课程背景：
WHY：为什么要学习做视频微课？
赋能于人：
1）为企业沉淀核心方法论：企业的核心流程/成功经验用文字或课件培训的方式，不易传播，难理解，不好复制，成本高，效率低；
2）教会更多人才技能方法：通过视频模式，便于推动业务成功经验高效的传播（通过手机端/PC端），让更多的学员复制成功；
3）打造全员学习氛围：学员在工作空余时间，打开手机随时随地，想学就学；视频图文，好记易懂，省时省成本；
4）推动组织能力提升：个人有好经验而不能为组织所用，通过创作好视频微课，沉淀业务实践经验，增强组织能力。
赋能于己：
1）个人通过视频微课制作的学习，重新梳理自己的工作经验，工作流程，进一步反思复盘，从而优化工作效率，拿到结果；
2）个人能够打造一门，由自己提炼，创作，拍摄剪辑的视频微课，做出一个属于自己的知识产品，打造个人品牌；
3）通过自己制作的视频微课，能够赋能个人所在团队提升整体工作效率
本课程通过创内容-选定建解，造视频-编拍剪，让学员边学边练，掌握做视频微课的技巧，最终输出一个赋能于人，赋能于己的品牌视频微课！
课程收益：
通过本课程的学习，让学习者：
学员学会甄选提炼核心业务实践经验
学员掌握将业务经验转化为结构化内容的方法
学员掌握编写视频脚本，拍摄课程素材，制作动画效果，后期剪辑的技术
通过本课程的学习，让企业
企业沉淀核心业务实践的成功经验，通过业务骨干制作出的视频，让更多的员工学会，快速复制裂变
把个人能力转化为组织能力，提升企业整体业务能力；
提升企业内部核心业务人员业务总结能力及训练能力
课程时间：1天（精华版）
课程对象：有一定教学与课程设计基础的人员、企业培训专职人员、核心业务/技术人员、管理者、企业内训师、HR
课程方式：讲授式+现场互动演练+现场辅导+作品点评优化
课程福利（仅限受训学员）：
▲可获得14份不同类别共计1000+张视频微课图片
▲可获得200+份5类专业漂亮的PPT模板
▲可获得21个不同的音乐背景素材
▲可获得100+视频微课声音特效素材
▲可获得更多获取相关素材的渠道
课程模型：
课程证书：：
课程大纲
导入：视频微课的认知（0.5小时）
一、理解学习模式为什么会改变-视频微课的三大好处（10分钟）
1. 快：快人一步获得知识
2. 精：精中选精出品精品
3. 尖：单点突破解决问题
知识点：成年人的学习心态
二、为什么有些好视频让你停不下来（10分钟）
1. 有颜
2. 有趣
3. 有料
案例：《糖炒栗子》
三、创作视频微课能为你带来什么？（10分钟）
1. 赋能于人
2. 赋能于己
案例：《一个口诀-解决职场突发性演讲》
第一板块：创内容——取出关键经验，创作核心内容（1.5小时）
第一步：选——甄选业务实践经验（20分钟）
一、视频微课的前提—掌握“一个一”方法（10分钟）
1.经验从哪里来
案例：从痛点到1个经验/从痛点到n个经验
现场实践：选一选哪些是经验，哪些是痛点
2、明确视频微课的前提条件
二、如何找到痛点—掌握找痛点写痛点的方法（10分钟）
1.找痛点
工具：痛点扫描6维模型
2.写痛点
工具：“人情因果”公式
现场实践：通过企业的实际案例，找一找这个企业的痛点是什么？
第二步：定——确定视频微课的学习目标（10分钟）
一、目标从哪里来—掌握写学习目标的方法（5分钟）
研讨：这些课程目标清晰吗？
1. 由痛点诊断到课程目标
2. 工具：如何正确写出课程目标？“人情动-成果”公式
现场实践：现场运用“人情动-成果”公式，写出自己的视频微课目标
现场辅导：小组一位同学分享，讲师现场辅导矫正
二、聚焦课程目标（5分钟）
1、与面授课程的课程目标不同，微课应如何聚焦课程目标
第三步：建——建立关键实践节点（镜头分镜）（0.5小时）
一、遵循大脑习惯—了解大脑逻辑习惯（5分钟）
互动：记忆力挑战
1.大脑的习惯-关键实践节点从哪里来？
2.工具：经验萃取逻辑图-萃取出视频微课的关键实践节点
二、如何搭建视频微课的关键实践节点—掌握并练习搭建实践节点的方法（25分钟）
1.节点与节点之间的关系—MECE
案例1：以渠道为节点
案例2：以解决步骤为节点
现场实践：现场运用“萃取逻辑图”萃取出关键实践节点
现场辅导：小组一位同学分享，讲师现场辅导矫正
第四步：解——创作实践节点解法（0.5小时）
一、如何创作实践节点的解法—掌握创作“解法”的方法（10分钟）
1．工具：俄罗斯套娃法
案例：福尔摩斯关键实践节点的解法
2.确认解法是否有效
1）工具：解法五问法
2）常用解法的类型
现场实践：拉萨自驾游“坑”的解法
二、巧用案例落地解法——微课案例设计与案例教学（20分钟）
1、为什么用案例落地解法
2、如何创作微课案例
1）定源——确定案例框架
2）定名——取好案例名称
3）定义——编写案例
第二板块：造视频内容——掌握“编拍剪”，造出视频微课内容（4小时）
过渡引言：大势所趋视频微课
1. 怎样的视频微课才叫优秀
——优秀视频微课的“六一”标准
案例：“六一”标准图片+视频
第五步：编——把内容转化成脚本（1.5小时）
一、增强视频吸引力—掌握增强视频吸引力的方法（45分钟）
1. 好视频的定义
2．增强视频吸引力的方法
1）设关卡
设关卡=微课形式的教学促动技术
案例一：演讲紧张的四个锦囊
案例二：挣100万和挣1000万哪个更难
案例三：成交的方法
讲故事=微课案例的呈现
3）造金句
二、如何写视频微课的脚本—掌握写出视频微课脚本的方法（0.5小时）
1. 视频微课的脚本编写
1）镜头，景别，时长
2）镜头名称
3）画面描述
4）台词配音字幕
5）吸引力设计
6）参考画
案例：导演们的分镜手稿
7）音效/道具/特效
三、现场写出视频微课的脚本(PPT版本脚本）（15分钟）
案例1：《高哥口播表演课-眼神魅力练习法》
现场实践：现场写出学员自己的微课脚本
第六步：拍——拍出视频素材（0.5小时）
一、拍摄工具的选择—学会选择拍摄工具（10分钟）
1. 镜头-手机VS相机
2. 稳定—稳定器
3. 光—补光灯的选择
4. 声—麦克风的选择
二、拍摄技巧之拍摄四招（10分钟）
1. 构图与取景
2. 运镜
3. 光线
4. 声音
三、录屏及动画素材（10分钟）
1. 录屏软件
案例：不同录屏软件的优劣势
工具：万彩动画大师
互动：软件使用演示
第七步：剪——把视频剪辑成微课（2小时）
小组输出学习成果-微课（1.5小时）
一、剪映基础功能（20分钟）
1. 移动端剪映软件界面介绍
2. 视频的剪和辑
3. 文字的添加与样式选择
4. 声音的优化，配音与音乐的添加
5. 画面美化与装饰
二、视频的储存与传输（10分钟）
1. 剪映作品的导出
2. 视频微课的存储与传输方案
王鲁