课程背景：
在当今快速发展的商业环境中，企业需要不断提升自身的竞争力以应对市场的变化，而培训和教育作为企业人才发展的重要手段，也越来越受到企业的重视，大多企业都有自己的内训师队伍，然而企业大多数内训师是从业务标兵或中高层管理者中筛选，他们经验丰富，实战性强，如何把组织中优秀经验进行萃取，从隐性知识转化为显性知识，形成一门课程通俗易懂地阐述清楚，达到“讲得清、听得懂、用得上、有结果”是每位企业讲师必备技能。
本课程帮助企业内训师掌握课程开发与设计的流程、关键步骤和实用工具与技术，使其能够独立开发高质量的培训课程。同时本课程还将强调知识转化与共享的重要性，以鼓励内训师积极转化组织经验，纳入企业的知识库。通过授课技能的训练，结合以赛代练的模式，让每一位企业内训师不在“畏课如虎”迅速提升课堂演绎能力，为企业量身打造一支属于自己的金牌讲师队伍。
课程收益：
课程时间：2天 8小时/天
课程对象：企业内训师+企业精英+预备内训师
课程方式：理论讲授+实战演练+案例分析+视频实操+工具应用+作品评审
课程模型：
课程版权：
课程大纲
第一次训练：课程设计+课程开发+磨课工坊 | |
课程内容 课程内容
| 模块一：精品课程设计（上午）
1. 需求聚焦-业务需求 2. 主题遵循-简明扼要 3. 教学设计-逻辑严谨 4. 内容遵循-有趣好玩 5. 画面呈现-身临其境
1. 主题命名三原则 原则一：简名扼要 原则二：课题相关 原则三：别具一格 2. 主题命题技巧 1）对象+内容+步骤 2）对象+收益+内容 3）对象+问题 实操训练：学员根据自己的课程主题为课程命名1.0 模块二、精品课程开发
核心结构：开场+段落+结尾
核心层次：模块一、模块二、模块三
核心知识：要点1、要点2、要点3
实操训练：学员根据方法快速产出课件1.0
实操训练：课件1.0迭代2.0版本
实操训练:形成课件3.0 |
课程内容 |  模块三、课程磨课工坊 1.复盘课程目标 2.学员课件展示3.0 3.导师建议反馈 |
教学活动 | 工具运用：运用WPS、思维导图、工具表、PPT模版、PPT素材 教学设计：理论导入、案例讲解、实操演练、互动问答 |
结果产出 | 每位学员掌握课程设计、课程开发体系、学员课件呈现5.0、课程工具包 |
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课后作业 | |
| 1、每位学员对课程内容进行更新迭代（必含案例、视频、互动） | |
| 2、每位学员对课程页面排版进行更新迭代4.0 | |
| 3、每位学员联动上级、课程学员对象进行内部课程评审并进行迭代5.0 | |
| 4、每位学员撰写课程逐字稿1.0 | |
| 5、老师针对每位学员作业给出评审建议 | |
| 以上作业需在二次开课前3天完成，以便于老师进行课程评审 | |
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第二次训练：授课技巧训练 | |
课程内容 课程内容 课程内容 课程内容 | 模块一：授课演绎技巧训练（上午） 导入55387原则
1）内修：态度、观念、意识、认知 2）外修：原则、方法、技巧、工具
思考：优秀培训师应该具备什么样的技能？
——怕上台、怕挑战、怕出糗、不会讲、讲不好
——表达力、专业力、制作力、应变力、学习力、感染力
1）十种常见紧张表现 2）解决紧张五大方法 实操训练:两人一组训练“身心意”要素技巧 模块二：讲师授课技巧“五度一课”体系训练
1）缺乏自信 2）过于自大 3）思维混乱
实操训练：场景化一对一“开场”“提问”“互动”授课技巧演练1.0
实操训练：场景化针对课件一对一进行实操授课训练2.0
——课程内容、教学方法的挑衅、老师能力、学习效果 2. 解决挑衅五大核心技巧 1）耐心倾听，赞美认同 2）三问减压+询问原因 3）认同差异+肯定自己  4）反问需求+寻找方案 5）优化迭代+提高质量 3. 解决挑衅5大注意事项 1）先处理好心情 2）不要急于解释 3）不要否定学员 4）情绪是课堂最大的杀手 5）好的感觉会积累，不好的感觉也会积累 实操训练： 1、针对课件一对一进行实操授课训练3.0 2、利用AI快速产迭代逐字稿2.0 |
教学活动 | 学员照镜子、案例讲解、互动提问、答疑解惑、现场实操 |
结果产出 | 掌握五度一课演绎技巧，课程教学设计迭代3.0，产出课程授课逐字稿3.0打造拿来就能用的教学体系 |
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训后作业 | |
| 1、每位学员在部门内部试讲要求课程评估分85分以上 | |
| 2、根据现场反馈迭代课程内容与教学设计 | |
| 3、最终版课程可录制成微课供教学长期使用 | |
柒雅