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杨栋:咨询式绩效管理实战训练

杨栋老师杨栋 注册讲师 161查看

课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 24509

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适用对象

企业高管、各部门负责人以及人力资源管理者

课程介绍

课程背景:

很多企业推行绩效的困惑:“有的企业推行了绩效考核,不是流于形式,就是虎头蛇尾、不了了之,究竟优秀企业是怎样推行绩效管理系统,通过绩效管理系统实现人才激励,改善公司的经营及管理状况。我们知道绩效管理是很好的管理工具,但为什么一到我们这里就没有效果了呢?”。只有在公司战略和运营层面上,探讨绩效管理的内容,掌握绩效管理的实质,才能全面提高组织绩效,支持实现战略目标,确保企业能长期健康发展。

课程收益:

绩效管理是企业管理的难点,企业的绩效管理经常与企业的战略及运营管理脱节,本课程采用咨询式授课,通过将企业战略、运营与绩效管理的结合讲解,可以让学员获得绩效管理的各项核心技能,掌握各种绩效工具的运用,在本企业正确、有效实施绩效管理。

课程对象:企业高管、各部门负责人以及人力资源管理者

课程时间:2天

课程特色:

课前调查学员单位绩效管理的难点、疑点,结合学员单位的情况全程进行实操演练,在课程中学习建立企业级、部门级、岗位级绩效指标。结合主讲老师超过二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战案例,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练、互动交流、共同提高,让学习变成一个饶有趣味的过程。

授课方法: 50%课程讲授,30%案例分析,20%现场实操加老师点评

课程大纲

一、绩效管理认知

1、人才是第一资源

  • 白热化的人才争夺战
  • 如何提高人力资源效率
  • 课堂案例:华为等企业用人理念及方式介绍

2、部分企业绩效管理现状

  • 绩效考核流于形式
  • 绩效考核很难推行下去
  • 员工对绩效考核抵触
  • 绩效考核对实际工作帮助不大
  • 没有形成良好的绩效文化

3、绩效管理循环

  • 目标设定
  • 职责履行
  • 绩效考核
  • 结果运用

4、为何所有部门都要重视绩效管理

  • 绩效是一把手工程
  • 绩效是各部门提升工作效率的帮手
  • 管好人是管好业务的前提

5、如何通过绩效管理激励人才

  • 管理目标化,代替感觉化
  • 管理流程化,代替混乱化
  • 管理信息化,代替人工化
  • 管理数字化,代替盲目化
  • 管理绩效化,代替情感化

二、企业目标的设计与分解

1、德鲁克之问:先有目标还是先有工作任务

  • 目标与工作任务谁在先
  • 目标与工作任务的关系

2、目标管理方式介绍

  • KPI
  • BSC
  • OKR
  • PBC

3、目标的性质

  • 定性目标与定量目标
  • 工作目标与考核目标
  • 过程性目标与结果性目标
  • SMART在目标制定中的运用

4、企业级目标的建立

  • 从八个方面考虑建立企业目标
  • 企业目标设计如何做到尽量量化
  • 企业常用目标及计算方式介绍
  • 课堂演练与点评:根据老师讲解,设计本企业目标

5、企业目标的层层分解、传递

  • 如何将企业目标分解到部门
  • 如何将部门目标分解到岗位
  • 目标价值树分解方式
  • 课堂案例:某科技企业的目标分解案例

6、公司指标库的建立

  • 为何需建立公司指标库
  • 如何建立公司指标库

7、目标值确定五法

  • 历史比较法
  • 行业标杆法
  • 策略分析法
  • 资源变化法
  • 竞标决定法

三、绩效考核方式

1、绩效考核的思路

  • 要什么、考什么
  • 考什么、做什么

2、绩效考核量化七步法

  • 第一步,理清考核方向
  • 第二步,整理考核项目
  • 第三步,确定项目目标
  • 第四步,分配考核权重
  • 第五步,制定计分规则
  • 第六步,界定考核周期
  • 第七步,确立数据来源

3、如何设计绩效考核表

  • 绩效考核指标如何定义
  • 绩效考核如何保证公平性
  • 如何避免人为因素对考核结果的影响
  • 考核指标定义应避免的错误

4、如何确定绩效考核指标的权重及评分标准

  • 绩效考核指标设定的要点
  • 一个岗位该设定多少个指标
  • 如何确定绩效考核指标的权重
  • 案例讲解:各类岗位的考核方式设计
  • 案例讲解:行为绩效考核表

5、如何保证绩效考核的横向公平性

  • 考虑各部门和岗位的职责与工作难易程度
  • 考虑各部门和岗位的岗位价值
  • 考虑各部门和岗位的职责历史数据
  • 考虑各部门和岗位的职责的发展变化与未来挑战
  • 课堂演练与点评:制定某岗位的绩效考核方式

6、绩效数据的收集途径  

  • 管理数据收集的途径与难点
  • 如何构建公司绩效数据收集统计方式

四、绩效面谈与改进

1、绩效辅导

  • 绩效好不好,关键在辅导
  • 员工辅导模型

2、八步法绩效面谈

  • 良好氛围开场
  • 介绍绩效流程
  • 告知考核结果
  • 倾听下属心声
  • 讨论改进方法
  • 面谈内容回顾
  • 面谈记录整理
  • 课堂演练与点评:对下属进行绩效面谈与辅导

3、因人而异的绩效面谈方法

  • 新同事
  • 老同事
  • 成绩好
  • 成绩一般
  • 个性鲜明
  • 知识型

4、绩效改进内容

  • 员工改进
  • 管理者改进
  • 流程改进
  • 制度改进
  • 系统改进

五、绩效结果的运用

1、激励的方式

  • 物质激励与精神激励
  • 激励的作用和方式
  • 运用绩效结果实现激励

2、绩效工资挂钩的办法

  • 如何计算个人绩效系数
  • 各类岗位的绩效工资比例该如何设计

3、年终奖金如何与绩效挂钩

  • 年度绩效考核如何与平时考核结合
  • 绩效考核结果如何与年终奖挂钩

4、绩效与员工的职业发展

  • 通过绩效实现正确评价
  • 员工发展找到方向

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课程背景:企业战略与年度经营规划是依据企业外部环境、企业自身状况来制定和实施,并根据对实施过程与结果的评价和反馈来调整年度经营规划的过程。“凡事预则立,不预则废。”,企业战略和年度经营规划是实现企业的持续生存和不断发展,完善和优化企业经营结构,提高企业能力的基础和保障。课程收益:本课程运用咨询式授课的方式,通过对企业战略与年度经营规划制定、经营分析、企业经营目标制定与分解、经营实施规划等内容和工具的讲解,运用现场实操演练及引导、点评的咨询式授课方式,可以让学员获得年度经营规划制定的各项核心技能,掌握各种战略与年度经营规划制定工具的运用,能在本企业正确做好年度经营规划。课程对象:企业高管及部门负责人课程时间:1天课程特色:课前了解学员单位年度经营规划制定的难点、疑点,课程采用咨询式授课,课程内容结合学员单位的情况全程进行实操演练。主讲老师拥有超二十年的宝贵咨询实战经验,为大量的企业做过战略与经营规划,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战案例,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练、互动交流、共同提高,让学习变成一个饶有趣味的过程。授课方法: 50%课程讲授,30%案例分析,20%现场实操加老师点评课程大纲一、战略与年度经营规划认知1、企业战略战略层次企业的定位2、战略架构组织战略竞争战略职能战略从战略到年度经营规划3、企业现有业务分析——波士顿矩阵明星业务问题业务现金流业务瘦狗业务4、课堂演练及引导、点评:企业现有业务分析二、战略与年度经营规划制定的前期分析1、宏观环境分析PEST矩阵如何做好PEST分析案例讲解:宏观环境分析信息如何收集、分析2、行业环境分析行业环境分析的内容行业环境分析的预测方法和技术案例讲解:行业环境分析信息如何收集、分析3、竞争对手分析如何收集竞争对手情报如何实施竞争对手分析案例讲解:竞争对手信息如何收集、分析4、对照外部的内部SWOT分析竞争优势分析竞争劣势分析潜在发展机会分析外部威胁分析5、SWOT分析的维度市场营销能力财务及资本运作能力人力资源开发及管理能力组织能力研发能力生产及服务能力管理信息开发及集成能力6、课堂演练及引导、点评:企业对照内外部环境的SWOT分析三、年度经营规划的制定1、目标的性质定量目标定性目标结果性目标过程性目标2、目标制定的SMART原则具体的可测量的可实现的相互关联的一定时限的3、年度经营规划之目标制财务角度目标制定客户角度目标制定内部流程角度目标制定学习与成长角度目标制定案例讲解:某公司的年度经营规划目标体系4、年度经营规划之目标值的确定方法历史比较法行业标杆法策略分析法资源变化法竞标决定法5、课堂演练及引导、点评:年度经营规划之企业目标的制定6、企业年度经营规划目标的分解如何将企业目标分解到部门企业目标的价值树分解方式企业目标的职能分解方式企业目标的时间分解方式案例讲解:企业利润目标分解到部门四、围绕企业年度经营目标的实施规划制定1、企业年度经营目标实施规划的制定计划制定前的准备重点事项的确定案例讲解:某企业的企业年度经营目标实施规划2、围绕企业年度规划的部门工作规划围绕目标从上级产生从本部门产生从内外客户产生3、课堂演练及引导、点评:企业年度经营目标实施规划制定五、企业年度经营规划的实施和调整1、年度规划的执行监控与定期总结年度经营规划的执行与监控经营分析会的流程与操作技巧2、企业年度经营规划的滚动修订企业年度经营规划的滚动修订周期企业年度经营规划修订因素考虑企业年度经营规划的修订方式
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