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天马:个性化顾问营销

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 顾问式销售

课程编号 : 23122

面议联系老师

适用对象

线上销售人员、客服人员、客户经理

课程介绍

课程背景:

行业展会、学术会议是每个产品提供商非常重要的品牌宣传渠道,但是众多的展会也让厂家面临着一个很头疼的问题,选择参加哪些展会?针对市场的实际需求,各大展会公司除了在自身品牌影响力扩大上下功夫,更要提高销售的团队的销售技能,吸引更多的厂商参展,切实的办好每一次活动,让品牌和效益之间形成良性助推的互动关系。当前环境下,展会服务线上销售已成为各个展会公司最直接的销售方式。

与传统销售方式不同,线上销售看不到对方,无法做出直观的判断,需要销售人员提前搜集信息,并在文字、声音、图片、视频等细节处准确理解和判断客户,把握客户需求,才能精准营销。

线上销售人员在业务方面存在着五类挑战

“无章法”,每天服务几十、数百名客户,思绪如麻。

“摸不透”,不能准确的理解客户,了解客户的动向。

“看不清”,看不清客户的实际需求,多数在跟着感觉走。

“不会说”,线上接触,短时间内抓不住客户的心,将沟通进行下去。

本课程将从思维框架和方法技巧两个方面,针对线上销售场景模式,对销售人员进行系统化培训,改变销售手段乏力、沟通内容案浮于表面、无法深入客户内心的现状,提高单个销售人员及销售团队的销售能力,超越竞争对手,完成销售目标。

课程收益:

● 信息泛滥情况下,如何找到适合自己的个性化线上销售打法

● 学会如何把一份标准化方案解构成为个性化的服务内容,针对性输出

● 掌握SPIN提问、同理心倾听、表达精进的实战技巧

● 学会借助信息化和可视化手段,多维度辅助提高工作效率

● 实战演练,在练习中提高销售综合技能

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:线上销售人员、客服人员、客户经理

工具一:会展服务优势化结构三步法

工具二:SPIN提问技巧,激发客户需求

工具三:同理心倾听,与客户同频共振

工具四:FABE表达模型,及时促成订单

课程大纲

课程导入:

销售模式的演变与销售方法论

  1. 1925世界的变化与PSS《销售心理学》的诞生

——从销售的角度看销售

  1. 《销售巨人》-顾问式销售

——从客户角度看问题,强调对客户的理解和需求的挖掘

——顾问式销售的特点

  1. 价值营销,项目销售,场景化销售技巧等

——关注体验,带入场景,塑造价值

问题:大家是如何对客户进行分类的,积累了哪些客户基础资料?

第一讲:客户洞察

一、客户分析与定位

  1. 痕迹识人
  2. 微信名称、封面、个人签名都隐藏了客户的什么信息
  3. 陌生客户,如何通过号码观察微信的技巧
  4. 电话号码里的端倪:尾号、归属地,
  5. 邮箱号码背后的客户信息
  6. 百度、企查查里的客户信息
  7. 细分客户

1)客户画像分类

----基本信息:职务、身份

----客户偏好:展会类别、购买力、渠道、活动礼品、沟通方式

----客户异议:拒绝类、风险类

----客户心声:过往的印象

2)给客户定位、分组、建立客户档案

----你比客户还清楚她的市场推广活动

----与不同细分客户打交道的基本策略

二、场景化销售设计

1. 特定的展会项目

----服务的个性化解构

2. 针对一个展会的特定场景挖掘需求

1)展会的特点

2)客户的市场活动场景

3)未来可能场景

4)其他的可能场景发掘

3. 创造场景体验感

1)场景假设,

2)未来可能性研究

第二讲:用“心”沟通,用“力”表达

一、业务沟通中的影响因素

1. 电话/线上沟通中的两个前置条件

  1. 降低客户防范心理
  2. 营造良好开局

2. 电话/线上沟通中的三个性格属性:

----开放,阳光健康

----宽容,让对方感觉到

----真诚,从对方利益出发

  1. 影响沟通的两个自身因素:

----培养自己的直觉

----查看自己的情绪

  1. 沟通前的准备
  2. 谈什么,想好了再沟通
  3. 怎么谈,设计三个第一句话后的移情路径
  4. 对方拒绝的三个应对策略

二、沟通,从“心”开始

1. 沟通心理学认知模型

  1. 理解客户的认知边界
  2. 观察自己的认知局限

2. 先审视自己的真实“内心”

  1. 为完成任务而被动沟通
  2. 为发掘需求而主动沟通
  3. 为销售而填鸭式沟通
  4. 为客户创造市场推广场景可能性而沟通

3. 专注,用“心”观察,才能看出客户内心的想法

三、沟通的物理基础-表达

  1. 沟通中的语言选择
  2. 设计你的语言表达类型
  3. 从对方回应中选择一类表达类型
  4. 避免使用意见型陈述和推论性陈述
  5. 群体认同语言
  6. 刻意练习-表达的五个台阶
  1. 敢于表达
  2. 清晰连贯
  3. 解构顺序         
  4. 内容技巧
  5. 理性感性
  6. 公司服务介绍表达模型-FABE

课堂练习:用扑克牌来练习表达

第三讲:用“心”提问,激发需求

一、开场与期望引导

1. 开场白:线上接触,树立第一印象,开场话术提炼

2. 十五秒介绍公司品牌,吸引客户

3. 需求调查:澄清并开发客户的需求,观察动机,引导期望

4. 引导期望的四个核心动作

1)撒网:无指向性提问

2)捕捉:专注倾听,听出奥秘

3)识别:多角度理解

4)引导:重构期望

课堂练习:大家习惯的开场话术,介绍公司品牌或者某一场特定的展会。

二、激发客户的兴趣

1. 激发兴趣的三个目的

1)引起客户关注

2)启动问题评估

3)建立销售人员与需求之间的联系

2. 激发兴趣的四个触发器

1)恐惧

出其不意、考虑过往、考虑趋势、考虑未知

2)好奇

新奇性、关联性、个人化

3)压力

着眼于个人动机,尤其是动机中负能量的部分

4)憧憬

个人整体性、家庭整体、易操作性

课堂练习:每个小组总结一份成功案例,用到了上面哪几个触发器?

3. 动机-支持你的原因

1)痛苦:从问题到目标的推动力

2)企图心:从需求到购买的拉动力

三、提问的三种模式

1. 开放性问题:销售提问,客户输入

2. 封闭性问题:销售输入,客户选择

3. 双方的分类、整理、确认,用确认类问题来澄清

1)普通式确认

2)换言式确认

3)麦肯锡式确认

课堂练习:邀请学员模拟表达,举例说明以上三种类型

四、顾问式销售提问技巧

1. SPIN-顾问式销售

S情景性问题(Situation)

P探究性问题(Problem)

I暗示性问题(Implication)

N解决性问题(Need-Payoff)

课堂练习:结合受训组织的业务特点,现场设计一组SPIN应用问题

五、回答的一般技巧

1. 幽默是一种强大的力量

2. 运用数据,让数字正面说服力

3. 懂得迂回,有话不一定直说

4. 回答留有余地

5. 不着急、不轻易作答,停顿黄金三秒钟

6. 故事化、场景化回应

课堂练习:你来问,我来答

第四讲:用“心”倾听,愉快成交

一、倾听技巧

1.倾听为什么这么难?

  1. 总认为自己知道客户要说什么
  2. 总希望给客户一个答案

2.为理解而倾听,不是为了回答而倾听

1)专注是个心理过程

2)理解、反馈、确认

3)不预先假设

3.同理心倾听

  1. 先倾听自己的感觉
  2. 表达自己的感觉,重要是表达感受的方式
  3. 倾听他人的感觉
  4. 用体谅来回答他人的感觉
  5. 几种常见的支持性回应
  6. 线上沟通如何进行同理心表达

课堂练习:用服务案例进行同理心倾听与回应练习,

二、打消顾虑——愉快成交

1. 合同前的障碍-犹豫和顾虑

2. 先跟后带的策略

3. 小恩小惠打消顾虑

4. 未来行为打消顾虑

5. 让笑脸和赞美祛除疑虑

课后作业

内容:针对客户日常的需求类别,依据场景设计话术100问

尾声:课堂总结

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