课程背景：
在当今快速发展的商业环境中，企业需要不断提升自身的竞争力以应对市场的变化，而培训和教育作为企业人才发展的重要手段，也越来越受到企业的重视，大多企业都有自己的内训师队伍，然而企业大多数内训师是从业务标兵或中高层管理者中筛选，他们经验丰富，实战性强，如何把组织中优秀经验进行萃取，从隐性知识转化为显性知识，形成一门课程通俗易懂地阐述清楚，达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”是每位企业讲师必备技能。
本课程帮助企业内训师掌握课程开发与设计的流程、关键步骤和实用工具与技术，使其能够独立开发高质量的培训课程。同时本课程还将强调知识转化与共享的重要性，以鼓励内训师积极转化组织经验，纳入企业的知识库。通过授课技能的训练，结合以赛代练的模式，让每一位企业内训师不在“畏课如虎”迅速提升课堂演绎能力，为企业量身打造一支属于自己的金牌讲师队伍。
课程收益：
课程时间：5天 6小时/天
课程对象：企业内训师+企业精英+预备内训师
课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+视频实操+工具应用+作品评审
课程模型：
版权证书：
课程大纲
| 第1-2天：课程设计+课程开发 | |
课程内容 课程内容
| 模块一：精品课程设计 好课程标准 1. 需求聚焦-业务需求 2. 主题遵循-简明扼要 3. 教学设计-逻辑严谨 4. 内容遵循-有趣好玩 5. 画面呈现-身临其境 需求定位四大抓手 第一步：探——搜集信息，寻找标杆 第二步：听——阐述事实，抓取关键 第三步：估——评估匹配，估算价值 第四步：定——锁定案例，纳入萃取 耳目一新-课程主题设计 1. 主题命名三原则 原则一：简名扼要 原则二：课题相关 原则三：别具一格 2. 主题命题技巧 1）对象+内容+步骤 2）对象+收益+内容 3）对象+问题 实操训练：为课程主题命名1.0 模块二、精品课程开发
核心结构：开场+段落+结尾
核心层次：模块一、模块二、模块三
核心知识：要点1、要点2、要点3
实操训练：运用“思维导图”进行课纲设计1.0
实操训练：形成课程大纲2.0形成课件1.0
实操训练:形成课件2.0 模块三、课程磨课工坊 学员一对一辅导训练  1.复盘课程目标 2.迭代课程内容 3.优化课程结构 4.学员课件展示3.0 5.导师建议反馈 6.迭代课程4.0 |
| 教学活动 | 工具运用：运用WPS、思维导图、工具表、PPT模版、PPT素材 教学设计：理论导入、案例讲解、实操演练、互动问答 |
| 结果产出 | 每位学员掌握课程设计、课程开发体系、学员课件呈现2.0、课程工具包 |
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| 第3-4天：授课技能训练 | |
课程内容 课程内容 | 模块四：授课演绎技巧训练 导入55387原则
1）内修：态度、观念、意识、认知 2）外修：原则、方法、技巧、工具
思考：优秀培训师应该具备什么样的技能？
——怕上台、怕挑战、怕出糗、不会讲、讲不好
——表达力、专业力、制作力、应变力、学习力、感染力
1. 学究型 特点：层层剖析+条理清晰+论证严密+结构严谨 适用场景：企业文化+专业知识+党建党史等 2. 鼓励型 特点：情绪饱满+注重学员状态+对学员高度的尊重 适用场景：工作案例+经验萃取+团队共创 3. 幽默型 特点：感染力+吸引力+幽默风趣 适用场景：学员状态不佳时+课程氛围沉闷时 4. 启发型 特点：自主解决问题为主+引导点拨为辅 适用场景：技能训练+知识迭代+组织创新
1）十种常见紧张表现 2）解决紧张五大方法 实操训练:两人一组训练“身心意”要素技巧 模块五：讲师授课技巧“五度一课”体系训练
1）缺乏自信 2）过于自大 3）思维混乱
实操训练：一对一“开场”“提问”“互动”授课技巧演练1.0
——课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果 2. 解决挑衅五大核心技巧 1）耐心倾听，赞美认同 2）三问减压+询问原因 3）认同差异+肯定自己 4）反问需求+寻找方案 5）优化迭代+提高质量 3. 解决挑衅5大注意事项 1）先处理好心情 2）不要急于解释 3）不要否定学员 4）情绪是课堂最大的杀手 5）好的感觉会积累，不好的感觉也会积累 实操训练：五度一课体系一对一实操训练2.0 |
| 第5天：课程评审（此模块也可半天，根据人数调整时间） |
|  模块六：课程评审 学员一对一辅导训练
颁发荣誉证书 |
| 教学活动 | 学员照镜子、案例讲解、互动提问、答疑解惑、现场实操 |
| 结果产出 | 掌握五度一课演绎技巧，课程教学设计迭代3.0产出8分钟授课逐字稿 |
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以上内容可根据企业情况灵活调整
柒雅