解决方向问题
2)解决员工动力问题
3)营造管理路径问题
4、沟通的差距:客户预期的管理
1)给客户知情权
2)主动及时沟通
3)模糊歧义确认
4)和客户坦诚相告
6)适当破例延迟满足
5、找到差异的类型弥补差距
二、行动学习:确定团队数字化创新的目标:无处不在、按你所需、潜移默化养成习惯
(SMART原则)
1、描绘愿景:感性描绘庆功情景,激发积极情绪
2、理性分析:有梦想有现状,理性分析、系统思考(SWOT工具)
3、当众承诺:尽力而为还是全力以赴-真正的领导力是基于承诺管理。
4、团队共创:写出关键行动,用ORID总结
5、行动计划:行动策略自发认领。
6、城镇会议:组员展示并介绍,领导、老师参与并点评。
课程成果2:企业数字化创新的行动计划方案。