课程背景：
21世纪企业竞争加剧、市场无序、社会变革、国际交流、信息技术、个性发展等诸多挑战与机遇降临到我们面前时，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。这是因为，领导力意味着我们总能从宏观和大局出发分析问题，在从事具体工作时保持自己的既定目标和使命不变；领导力也意味着我们可以更容易地跳出一人、一事的层面，用一种整体化的、均衡的思路应对更加复杂、多变的世界；领导力还意味着我们可以在关心自我需求的同时，也对自己与他人的关系给予更多的重视，并总是试图在不断的沟通中寻求一种更加平等、更加坦诚也更加有效率的解决方案。
执行力就是贯彻目标、不折不扣保质保量地完成任务的能力，是员工把企业的战略和规划转化成效益、成果的能力。而高效执行力，就是投入最少的时间、精力、金钱，取得最好的成绩、最优的结果的能力。在工作中，高效执行力代表了一种马上行动、第一时间解决问题的激情，代表了一种服从命令、坚决执行的工作态度，代表了一种抗住压力、不畏艰难的做事风格，代表了一种不打折扣、执行到位的决心……现如今，执行力已经成为决定企业成败的关键因素。在这个意义上，提升执行力、打造高效执行力也就成为提升企业核心竞争力最重要的途径。
培训流程：
【以上流程可根据培训的实际要求进行调整】
课程特色：
课程成果【授课中和课程结束时指导学员输出】：
成果1. 《提升领导力》落地行动措施
成果2. 《领导风格自我测评报告》
成果3. 《日常工作分析表》
成果4. 《工作任务分配5W2H表》
课程收益：
1. 明确卓有成效领导者的标准、卓越领导力的获得路径与策略；
2. 系统掌握人才复制与培养的技术，掌握世界级职业精神的员工和优秀管理者的培养之道；
3. 提升领导者的影响力，从而带动下属更好地完成工作。
4. 认识执行力的含义，领会执行力不足的原因；
5. 掌握如何提升工作效率的方法；打造一套行之有效的执行力系统；
6. 激发学员与团队的潜能，全力以赴、不折不扣，打造高效执行团队。
课程方式：
课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精讲版1天）
授课对象：企事业单位中高层以上领导干部、部门骨干，储备干部等。
课程大纲
第一模块：卓越领导力【课程时间：3-6小时】
现场测试：你是一个好的领导者吗？
重温经典：约翰•麦斯威尔—领导力的“5个阶段”
一、领导权力
互动研讨：盘点手上的权力有哪些？
1. 总结提炼：“权”包含三方面含义
2. 核心原理：权力的本质：依赖关系
3. 归类分析：权力的构成：职位权力+个人权力
4. 核心原理：权力的解读：信任是基础
5. 归类分析：权力滥用的表现
视频研习：《亮剑》李云龙将200件军装带走的启示
二、领导魅力
1. 寻根探源：自身影响力来源
2. 真知灼见：南怀瑾：人生有三大错误不能犯
3. 归类分析：影响力的四大特点
4. 对比分析：权力与影响力对比
5. 答疑解惑：追随者最看重领导者身上的因素
6. 答疑解惑：这样的领导值得追随
7. 实用方法：树立权威，让下属对自己心悦诚服
方法实操：提升个人影响力的九种方法
三、领导情商
1. 观点认知：情商的概念与基本内涵？
2. 对照检查：如果中了五条，你就属于低情商
自我测试：别说你情商高，看看你做到了几条
互动练习：智商与情商高低的人生不同
情景模拟：你能听懂这些职场暗语吗
3. 实用技巧：六个方面提高情商
四、领导方式
现场测试：管人就弄懂这4道题
1. 归类分析：领导方式的多样性
2. 现象分析：下属的发展的阶段性
互动研讨：如何提高员工的工作信心？
3. 归类分析：领导风格分析
4. 技能实操：领导方式运用
五、教练培养
案例研讨：部门负责人王先生的做法
互动研讨：工作中的教练场合和行为有哪些？
1. 实用方法：有效辅导六步骤
互动研讨：如何给员工提供成长的机会？
2. 实用技巧：做好员工职业生涯规划
互动研讨：作为管理教练，我能为下属做些什么？
六、授权艺术
现场测试：领导人授权能力测试题
案例分析：一个有缺口的圆的启示
1. 观点认知：以授权激发团队成员责任感
2. 实用方法：把权力授给合适的人
3. 对比分析：授权与命令的区别
4. 实用技巧：授权的五个步骤
5. 归类分析：团队授权的四大误区
工具方法：四小时复命制
第二模块：高效执行力【课程时间：3-6小时】
一、执行价值
视频研习：电影《建国大业》限东野七日内入关的启示
1. 核心要领：执行力的定义与特征
2. 核心理念：是什么决定企业的未来？战略还是执行？
案例分析：这样的工作是有价值的吗？为什么？
互动研讨：执行力的误区有哪些？
3. 问题解剖：高、中、基层管理者执行力差的十大原因
答疑解惑：员工欠缺执行力的六个原因
二、执行能力
1. 核心要领：组织执行力的公式
互动研讨：是什么限制了你的能力？
2. 有效方法：提高能力六层次
工具表单：企业各阶层技能需求表
3. 总结提炼：个人执行力背后的原理探究
视频研习：电视剧《亮剑》全体上刺刀，进攻
三、执行素质
1. 实用方法：如何提升员工的工作信心
2. 方法实操：如何让下属在工作中做承诺？
视频研习：电视剧《欢乐颂》关睢儿被上级误解批评的启示
3. 方法实操：心态管理评估法
4. 实用方法：培养服从意识
四、工作分析
1. 实用方法：工作任务分析三种方法
方法实操：科学设定岗位工作量
案例分析：由小和尚撞钟而想到的
2. 观点认知：标准作业管理的内涵
3. 实用方法：标准化管理4个步骤
答疑解惑：员工瞎忙的主要原因及破解之法
五、执行追踪
1. 重要法则：工作追踪的意义
2. 归类分析：工作追踪的五个原则
3. 实用方法：工作追踪的步骤与方法
现象解析：工作追踪中的问题
方法实操：克服追踪抗拒
4. 方针指导：管理：理解人性，理顺事情
六、有效方法
1. 不传心法：执行力定理基本内涵
2. 工作方法：“6S”大脚印
3. 工作方法：5W2H分析法
4. 实用技巧：不依赖于人的执行力管控模型
5. 实用方法：执行的机制——5R业务模式
6. 管理绝招：高效执行的“三讲四化”
课程总结：
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评
三、学习落地
1. 有效执行力自我宣言
2. 分小组分享讨论，成果输出行动方案
3. 学习心得、收获感言及点评
4. 制订学员个人版行动计划
《卓越领导力与高效执行力》课堂讲授主要案例研讨练习
| 1 | ★案例分析：领导为何对自己处罚500元 |
| 2 | ★案例分析：权力不等于影响力 |
| 3 | ★案例分析：同样工作的四种不同的领导方式 |
| 4 | ★互动研讨：什么样的领导值得追随？ |
| 5 | ★课堂练习：你是个有领导能力的人吗？ |
| 6 | ★课堂练习：领导风格自我测试 |
| 7 | ★课堂练习：针对同样工作的四种领导方式 |
| 8 | ★课堂练习：四个阶段员工的领导方式 |
| 9 | ★案例研讨：这样的工作是有价值的吗？为什么？ |
| 10 | ★互动研讨：假如上司错了，要不要执行？如何执行？ |
| 11 | ★互动研讨：如何提高员工的执行力？ |
| 12 | ★互动研讨：工作中如何做到主动负责？ |
| 13 | ★课堂练习：执行力差的6“缺”原因 |
| 14 | ★课堂练习：五个“凡是”工作法 |
| 15 | ★课堂练习：了解自己工作中的一些问题 |
| 16 | ★案例分析：学会没有借口文化才能持久发展 |
《卓越领导力与高效执行力》课堂讲授主要工具名录
| 1 | ★领导测评工具：GE360度领导能力评估表 |
| 2 | ★领导能力工具：情境领导法 |
| 3 | ★情商测试工具：哈佛经典情商测试法 |
| 4 | ★情商提升工具：情商训练6法 |
| 5 | ★员工培养工具：以师带徒法 |
| 6 | ★部属教导工具：教练技术 |
| 7 | ★授权分析工具：授权三要素 |
| 8 | ★授权管控工具：君子协定法 |
| 9 | ★工作分析工具：日常工作分析法 |
| 10 | ★执行追踪工具：工作笔记法 |
| 11 | ★执行机制工具：执行力管控模型 |
| 12 | ★工作执行工具：5W2H分析法 |
| 13 | ★执行实操工具：三讲四化法 |
| 14 | ★高效工作工具：麦肯锡工作方法 |
| 15 | ★化繁为简工具：简单工作法——让工作更轻松的10个技巧 |
| 16 | ★行动准则工具：满意镜——以他人满意为工作准则 |
《卓越领导力与高效执行力》授课前后提供相关资料
| 课前提供 | 1、课程需求初步调研表 |
| 2、课程调研与访谈话术模板 | |
| 3、培训案例收集表 | |
| 4、课程物品准备清单 | |
| 5、课程学员版手册 | |
| 课中提供 | 1、辅导学习手册或学习书籍【电子版】 |
| 2、课程相关工具模板手册【Word版】 | |
| 课后提供 | 1、课程学习评估问卷 |
| 2、课程测试卷及答案 | |
| 3、课程行动计划表及示例 | |
| 4、课程行动计划复盘表及示例 |
有关课程评价与课后学员行动作业展示（图片可放大）
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《卓越领导力》之系列课程
| 编号 | 课程名称 | 天数 |
| 01 | 《卓越领导力提升©》 | 1-2 |
| 02 | 《数字化时代领导力修炼©》 | 1-2 |
| 03 | 《情境领导艺术©》 | 1-2 |
| 04 | 《卓越领导力与高效执行力》 | 1-2 |
| 05 | 《互联网时代新领导力》 | 1-2 |
| 06 | 《领导教练艺术©》 | 1-2 |
| 07 | 《领导心智模式与人格魅力修炼》 | 1-2 |
| 08 | 《情商领导力》 | 1-2 |
| 09 | 《共赢领导力》 | 1-2 |
| 10 | 《带人带心的领导艺术》 | 1-2 |
| 11 | 《卓越领导五项修炼》 | 1-2 |
| 12 | 《创新领导力》 | 1-2 |
| 13 | 《非职权的影响力提升》 | 1-2 |
| 14 | 《格局领导力》 | 1-2 |
| 15 | 《领导力与影响力提升》 | 1-2 |
| 16 | 《九点领导力》 | 1-2 |
| 17 | 《聚能领导力》 | 1-2 |
| 18 | 《领导力沙盘》 | 1-2 |
| 19 | 《领导追随力》 | 1-2 |
| 20 | 《领导者责任心培养》 | 1-2 |
| 21 | 《突破性领导力》 | 1-2 |
| 22 | 《项目领导力》 | 1-2 |
| 23 | 《三国领导力与教练领导力》 | 1-2 |
| 24 | 《5G时代：战略管理能力及卓越领导力提升》 | 1-2 |
| 25 | 《赋能领导力的五项修炼》 | 1-2 |
说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案。
张国银