徐伯达：微力十足--基于企业情景构建微课设计开发

课程背景：

微时代悄然来临，地铁、公交、咖啡厅，走到哪里你都可以看到人们拿着手机听歌、看电影、炒股、玩游戏，当下已经进入碎片化微学习时代。

对企业学习管理者来说，它是一个系统，帮助他们从目前的学习体系顺利迈入微时代，打造以场景模式而生的微课体系；对专业开发者来说，它是一套方法，帮助他们全面掌握与以往相通却又不同的学习设计逻辑，一步一步，让微课从绩效到学习。

帮助企业学习者以微课的制作过程为主线，注重微课教学设计与微课制作技术有机结合，系统讲解了微课制作过程中所遇到的各种问题，以及如何解决的方法。

课程收益：

• 聚焦场景：从实际工作场景出发，找出工作案例，抓住痛点，使微课开发具有针对性。
• 萃取组织经验：经过萃取获得方法论是可实用的，而不是通用知识。
• 快速开发：微课开发者主要是没有教学设计经验的业务专家，需要简单易用的开发方法和工具。
• 附赠培训资料：培训素材大礼包(故事、案例、音乐、视频等素材500+）

微课制作工具包

课程时间：2天课程+1天辅导（可选），7小时/天

课程对象：企业内训师、培训管理者、岗位技能骨干

【培训形式】

互动讲授、个案分析、小组研讨、团队分享、游戏互动、视频教学、行动学习、辅导点评

【课程特色】

内容系统化：基于学习者为导向，合理设计课程内容，做到学完即用。

教学案例化：丰富的案例，真实的案例，通过案例教学有效启发学员。

训练多样化：注重学习效果，推动学员由“知”到“行”的全面转换。

服务专业化：课前到课中再到课后全程陪跑式服务，沉浸式学习体验。

本课程设计了微课程制作必需的软件如：

1. powerpoint软件

2. 炫课

3. 爱莫脑图软件

4. 制图软件：图怪兽

6. 录屏软件：嗨格式录屏大师

7. 剪辑软件：爱剪辑软件

课程大纲：

第一讲：认识企业微课

1、互联网+时代的学习体验

2、关于微课

1. 微课定义
2. 微课类型
3. 微课价值
4. 微课交付形式-线上与线下

3、基于企业场景的微课

1）微课的标准

2）微课的应用

3）微课的形式：图片、音乐、文字、配音、动画

第二讲：非常6+1-微课课程设计

1. 微课非常6+1设计

1）定选题

2）定目标

3）定内容

4）定结构

5）定创意

6）定形式

2、有效萃取经验

1）干货的标准

2）干货提炼4S法则

第三讲：微课素材的选取

1. 如何搜集实用素材

2. 搜集素材的小技巧

3. 素材包的整理归纳

第四讲：制作微课的七步法

1. 选择工具

2．撰写脚本

3．收集素材

4．导入排序

5．添加图形文字

6．添加声音

7．生成

第五讲：常用开发工具介绍

1. PPT

1）PPT转长图制作

2）PPT转视频制作

3）PPT转微场景制作

4）PPT转互动课件制作

2. 秀米-公众号

3. UMU线上学习

4. 易企秀H5

1）选模板

2）选字体

3）选音乐

4）选动画

5）制作成品

5. 炫课

1）语音转换

2）语音导出

第六讲：成果输出-我有一门微课

1.学员演示

根据分组及学员人数，确定学员制作微课

2.点评

导师点评与学员点评

3.优秀作品评比

注：以上内容会根据现场情况略有调整。