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王长震:《精益生产沙盘模拟课程》

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课程概要

培训时长 : 0天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 13886

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适用对象

-

课程介绍

【课程背景】

“精益生产”源自丰田生产方式(TPS),它是一种以最大限度地减少企业生产所占用的资源和降低企业管理、运营成本为主要目标的管理方式,旨在从精良、效益出发,以客户需求为拉动,以全员参与、持续改善的方式,通过准时化生产、全面质量管理、并行工程、现场管理等手段消除一切浪费,向零缺陷、零库存进军。精益生产被认为是当今世界上最有效、最灵活、最具竞争力的生产方式之一。

  然而,阳成咨询在为企业提供精益咨询与培训的过程中发现,大部分中国企业还徘徊在精益推进的十字路口,虽然知道精益对于降低成本、提高效率等有立竿见影的效果,但却没有真正尝到精益带来的丰硕成果,面临“找不到导入精益的切入点”、“运动式推行、不能持之以恒”、“独立推进项目的能力弱”、“企业上下缺乏整体配合”等困境。

  鉴于此,阳成咨询推出《精益生产沙盘模拟实战训练》,以帮助企业全方位地学习精益生产系统,掌握精益生产系统的精髓,从中获得实施精益的动力,推动企业成功实施精益转型。

【课程受益】

《精益生产沙盘模拟实战训练》通过3天的课程包括理论讲解、案例分析、沙盘模拟和实践练习。首先让学员对精益生产有系统的了解和认识,并结合实践帮助学员思考如何将精益运用在自己的企业。

◆  培养 “最高质量、最低成本、最短交期”和“改善无止境”的精益生产理念;

◆ 学习丰田屋结构,了解精益生产的两大支柱;

◆ 了解每个“精益生产”工具的好处与收益,并运用精益工具改进工作;

◆ 明确企业现场中的七大浪费,并持续消除浪费;

◆ 能区别增值和非增值工作;

◆ 能进行精益生产体系审核改进工作;

◆ 学会利用生产过程中的设计、管理改进等方法,提高企业盈利能力。

【课程特色】

1. 专业讲师深度剖析,通俗易懂;

2. 名企案例分析,结合中国企业的最佳实践,极具实用性;

3. 现场答疑互动,沙盘模拟,形象生动,知识性、趣味性和实践性相结合;

4. 启发式互动教学,结合客户代表的实践分享,权威专家现场点评,共享智慧,碰撞思想。

5. “精益生产沙盘模拟”是为展示工厂层面实施精益过程中的价值和挑战而设计的独特工具。精益生产沙盘模拟的特色(精益生产沙盘模拟与传统精益生产培训的区别):

Ø 体验性:精益沙盘模拟将一个模拟的企业或一座模拟的工厂里搬到课堂上,每个学员都扮演不同的角色,让学员在课堂上就可以体验到企业或工厂运作的各个方面及存在的问题并亲自去改善。

Ø 互动性:精益沙盘模拟设置了大量的互动环节,学员有机会分享和聆听个人的观点或经验,也会组成不同的小组来共同设计整个运营及支持流程,制定实施计划,完成一项任务或者实施一个改善方案

Ø 趣味性:阳成咨询通过对成人学习特点的研究,针对性的设置了大量充满趣味性的互动练习、游戏,充分调动学员的积极性和参与度,打破学员之间的隔阂,让学员能快速融入周围的环境

Ø 启发性:通过精心设计的沙盘模拟、情景分析及案例分享,学员的思维不断被激发,又在一次次总结的过程中被收敛,通过这个过程让学员从中受到启发,并触发灵感

Ø 实战性:精益沙盘模拟有很强的实战性,所有的模拟环节均来源于真实的企业生产、研发、销售、财务等实践,特别是沙盘模拟中的运营绩效和财务指标更是现实中的写照,在沙盘模拟中的改善方案可以直接移植到企业

【课程大纲】

第一章:精益生产概论

1.何谓精益生产

2.如何对其进行正确理解和精准定位

3.精益生产的目的

4.制造业的两次革命

5.精益生产的起源及其发展

6.为什么要学精益

7.为什么推行精益生产是中国企业的当务之急

8.精益生产架构与丰田屋

9.丰田模式与精益思想

10.精益生产的十四项原则

11.精益七大终极目

12.精益改变世界

第二章:精益生产核心思想

1.精益生产的核心思想

2.精益生产的特征??消除浪费

3.增值与非增值

4.浪费的定义与识别

5.工厂中的七大浪费

6.如何分析与消除人/机/料中的浪费现象

7.员工创造力的浪费是企业最大的浪费

8.精益工具方法与浪费之间的关系

9.流程与效率的认知与计算

10.价值流分析与中国各行业现状

11.传统改善与精益改善的区别

12.精益生产的核心理念

第三章:准时化及其运用

1.何谓准时化生产

2.准时化的三个原则

3.准时化的前提---平准化

4.创建连续流---人机料编程

机的编程:精益化布局/整流化/混流生产/柔性生产

料的编程:一个流/多频次小批量流/同步化/同期化/齐套性/超市构建/配送频率/配送形式选择

人的编程:多工序作业/多能工/标准作业/生产线配员/生产线平衡/在制品库存控制

5.生产节拍

6.按顾客需求拉动生产---看板拉动

7.如何评价准时化水平

8.如何减少工厂库存

9.如何缩短生产周期

10.如何实现连续流

11.如何实现准时化生产

第四章:自化及其运用

1.何谓自?化

2.自?化与自动化的区别

3.在工序中制造产品---自工序完结

4.如何贯彻质量三不原则

5.定位停止装置的构建

6.安东(andon)系统建立与目视化管理

7.九大异常处理流程的梳理

8.自律神经系统构建-问题解决与快速反应

9.未然防止与防错技术应用

10.变化点管理

11.人机分离及其运用

12.省力化、省人化、少人化

13.质量意识再造

14.精益班组质量管理

15.精益生产线质量管理

16.丰田质量管理常用方法

第五章:制造链精益成本改善沙盘模拟

通过沙盘拟,让学员体悟:

1.精益化布局与传统布局的区别

2.精益物流与传统物流的区别

3.精益改善与传统改善的区别

4.如何进行作业改善

5.如何进行一个流生产/同步化生产

6.如何进行工时测定与生产线平衡

7.如何减少在制品库存

8.如何缩短生产周期

9.如何运作看板拉动

10.如何实现准时化生产

11.如何实现少人化管理

第六章:均衡化及其运用

1.何谓均衡化

2.均衡化与批量生产的区别

3.总量均衡

4.品种均衡

5.混流生产与SMED

6.如何制作均衡生产计划

7.滚动式生产的制作方法

8.轮盘图与均衡柜

9.如何实施均衡化生产

10.确定节拍工序

11.控制上游生产

12.推进与拉动

第七章:客户链、供应链精益沙盘模拟

通过沙盘拟,让学员体悟:

1.如何进行客户订单确认与评审

2.如何制作均衡周生产计划

3.如何制作均衡日程计划

4.如何制作均衡采购计划

5.如何进行供应链物流管理

6.如何进行供应链看板拉动

7.外物流基本运作方法

8.丰田的物流时间线

9.如何实现外物流标准作业

10.如何提高外物流工作效率

11.如何降低外物流运作成本

第八章:精益变革管理

1.TOYOTA WAY:丰田的价值观

2.精益从心开始、改善从我做起

3.精益改善路线图

4.如何进行价值流分析

5.OGSM展开与课题开设

6.如何推进精益生产

7.如何构建精益管理系统

8.如何营造精益改善氛围

9.如何进行精益人才育成

10.精益改善绩效指标管理

11.精益企业五项基本特征

12.如何评价精益成功如否?

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【课程总括】授课形式:案例分析—Case      课程讲授—Lecture角色扮演—RP        分组讨论—GD   游戏体验—Game     沙盘推演—Test   影音资料—Video     教练提问Question学员数量:24-48人(最佳人数)授课讲师:王长震学员对象:中高层管理者;集团职能部门负责人;集团区域高管;储备干部;学时安排:二天(12小时)【培训背景】20世纪30年代,一支军队穿着破烂的服装,行经两万五千里的跋涉,在中国辽阔的版图上书写了一首震铄古今的伟大史诗!没有根据地,甚至也没有方向。前有堵截,后有追兵。天上和地上,有的是装备和数量都不知道比自己强了多少倍的敌人!然而,这支军队像一只不死鸟一样,屡屡绝境逢生,终于凤凰涅槃。从此,红星照耀中国!而今,历史的车轮已经跨越了大半个世纪的时空。然而,长征精神永存!新长征,新执行!让我们一起,踏上征程!课程背景无数人都有伟大的想法,但为什么只有少数人成功?无数企业都有伟大的战略,但为什么只有少数企业能够落实战略?成功在于有效的执行。没有执行,永远都是纸上谈兵!只有战略没有执行,企业有方向,组织没力量。只有执行没有战略,组织有力量,企业没方向。总裁的战略一旦制定,团队的执行力就是第一竞争力,新长征执行力训练营,帮助总裁将思想转化为每一位员工的行动,需要解决以下问题:1. 如何改变团队的思维模式,从找借口变成交成果?2. 如何改变员工的心态,提升员工工作的激情和主动性?3. 如何打造强大的管理团队,提升中层的责任心和领导力? 4. 如何防止元老级人物思维僵化,不思进取,导致企业缺乏活力?5. 如何防止优秀人才的流失?打造一支忠诚度高、凝聚力强的狼性团队? 6. 如何避免内部互相推诿扯皮,推卸责任?7. 如何赢得客户满意,不战而屈人之兵?8. 如何让老板变轻松,让员工变主动?课程收获1、 员工改变:明确结果,明确执行的方向,用结果做交换。2、 中层改变:做中层该做的事,做检查、做奖罚、做机制、带团队,聚焦战略去执行。3、 高层改变:明确战略,做狼性总经理,优化团队,建立核心能力。4、 老总改变:做老总该做的事,改变“名为老总,实为超级员工”的尴尬局面。课程大纲第一讲 高效执行力的心态和信念一、问题的终结者二、承诺誓死完成:决心三、坚决服从,找方法不找借口四、坚持原则五、岗位价值第二讲 高效执行力的底线一、什么是底线二、执行力的心理底线三、执行力的职责底线四、执行力的方向底线五、执行力的强度底线六、执行力的实效底线第三讲 高效执行力的习惯一、执行前的复述二、锁定责任三、商业人格四、马上行动,全力以赴五、爱上执行:痛苦+坚持=快乐六、完成马上回报七、如何提高执行效率第四讲 唯一评价标准:结果一、要功劳,不看苦劳二、过程不代表结果三、任务不等于结果四、完成任务不等于执行五、怎样做结果六、做结果的两种思维七、执行结果的评价指标八、把努力与结果分开第五讲 制度执行力一、制度执行力二、监督和检查制度化三、执行前的指导四、执行过程的监督五、执行结果后的检查第六讲 高效执行力的持续基因一、执行24字真经二、认真第一,聪明第二三、结果提前,自我退后四、锁定目标,专注重复第七讲 10倍速执行力法门一、执行人才三大标准二、多做有积累的事三、透过学习激发潜能四、优势发挥与生涯规划五、让做结果成就你无悔人生第八讲 高效执行力对管理者的要求一、管理者的执行力及其他必备能力二、高效执行力对高层管理者的要求三、高效执行力对中层管理者的要求四、高效执行力对基层管理者的要求五、企业管理者的执行力与精细化管理第九讲 高效执行力全面提升一、全球化战略管理视角下的执行力二、提升企业执行力的三个层面三、构建和谐企业是提升执行力的关键四、加强荣辱观教育,提升企业执行力五、企业提高执行力的环境浅析第十讲 高效执行力的实践思考一、跨国公司执行力的启示二、利用IT技术提升执行力三、中小企业执行力的思考四、国有企业纪律对执行力的影响 
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【讲师介绍】★  游戏化沙盘师董会 发起人★  多次担纲企业及全国沙盘大赛总裁判 辅导点评专家★  为数十家企事业单位设计搭建专业沙盘实验室★  国际注册ACI职业沙盘认证讲师★ PTT国际认证培训师  ★  国家高级沙盘教练★ 沙盘教练认证班导师   ★ 六易沙盘系统创始人★ 已经培养沙盘培训师200余人★ 内训课程返聘率高,公开课复训率高,客户好评度高★一线工作经验十年以上,授课经验七年以上【课程内容】第一大障碍:缺 乏 信 任一、缺乏信任—团队特征1      相互隐藏弱点和错误。2     不愿请人帮助,给别人提出建设性的反馈;3     不愿为别人提供自己职责之外的帮助;4     轻易对别人的用意和观点下结论而不去仔 细思考;5     不愿承认和学习别人的技术和经验;6    浪费时间和精力去追求自己的特定目标;7    对别人抱有不满和怨恨;8    惧怕开会,寻找借口,尽量减少在一起的时间。二、充满信任团队的特征1     承认自己的弱点和错误;2     主动寻求别人的帮助;3     欢迎他人提出问题和给予关注;4     在可能出现问题时,相互提醒;5     愿意给别人提出反馈意见和帮助。6     赞赏并相互学习各自的技术和经验;7     把时间和精力花在解决实际问题上;8     必要时向别人道歉,接受别人的道歉;9     珍惜集体会议及可以促进团队协作的机会。三、建立信任的方法1、个人背景介绍          2、成员工作效率          3、个性行为特点4、360度意见反馈        5、集体外出实践          6、团队领导的任务第二大障碍:惧怕冲突一、惧怕冲突—团队特征1     团队会议非常枯燥;2     使用不正当手段在别人背后进行人身攻击;3     避免讨论容易引起争论的问题,而这些问题对于团队成功是非常必要的;4    不能正确处理团队成员之间的意见和建议;5    把时间和精力用在形式主义上。二、拥抱冲突—团队特征1     召开活跃、有趣的会议;2     汲取所有团队成员的意见;3     快速地解决实际问题;4     将形式主义控制在最小限度;5     把大家持不同意见的问题拿出来讨论。三、进行积极有益争论的方法挖掘争论话题        实时提醒          团队领导的任务          其它方式【TKI等】第三大障碍:欠缺投入欠缺投入的原因追求绝对一致追求绝对把握一、欠缺投入—团队特征1     队伍中的指令和主要工作任务模糊;2     使由于不必要的拖延和过多的分析而错过商机;3    避导致大家缺乏自信,惧怕失败;     4    反复讨论,无法作出决定;5    把团队成员对已经作出的决定反复提出质疑。二、全力投入—团队特征1     制定出明确的工作方向和工作重点;2     公平听取全体成员的意见;3    培养从失误中学习的能力;     4    在竞争对手中学习的能力;5    不存犹豫,勇往直前;6    必要时果断调整工作方向。三、全力投入团队的方法统一口径    低风险激进法     意外和不利情况的分析      确定最后期限团队领导的任务团队领导应该比其它成员更能够接受可能作出错误决定的事实,他还应该时刻督促成员们关注实际情况,遵守团队制订的时间计划。团队领导不应该把过多注意力放在追求绝对一致以及绝对把握上第四大障碍:逃避责任逃避责任在涉及管理和工作质量的时候就成为非常敏感的词汇。在团队协作中,逃避责任是指团队成员在看到同事的表现或行为有碍于团队集体利益的时候,能够给予提醒。一、逃避责任—团队特征1     成员对于团队里工作表现突出的同事心怀怨恨;2     甘于平庸;3     缺乏明确的时间观念;     4    把责任压在团队领导一个人身上二、负责任—团队特征1     确保让表现不尽如人意的成员感到压力,尽快改进工作;2     发现潜在问题时毫无顾虑地向同事指出;3    尊重团队里以高标准要求工作的同事;     4    在管理和集体活动中避免过多的形式主义。三、不逃避责任的方法公布工作目标和标准          定期进行成果简要回顾           团队嘉奖团队领导的任务团队领导的任务         团队领导希望自己的团队成员能够对彼此负责,要达到这个目的,最大的难点在于为团队建立整体的责任机制。有些个人能力较强的领导趋于使自己成为唯一的责任人,于是成员们看到同事的缺点就不予以指出了。无视结果不重视集体成绩团队特征1     无法取得进步;2     甘无法战胜竞争对手;3     缺失去得力的员工;     4     鼓励团队成员注重个人职业前途和目标二、重视集体成绩—团队特征1     有得力的员工加入;2     不提倡注重个人表现;3     正确对待成功和失败;     4     在团队成员能够为团体利益牺牲个人利益;5     凝聚力强,不会轻易解体。三、提升集体成绩的方法公布工作目标   +   基于集体成就奖励    =    集体成绩团队领导的任务对于这种障碍,团队领导应该作出比应对其他几种障碍更明确的表示,强调注重集体成就。如果团队成员感到他们的领导最重视的问题不是集体成绩,他们也会去效仿他。团队领导必须克服自我主义,建立客观的态度,奖励那些真正为集体利益作出贡献的成员团队协作五大障碍无视结果逃避责任欠缺投入惧怕冲突缺乏信任
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课程背景:什么是问题,怎么才能发现问题?为什么提出了问题却难以找出解决问题的办法?研讨问题时为什么总是谋而无决,决而无断?怎么才能更有效率的研究问题、形成问题解方案?行动学习有别于传统的基于能力培养的企业培训教学方式,是以问题解决为导向的、在分析问题和解决问题的过程中学习和掌握问题解决方法的学习过程。问题分析与解决就是一种典型的行动学习方法,是带着问题行动,在行动中学习,在学习中反思,在反思中行动,又在行动中深化,在深化中形成解决问题成果的过程;是将组织需求、岗位需求、个人需求紧密相联的学习方法;是提高学习者的主动性、协调性和创造性,在实践中提高学习者能力的培训方法。本课程作为基本的行动学习方法,可用于高效团队建设、领导力与执行力提升、现场管理改善、绩效提升、技术问题诊断等多个方面的问题分析与解决方案制定。课程收益:● 学习掌握团队共创式的问题分析与解决方法;● 提高发现问题、分析问题和解决问题的能力与水平;● 在培训现场形成工作实际问题的解决方案,培训成果即时呈现。课程模型:课程大纲第一把钥匙:如何发现问题——形成问题意识一、什么是问题1. 发现问题:期望与现状的差距2. 提出真问题:属于自身解决范畴的问题3. 辨别问题类型:外因型和内因型二、提出问题1. 定位问题:空间与时间2. 定义问题式课题:偏差式问题课题描述3. 问题误区三、问题分析与解决结构化设计1. 结构化工具操作2. 问题分析解决结构设计第二把钥匙:问题是什么——问题情景描述一、问题情景分析方法1. ORID焦点讨论法:客观性描述问题情景2. 剥洋葱描述法3. 数字描述法4. 图表描述法二、问题情景分析训练1. 问题背景描述1)提出期望状态2)描述现实状态2. 圆桌会议:提出实际工作问题3. 群策群力:汇集共性问题4. 问题细化、具体化三、完成问题情景分析结构化操作,形成问题情景描述成果第三把钥匙:问题为什么会发生——问题原因分析一、问题原因分析方法1. YY递推法2. 比较法3. 因果分析法4. 逻辑树法二、问题原因分析练习1. 群策群力:发现和论证可能的原因2. 团队共识:汇集问题共性原因3. 问题原因紧要程度区分4. 世界咖啡法:小组交流三、完成问题原因分析结构化操作,形成问题原因分析成果第四把钥匙:问题怎么解决——制定问题解决措施一、问题解决措施制定方法1. 将问题原因转化为问题解决决策目标2. 确定问题解决目标标准:限定性标准和期望性标准3. 制定问题解决备选措施与方案4. 问题解决措施类型分析1)预防性措施与促进性措施2)应急性措施和利用性措施二、问题解决措施制定练习1. 确定问题解决目标:限定目标和期望目标2. 群策群力:制定问题解决措施3. 团队共识:汇集问题解决共性措施4. 问题解决措施收益矩阵分析5. 问题解决措施实施排序6. 世界咖啡法:小组交流三、完成问题解决措施决策制定结构化操作,形成问题解决措施成果第五把钥匙:问题何时能解决——制定行动计划一、问题解决行动计划制定方法1. 将问题解决措施排序转化为行动计划流程与步骤2. 确认行动步骤关键环节、实施人、起始时间、监督人3. 行动计划实施风险评估4. 计划改进二、制定行动计划练习1. 制定行动计划实施日程表2. 行动计划资源配置3. 世界咖啡法:小组交流三、完成问题解决行动计划结构化操作练习,形成问题解决行动计划成果

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