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张景涛:通信工程项目管理 ——项目目标、规划、进度与收尾

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 项目管理

课程编号 : 20237

面议联系老师

适用对象

项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、储备干部

课程介绍

课程背景:

通信行业项目管理课程旨在培养学生在通信工程领域的项目管理能力,以应对日益复杂和竞争激烈的通信工程项目。该课程涵盖了项目计划、组织、执行、监控和收尾等方面的知识和技能,帮助学生成为优秀的通信工程项目经理。


课程包括通信工程项目管理的基本概念、方法和工具,项目需求分析和定义,项目范围管理,项目时间管理,项目成本管理,项目质量管理,项目风险管理,项目沟通管理,项目资源管理等内容。通过理论学习和实践案例分析,学生将能够掌握项目管理的核心知识和技能。

本课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践,是张老师多年带项目的经验及多个研发项目过程分析的提炼提炼总结。课程按照张老师提炼的项目管理六门神剑为基础 ,把项目管理的各大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例),通过案例分析、问题讨论,使学员理解项目管理的理论知识、掌握项目经理的必备技能。

课程收益:

● 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维

● 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观

● 行:实现对项目成本的最优使用,最大限度达成项目既定质量标准

● 合:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作、消除冲突,形成项目推动力

● 升:推动全局项目管理,不断丰富企业项目管理知识库,提升企业整体项目管理能力

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、储备干部

授课方式:

通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,由浅入深带动学院实际操作。


课程以工作坊方式开展,使用企业自身真实项目引导学员讨论、练习,在课堂中对案例进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;通过14个工具模板现场输出成果,并在课后提供通过练习辅导帮助学员解决实际难题。

课程模型:

课程大纲

导入 项目与项目经理
一、认识是项目、项目经理

1. 项目的三大要素、五项特点

讨论:哪些是项目,哪些不是项目?

2. 项目管理的思维构建

3. 用项目管理的思维做运营工作

案例练习:识别项目

4. 项目经理3大角色

1)项目建设者

2)项目管理者

3)技术领头者

5. 项目经理的权力:两种拉力,三种推力

讨论:项目经理的权力识别

案例练习:角色错位的项目经理

第一讲:目标识别——有的放矢

一、目标管理——准确识别项目目标

1. 现代管理理论的基础:目标管理

工具使用:SMART原则进行目标管理

讨论:smart原则哪里用错了?

2. 项目目标三角形与质量约束三角形

3. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标

案例:1、严格把控交付时间的项目

      2、优先考虑成本管理的项目

      3、打造标杆样板的项目

4. 项目计划四要素:

1) 核心目标:项目是为了实现特定目标

2) 设定期限:关键节点、里程碑计划

3) 责任到人:人人头上有目标

4) 保证措施:人财物支持

课堂输出:本公司某项目目标策划书

第二讲:规划—— 集思广益

一、范围管理——项目管理的基础

1. 项目管理的基础:范围管理

2. 范围管理核心:WBS分解

第一步:识别

第二步:判断

第三步:再识别

第四步:检查

案例练习:混乱的范围管理

3. 分解WBS

1)按照功能组成分解

2)按照工作流程分解

二、项目进度管理

1. 项目时间估算常用方法

1)速度最快:专家判断法

2)留有余量:自下而上法

3)相对准确;参数计算法

4)类比参考:历史资料法

2. 估算项目时间常规流程:定义活动——活动排序——估算时间

3. 定义里程碑,防止项目进度出现偏差

4. 定义里程碑的节点选择:

1)检查点

2)决策点

3)重要活动

4)可交付成果

5)重大事件

4. 里程碑的作用:汇报资料、选择重点

案例练习:混乱的项目时间计划

5. 项目进度计划常用工具

1)PERT法   2)CPM关键路径法

练习:时间估算CPM

课堂输出:本公司某项目wbs分解及进度计划

第三讲:责任 — 责无旁贷

一、质量管理——用计划保证质量

视频分享:中美火箭升空失败的原因

讨论:工作中常用的质量管理方法

1. 质量管理的五个阶段:计划、执行、检查、改进和控制

2. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析

讨论:两个人为什么不能种树

3. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的PDCI管理

1)结果驱动

2)计划到位

3)责任到位

4)监督到位

5)激励到位

案例练习:糟糕的质量管理如何改善

二、团队协作与分工

1. 团队协作界面与流程

2. 团队成员协作与分工

3. 团队分工RASCI矩阵

练习:选择本公司项目制作RASCI矩阵

4. 人人有责、人人担责保证进度与质量。

课后作业:本公司项目责任协作矩阵

第四讲:汇报与收尾——承前启后

一、阶段评估

1. 团队埋头苦干,项目经理把握方向

讨论:如何保证项目一直在正确的道路上?

2. 通过项目中期评估保证执行过程不犯错

案例练习:面对突变,项目走向何处?

3. 做好项目中期汇报

案例练习:项目中期评估汇报

课堂输出物:本公司某项目阶段评估报告

二、完美结束一个项目

1. 项目结束的三种情形

1)顺利完成

2)转为运营

3)意外终止

2. 项目收尾三个一工程,提升项目管理能力

一实:项目范围全部履行

一虚:项目文档丰富、实用、适用

一承诺:确保后期维护,建立双方互信

3. 项目验收的关键是明确验收标准

案例练习:无休止的项目

4. 项目复盘与总结

1) 项目的成功包含利润、团队、能力各个方面的提升

2) 成功的经验要成为公司的组织资产

3) 失败的教训要成为公司的警钟

讨论:项目结束后都有哪些收获?

课后作业:选择公司某项目完成项目复盘

课后回顾

1. 后续落实措施:

1) 理解、识别您当前项目的目标

2) 制定当前工您的项目WBS结构分解

3) 制定当前项目的关键里程碑

4) 对您当前项目做一次阶段评

课程内容可根据客户需求剪裁

 

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项目工作分配与高效会议管理 课程背景:万里之行成于始,项目管理最核心最关键工作在项目启动阶段:项目目标策划书:初步划分识别项目的背景、目的、目标、时间、资源、风险等。项目启动会:想所有干系人划分责任与义务,宣告项目的开始干系人协调:找出项目中所有利益相关方,并促进大家沟通协作……项目的过程管理保证了项目如何才能成功,需要特别关注并留痕跟踪:项目例会项目评审项目总结项目汇报……本课程着眼于项目经理工作中所必需的的技能,源于理论,出于实践,是张老师多年带项目的经验及多个研发项目过程分析的提炼提炼总结。课程按照张老师提炼、独创的项目管理六门神技为基础,把项目管理的各大管理领域的知识点用冲突、理论、工具、案例的方式进行阐释,每个知识点精心选择了业内企业实际案例(也可以提前准备企业自身案例),通过案例分析、问题讨论,使学员理解项目管理的理论知识、掌握项目经理的必备技能。课程收益:● 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维● 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观● 行:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作,最大化的消除冲突,形成项目推动合力● 升:推动项目质量管理,通过会议评审、阶段汇报保证项目目标实现课程时间:1天,6小时/天课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等课程特色:通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,由浅入深带动学院实际操作。使用企业自身案例引导学员讨论、练习,在课堂中对案例进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;课后提供项目管理工具模板用于实际工作,并对实际工作中的问题提供答疑和辅导。课堂中辅以大量的视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析形式,在老师的点评、反馈中引导学员掌握知识、技能。课程模型:课程前先收集本公司实际项目案例,课程中以公司真实项目进行工具实操演练并输出交付物。课程大纲第一讲:以交付为中心的项目经理一、重拾项目、项目经理1. 项目的三大要素、五项特点讨论:哪些是项目,哪些不是项目?2. 项目管理的思维构建3. 用项目管理的思维做运营工作案例练习:识别项目4. 项目经理3大角色1)项目建设者2)项目管理者3)技术领头者5. 项目经理的权力:两种拉力,三种推力讨论:项目经理的权力识别案例练习:角色错位的项目经理 第二讲:有的放矢——项目目标与计划一、目标——目标是利益相关方的粘合剂1. 现代管理理论的基础:目标管理工具使用:SMART原则进行目标管理讨论:smart原则哪里用错了?2. 项目目标三角形与质量约束三角形3. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标案例:1、严格把控交付时间的项目      2、优先考虑成本管理的项目      3、打造标杆样板的项目 二、项目实施的计划1. 项目计划四要素:1) 核心目标:项目是为了实现特定目标2) 设定期限:关键节点、里程碑计划3) 责任到人:人人头上有目标4) 保证措施:人财物支持讨论:计划与目标区别和联系2. 项目计划两个方向1) 自上而下:保证措施,包括人财物、制度2) 自下而上:逐级保证目标达成3. 制定计划的最佳实践:拆解、统筹、协调练习:下个季度工作计划修订4. 计划的根本作用:统一认识、资源调配、目标协同课堂输出物:公司某项目目标策划书 三、项目范围管理1. 项目管理的基础:范围管理2. 范围管理核心:WBS分解第一步:识别第二步:判断第三步:再识别第四步:检查案例练习:混乱的范围管理3. 分解WBS1)按照功能组成分解2)按照工作流程分解案例练习:某公司某项目的范围失控分析4. 分解WBS的5项守则:1)唯一性  2)包容性  3)一致性  4)全局性  5)集体性课堂输出物:1、本公司某项目WBS 分解 第三讲:和衷共济——干系人管理核心观点:项目管理不仅仅是交付合格的产出物,更重要是管理干系人的期望和利益。一、干系人沟通与协调1. 沟通的根本目的:达成期望目标2. 沟通管理的重点是管理干系人的预期3. 根据沟通对象制定差异化沟通计划练习:制定公司某项目的沟通计划4. 内部干系人沟通:求同排异5. 外部干系人沟通:求同存异6. 对外沟通项目1)寻找共同利益点2)认可目标差异3)达成一致行动计划4)减少利益冲突练习:跟你的项目中供应商做一次项目沟通 二、项目启动1. 重中之重的项目启动会2. 项目启动会的根本目的是造势、借力、搭桥案例练习:苦恼的项目经理3. 项目启动会的会前:带着计划去沟通1)让上级领导放心;2)让职能部门配合;3)让团队成员齐心协力讨论:如何开好项目启动会?4. 项目启动会用三个价值动员所有人1)最高价值征服信念;2)中间价值激发情感;3)最低价值联结自身5. 项目启动会常见5种错误1)领导不来2)兄弟不来3)定位不清4)目标不清5)职责不清 第四讲:责无旁贷——项目过程管理一、质量管理讨论:工作中常用的质量管理方法1. 质量管理的五个阶段:计划、执行、检查、改进和控制2. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析讨论:本公司某项目是不是适合用PDCA来管理质量?3. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的PDCI1)结果驱动2)计划到位3)责任到位4)监督到位5)激励到位4. 人人有责、人人担责保证进度与质量。课堂输出物:团队协作分工RAM矩阵 二、项目会议1. 项目会议召开时间、组织、议程要点1) 项目周/月例会2) 项目焦点会议3) 项目评审会4) 项目审查会2.高效会议管理三阶段1) 会前准备2) 会中控制3) 会后跟进3. 高效会议五大标准1) 会而有议2) 议而有论3) 论而有行4) 行而有果5) 果而有报4. 高效会议准备15分钟:1) 会议高效第一阶段:会前15分钟:中断手头的工作2) 会议高效第二阶段:会前10分钟:思考会议主题\有哪些议程\需要达成的目的3) 高效会议第三阶段:会前8分钟:整理会议上的资料4) 高效会议第四阶段:会前5分钟:默诵发言内容5) 高效会议第五阶段:会前2分钟:最后整理一次资料6) 高效会议第六阶段:会前1分钟:喝点水,准备开会课后作业:项目会议纪要三、项目阶段总结1. 团队要埋头苦干,项目经理要时刻注意抬头看路讨论:如何保证项目一直在正确的道路上?2. 通过项目中期评估保证执行过程不犯错案例练习:面对突变,项目走向何处?做好项目阶段汇报position:情况,客观总结目前的情况options: 选择,提出所有可能的选择proposal:建议,给出选择的建议和理由课堂输出物:项目阶段评估汇报表附:重要输出物一、项目目标策划书(召开项目启动会的前提)二、项目责任分工矩阵三、会议纪要四、项目阶段汇报
• 张景涛:实战式项目管理 ——项目成本管理与项目回款、交付
课程背景:本课程是为了帮助项目管理人员掌握项目成本控制、回款管理和交付管理的关键知识和技能而设计,旨在帮助学员了解和掌握项目成本管理的重要性,学习如何制定和控制项目预算,以及如何有效地监测和管理项目成本。交付管理是项目管理过程中的关键环节,课程将深入介绍交付管理的流程和方法,帮助学员了解如何有效地组织和管理项目交付,确保项目按时、按质量要求完成。项目回款事关企业的现金流,是企业正常发展的基石。课程中讲授回款管理的原则和方法,帮助学员了解如何与客户建立良好的回款机制,确保项目费用及时收回,保持良好的现金流。该课程将通过案例分析、实际操作和讨论等形式进行教学,以帮助学员将理论知识应用到实际项目管理中。通过学习该课程,学员将能够提升项目成本控制和回款管理的能力,有效地管理项目交付过程,实现项目的成功交付。课程收益:● 思:拓展项目经理认知,树立项目管理的目标思维、协作思维● 知:学习项目管理基本要素,建立从企业战略目标确定项目目标的大局观● 行:实现项目成本的最优管理,在对项目成本进行全面监控、管理。● 合:360度识别项目干系人,实现沟通促进合作,实现项目功能范围● 升:推动全局项目管理,不断丰富企业项目管理知识库,提升企业整体项目管理能力课程时间:2天,6小时/天课程对象:项目主管、管理团队、项目经理、职能经理、研发经理、业务骨干、团队成员等课程特色:通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,由浅入深带动学院实际操作。以工作坊的形式开展课程,使用企业自身案例引导学员讨论、练习,在课堂中对案例进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;课后提供项目管理工具模板用于实际工作,并对实际工作中的问题提供答疑和辅导。课堂中辅以大量的视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析形式,在老师的点评、反馈中引导学员掌握知识、技能。课程模型: 课程大纲:课程开始前,需要收集本公司部分真实项目案例,用于课堂上面做练习,直接对本公司的项目输出成果。第一讲:项目目标与计划一、准确识别项目目标1. 现代管理理论的基础:目标管理讨论:smart原则哪里用错了?2. 理解项目目标的本质1)项目目标的本质是验收标准2)项目目标铁三角:范围、进度、成本的均衡工具使用:SMART原则进行目标管理3. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标4. 项目计划四要素:1) 核心目标:项目是为了实现特定目标2) 设定期限:关键节点、里程碑计划3) 责任到人:人人头上有目标4) 保证措施:人财物支持5. 计划的根本作用:统一认识、资源调配、目标协同课堂输出物:本公司某项目目标设定与澄清第二讲:人和事——项目管理核心核心观点:项目管理不仅仅是交付合格的产出物,更重要是管理干系人的期望和利益。一、干系人识别——干系人决定项目的成败1. 干系人管理:找出一切要团结的人讨论:识别干系人2. 干系人识别:4个步骤召开六方会谈1)第一步:识别干系人2)第二步:和干系人沟通3)第三步:分析干系人4)第四步:完成干系人登记册案例练习:某市雪亮工程失败的干系人识别3. 管理重要干系人的工具:重要干系人的DANCE1)Decisions决策2)Authority权限3)Need需求4)Connections关系5)Energy能量4. 干系人管理的3种矩阵1)受益-权力矩阵2)影响力-权力矩阵3)影响力-作用矩阵5. 用变化的眼光来管理干系人课堂输出物:1、本公司某项目干系人识别与管理二、范围管理——项目管理的基础1. 项目管理的基础:范围管理2. 范围管理核心:WBS分解案例练习:混乱的范围管理3. 分解WBS1)按照功能组成分解2)按照工作流程分解4. 5P法分解WBS:保证分清、分尽。1)Project:项目2)Part:功能分解3)Package:功能包4)Phases:阶段,任务5)Person week:人周5. 分解WBS的5项守则:1)唯一性  2)包容性  3)一致性  4)全局性  5)集体性6. 范围管理,不仅仅是任务,还要资源课堂输出物:1、本公司某项目WBS 分解第三讲:成本——锱铢必较一、项目成本管理基础1. 项目成本管理决定项目收益2. 项目基准确定,明确项目目标3. 项目成本管理假设与约束4. 项目成本管理过程;1) 资源计划2) 成本估算3) 成本预算4) 成本控制案例分析:项目成本管理体验二、制定项目资源计划1. 资源计划编制常用方法:1) 专家判断:最常用2) 头脑风暴:耗时3) 数学建模:大型项目2. 项目资源计划依据:范围定义、进度计划、资源分解、历史信息3. 项目资源分解结构RBS(Resource breakdown structure)4. 结合进度计划制定资源地图5. 影响成本计划的项目范围和里程碑6. 资源约束条件下的资源分配练习:本公司某项目项目资源计划书撰写三、项目成本估算1. 项目成本的构成1)人工成本(各种劳力的成本)2)物料成本(消耗和占用的物料资源费用)3)顾问费用(各种咨询和专家服务费用)4)设备费用(折旧、租赁费用等)5)其他费用(如保险、分包商的法定利润等)6)不可预见费(为预防项目变更的管理储备)2. 影响项目成本的因素1) 质量对成本的影响2) 价格对成本的影响3) 管理水平对成本的影响3. 成本估算的类型4. 成本估算的4种常用方法1)专家估算法2)类比估算法3)参数计算法4)工料清单法练习:本公司某项目项目成本估算四、项目成本预算1. 项目成本预算编制2. 项目成本预算的依据3. 项目成本预算的工具和方法:CBS的使用4. 项目成本预算的结果5. 项目收益预估案例分析:项目费用管理WBS工具的使用五、项目成本控制1. 项目成本控制主要内容2. 项目成本控制原理及过程3. 成本(费用)偏离的计算4. 项目成本控制的依据:wbs-cbs矩阵5. 成本控制的基本工具:成本跟踪矩阵6. 成本偏差分析工具:挣值分析案例分析:如何有效地做好项目过程中的费用控制?六、项目成本控制关键环节1. 范围变更引起的成本失控2. 风险引起的成本增加3. 合同分包造成的成本增加4. 设定成本管理里程碑课堂输出物:1、本公司某项目成本控制计划第四讲:责任——责无旁贷一、质量管理讨论:工作中常用的质量管理方法1. 质量管理的五个阶段:计划、执行、检查、改进和控制2. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析讨论:本公司某项目是不是适合用PDCA来管理质量?3. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的PDCI1)结果驱动2)计划到位3)责任到位4)监督到位5)激励到位案例练习:糟糕的质量管理二、风险识别——风险会带来成本失控案例:XX项目风险识别1. 风险识别5个基本方法1)专家访谈2)问卷调查3)历史资料4)头脑风暴5)基于WBS分析2. 升级版的头脑风暴:创意圈识别风险演练:创意圈识别公司某项目中的风险3. 七星剑法,365度识别风险4. 用风险描述公式来描述风险,才能使风险管理到位演练:用准确的语言描述前面识别出来的风险5. 风险频度、影响、优先级分析6. 干系人风险承受能力分析第五讲:收尾——承前启后一、项目验收交付1. 项目结束的三种情形1)顺利完成2)转为运营3)意外终止2. 项目收尾三个一工程,提升项目管理能力一实:项目范围全部履行一虚:项目文档丰富、实用、适用一承诺:确保后期维护,建立双方互信3. 项目验收的关键是明确验收标准4. 成本控制持续到项目结束最后一刻5. 召开项目验收大会,生成验收报告案例练习:无休止的项目二、 项目回款1. 按照合同发起回款流程2. 合同中常见的回款节点1) 预付款(需求规格说明书通过为依据)2) 上线款3) 初验款4) 终验款3. 回款方式常见组合1) 最优:上线款:初验款:终验款=6:3:12) 次优:上线款:初验款:终验款=3:6:13) 避免:预付款:终验款=2:84. 必须学习、掌握客户内部回款流程5.为公司创造价值,回款越早价值越大6. 回款常见的失误:1) 发票信息错误2) 客户侧项目经理延误流程3) 要挟性回款7. 回款小技巧1) 登录客户内部系统查看回款流程节点2) 帮助客户项目经理完成日常杂事3) 维护关键客情关系8. 项目中回款障碍1) 目标不严肃2) 计划太随意3) 过程跟进松散4) 考核激励缺失5) 缺少多维度思考6) 缺少利他思维7) 缺少策略三、项目复盘1. 项目的成功包含利润、团队、能力各个方面的提升2. 成功的经验要成为公司的组织资产3. 失败的教训要成为公司的警钟4. 复盘步骤:GRAI法1) 回顾目标2) 评估结果3) 分析原因4) 总结经验教训5. 复盘中常见问题分析1) 目标迷失 2) 结果不能量化 3) 原因分析不聚焦 4) 经验规律不能复制传播6. 复盘中常见误区1) 想要证明自己对2) 对外归因3) 分析深度不足4) 固定型思维5) 组织中缺乏信任6) 系统思考能力不足7) 缺乏对不确定性的理解课堂输出物:公司某项目复盘 
• 张景涛:物流行业项目运营管理 ——项目经营意识和能力提升
课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,项目经营管理成为组织成功的重要因素。随着项目管理的发展和项目越来越成为组织实现战略目标的重要手段,项目经营的概念和实践也逐渐引起了广泛关注。传统的项目管理更注重项目的实施过程,如计划、执行、控制等。然而,仅仅掌握项目管理的技术和方法并不能保证项目的商业成功。项目经营的出现填补了这一空白,它在项目管理的基础上,更加注重项目的商业目标和价值实现。项目经营管理不仅关注项目的成本、进度和质量,更关注项目的商业策划、市场分析、商务洽谈、运营管理等方面。通过有效的项目经营,组织能够更好地把握业务机会、降低风险、提升竞争力,从而实现项目的商业成功。本课程旨在提升学员的项目经营意识和能力,使其能够在项目管理的基础上,更加注重项目的商业目标和价值实现。通过理论学习、案例分析和实践操作等教学方法,学员将掌握项目经营的核心概念、方法和工具,提升项目经营的实际操作能力,并能够在实际工作中应用所学知识。通过本课程的学习,学员将能够更好地理解项目经营的重要性和价值,能够在项目管理工作中更加注重项目的商业目标和价值实现,从而提升自身的职业竞争力,为组织的成功做出更大的贡献。课程收益:项目管理基础:了解项目管理的定义、原则和关键概念,学习项目管理的基本框架。项目经营:学习如何制定项目经营目标和计划,有效地分配资源和管理项目风险。项目投入产出:学习项目管理技能,包括范围、进度、成本、质量之间铁三角的逻辑关系项目沟通:学习“目标——实证”思维模型,实现有理有据的高效沟通。项目汇报:学习如何准备和呈现项目汇报,通过思维——设计——实现的流程来制作PPT。课程特色:● 有料:课程系统架构清晰、知识体系完整● 有效:课程中相关工具、技能从实战中总结而来。具有很强的落地性、实用性和时效性● 有趣:让学员在互动中体验真谛,在轻松的氛围中掌握项目管理技能● 有材:实际案例引导学生找到解决实际问题的方法、思路,形成可以实际使用的工具方法课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业储备干部、技术达人、业务骨干、转型中的项目经理、项目主管、职能部门经理、管理干部培养项目负责人授课方式:通过痛点分析形成定制化课程内容;课堂以经典实际案例引入知识点进行理论讲解,以工具配合理论教学,由浅入深带动学院实际操作。使用企业自身案例引导学员讨论、练习,在课堂中对案例进行分析、研讨,碰撞出火花形成解决方案;课后提供项目管理工具模板用于实际工作,并对实际工作中的问题提供答疑和辅导。课堂中辅以大量的视频展示、小组讨论、角色演练、案例分析形式,在老师的点评、反馈中引导学员掌握知识、技能。课程模型课程大纲第一讲:项目管理基础一、项目管理与项目运营案例导入:下面那些是项目?1、举办奥运会2、举办2008北京奥运会3、周末去动物园游玩4、X月X日去北京动物园游玩1. 项目的根本是完成特定的交付物讨论:工作生活中的项目都有那些?2. 项目的三大要素、五项特点讨论:项目的协作性、目标性练习:对前面列举的工作生活中的项目进行识别3. 项目管理与项目运营工作重点分析4. 项目运营目标的设定与原则二、项目目标与计划——目标是所有利益相关方的粘合剂1. 现代管理理论的基础:目标管理工具:SMART原则进行目标管理讨论:smart原则哪里用错了?2. 项目成功的标准一定要符合企业的战略目标3. 三步制定计划:拆解——协调——统筹4. 计划的作用:  1) 统一意志:整合所有利益相关方的工作方向  2) 分解目标:责任到人才能消除分歧、减少冲突  3) 最佳路径:选择最合适的项目实现方案  4) 资源地图:协调项目所需的人、财、物各项资源  5) 规避风险:避免项目执行中的风险练习:下个季度项目运营计划制定第二讲 项目投入与产出一、范围管理——项目管理的基础1. 范围是项目工作的基础,限定项目工作边界2. 范围管理核心:WBS分解案例练习:混乱的范围管理3. 分解WBS1)按照功能组成分解2)按照工作流程分解练习:分解本企业某项目的WBS4. 分解WBS的5项守则:1)唯一性  2)包容性  3)一致性  4)全局性  5)集体性二、进度管理——达成项目目标的路径工具分享:甘特图工具学习与使用场景案例练习:项目的时间计划里程碑节点选择:1) 检查点2) 决策点3) 重要活动4) 可交付成果5) 重大事件2. 制定里程碑的步骤:1)定目标  2)找节点  3)调顺序  4)画逻辑  5)达共识3. 里程碑的作用:汇报资料、选择重点课堂练习:制定本公司某项目里程碑节点三、成本管理——创造效益是项目的意义案例:XX项目成本管理过程分析1. 成本管理流程1) 资源计划2) 成本估算3) 成本预算4) 成本控制2. 成本估算的4种常用方法1)专家估算法2)类比估算法3)参数计算法4)工料清单法讨论:要去数1亿粒米的老师错了吗?成本预算的利器:WBS-CBS矩阵。人力资源与任务的映射:RACI矩阵4. 成本控制的基本技巧:成本跟踪矩阵案例练习:制定本企业项目挣值分析图四、质量管理视频分享:中美火箭升空失败的原因讨论:工作中常用的质量管理方法1. 常用质量管理工具PDCA适用场景分析讨论:两个人为什么不能种树2. 从PDCA到更能发挥员工主动性、创造性的4Y管理1)结果驱动2)计划到位3)责任到位4)监督到位5)激励到位3. 计划的根本作用:统一认识、资源调配、目标协同4. 制定计划的最佳实践:拆解、统筹、预防三步制定计划案例练习:糟糕的质量管理第三讲 项目运营经理思维模型一、金字塔结构——想清楚1. 金字塔思维结构的特点2. 金字塔思维的四个实用原则1)先有观点2)论据充分3)论据分类4)论据排序3. 用金字塔思维进行思考、沟通、表达4. 用金字塔结构厘清思想、组织语言练习:金字塔思维听、说应用二、思维导图——画出来1. 定义主题2. 绘制中心节点3. 添加主要分支\次要分支4. 添加细节5. 组织和调整工具:思维导图工具练习:选择本公司文案绘制思维导图第四讲 项目经理沟通与分歧处理一、客户沟通1. 建立平等的对话氛围2. 分析沟通对象期望、利益、影响力3. 以我为主,准备好沟通提纲4. 根据客户确定沟通策略1)被动型的沟通者:用封闭性问题提问2)主动型的沟通者:做好提纲引导客户5. 沟通需求1)把握需求节奏2)阐述我方观点3)处理过程中顾客提出的异议6. 记录与反馈1)用金字塔模型勾画需求逻辑导图2)用金字塔思维总结需求内容3)文字方式反馈客户并取得确认练习:跟客户沟通项目需求二、正确处理客户投诉与分歧处理1. 保持良好的心态2. 了解客户心理及抱怨原因3. 识辨客户的抱怨和投诉4. 积极主动解决问题5. 跟踪问题处理情况避免引起冲突练习:客户抱怨原因分析与应对课程总结与回顾课程内容可根据客户需求剪裁

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