做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

韩国凯:夯实人力资源系统构建的基础

韩国凯老师韩国凯 注册讲师 239查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 人力资源管理

课程编号 : 11244

面议联系老师

适用对象

HR基层人员

课程介绍

【课程介绍】HR人员掌握着企业的资源:优秀人才资源、人力成本资源、企业文化及组织氛围资源……

因此HR人员的基础素养和基础知识的掌握就显得尤为重要,本节课重点和各位HR人员分享人力资源管理中的基础知识,提升HR各位同仁的基本素养和基本技能。

【课程收益】

  1. 掌握组织人力资源管理全景
  2. 掌握企业HR的角色定位
  3. 掌握岗位与人的匹配关系
  4. 理解人力资源规划的流程及方法
  5. 掌握有效的面试方法
  6. 理解企业的人力资源职业生涯管理及全生命周期的职业生涯管理
  7. 理解薪酬管理的基本内容,理解薪酬结构
  8. 薪酬发放的标准:时间、金额标准、流程及审批
  9. 掌握绩效管理各环节中该做什么
  10. 掌握本部门KPI获取的工具
  11. 理解绩效沟通的方法和工具
  12. 掌握培训能力的要求,掌握制定本公司的培训计划及培训的组织实施
  13. 理解人事管理的风险防范。

【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,练习题可以使你掌握方法,情景模拟使你会操作。

【课程特色】

  1. 系统性:系统看待本部门的人力资源问题,避免点状思维带来的弊端
  2. 低入手:从流程、方法和工具开始,从每一句话该怎么说开始教会您
  3. 案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现
  4. 拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用

【适合学员】HR基层人员     

【授课时长】2天           

【课程大纲】《夯实人力资源系统构的基础》     

PART 1  基于战略的人力资源系统建设及组织发力的根源

1、组成部分:道生一:“头”的部分;一生二:“腰”的部分;二生三:“腿”的部分

2、人力资源管理要成为“业务伙伴”

3、人力资源的四大机制:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制

4、人力资源管理的主线:识别人才、发展人才和保留人才

5、以“选育用留”为基础的企业人力资源管理逻辑

PART 2  角色定位

    一、企业人力资源管理的角色定位

    HR人员的五大角色

二、企业人力资源管理者应该具备的能力

三、企业HR人员的意识

专业意识、标准意识、客户意识

案例解析:

PART 3  企业人力资源管理系统构建的两个基本点:职位与人

    一、认知岗位

1、岗位序列

2、岗位等级

3、编写岗位职责与工作关系

二、岗位的三大能力

1、通用能力(文化能力)

2、专业胜任能力(硬能力,知识、技能和经验)

3、潜能(软能力素质模型)

案例解析

PART 4 人力资源规划

    一、人力资源盘点

1、人力资源盘点的价值的任务

2、时机

3、人力资源盘点及评价的依据:战略、核心竞争力、经营计划

4、内容

5、指标(常用20个)

6、人力资源盘点的核心:找到核心人才进行评估

案例:根据企业的核心竞争力找到企业的核心人才

练习:找到企业的核心竞争力,找到企业的核心人才

二、人力资源规划

1、人力资源规划需要解决的基本问题

2、人力资源规划的内容

3、人力资源规划过程

4、核心人才的规划

案例解析及示范

PART 5  招聘

一、人才招聘的基础

    1、招聘依靠的综合能力(源自IBM)

2、引进人才的招聘流程

3、目标选才的模型

目标选材的九大核心步骤

4、选才中常用的方法

二、解析:人才画像

1、人力资源管理的三大能力

2、哪些能力是可培养的、哪些是要匹配的

3、人才画像

案例:某企业的人才画像

练习:人才画像

三、面试官的八大能力

1、八大能力:坚持标准、形象表率、文化信念、业务伙伴、擦了眼睛、清醒引导、倾听内心、提炼与判断

案例解析

2、面试官的六大提炼与判断能力

文化符合度、动机与意愿、潜能素质、专业胜任力、悟性与成长潜力、精力充沛

    四、分析你的简历匹配度

1、简历来源

2、简历的哪些信息说明什么

3、“两步法”筛选简历

4、简历造假表现

练习:拿着自己真实的简历来做出评价和分析。

五、深度面试过程-结构化面试

1、编写《面试导引》

2、方法论:设计你的结构化面试题目

(此部分内容是基于企业实战的,要以真是的胜任力为基础)

(1)基本功:清晰企业的文化+能力要求,并把能力要求转化成行为

模型工具+案例+练习

(2)设计能力:引导性问题,挖掘性问题,评分标准

(3)提炼能力:如何通过问题设计来提前提炼评分标准

模型工具+案例+练习

3、结构化面试(BBSI,或称STAR)

准备阶段——开场——提问问题-——工作动力——结束

案例+模拟练习

4、背景调查

PART 6 职业生涯管理

一、建设职业发展通道

1、管理者成长的路径

2、专业技术人员成长的路径

3、建立多种可能的职业发展路径:管理、专业技术、技能

二、建设全生命周期的职业发展系统

1、学习投入阶段核心任务

2、价值形成阶段核心任务

3、能力发挥阶段核心任务

4、价值提升阶段核心任务

三、人才库建设

案例

四、选拔过程管理

1、选拔过程

2、选拔标准

案例解析及练习

PART 7 薪酬管理

    一、薪酬管理认知

1、组织薪酬要推动“奉献者”不吃亏文化

2、全面薪酬管理是什么

3、薪酬与哪经营的部分挂钩

二、岗位价值评估

1、薪酬的决定要素:岗位价值、绩效、技能、市场

2、如何组织做好岗位价值评估

3、岗位价值评估结果

4、岗位等级表(案例)

三、薪酬调查

四、薪酬设计

1、薪酬总额设计

2、薪酬结构设计

3、薪酬水平设计

4、常见的绩效薪酬设计

5、福利设计

五、薪酬中容易出现的风险及问题

1、薪酬制度

2、薪酬的标准化管理的时间、流程及审批权限

3、薪酬发放的标准

4、发放不透明

5、基本工资和绩效工资发放问题

6、薪酬是否激励该激励的人

7、福利的发放注意事项:标准、时间、审批、流程

案例解析:

PART 8 绩效管理

    一、如何理解绩效管理

    1、绩效管理与传统的绩效考核有什么不同

2、绩效管理模型的3、4、5

二、如何获取绩效指标

1、过程管理指标与结果性指标的区别

2、KPI的SMART原则

3、如何获取KPI指标

三、标杆基准法获取KPI的步骤

四、KSF法获取绩效指标

1、什么使组织战略,案例说明

2、KSF法获取KPI的步骤

案例分析:某电信行业案例

模拟练习:设计本组织的绩效指标库

五、业绩执行、检查、辅导与复盘

1、执行跟进体系化

2、几个有效沟通方法:

方法1:平衡反馈(检查期间的沟通方法)

方法2:黄金三讲(员工向你汇报时的沟通方法)

方法3:黄金三讲(你向上级汇报时的沟通方法)

练习:

3、情景辅导

员工辅导八大方法

4、复盘

案例解析:

(1)复盘的内容

(2)复盘成果

复盘表案例+练习

(3)固化成果

6、绩效沟通与改进

(1)一般的绩效沟通情景

(2)绩效沟通与改进四步走

案例解析、引导及练习

PART 9 以职业生涯为基础的培训系统

一、培训体系建设的2、3、4

二、构建学习地图,把经验变成一个个课程

1、课程规划设计

2、关键岗位学习地图案例

3、单岗位的学习地图

三、课程开发能力

1、课程开发应有的内容

2、重点是PARR的实践落地

四、建设讲师队伍

1、内外部讲师资源库

2、讲师分级建设评价

3、讲师激励系统

4、讲师能力画像

五、搭建培训系统平台

六、新员工入职培训

案例解析

练习

PART 10劳动风险管理

    一、劳动合同的订立与解除

   1、劳动合同的签订风险

2、劳动合同的解除风险

3、保密协议与竞业禁止

4、事实劳动关系风险防范

二、规章制度风险防范

1、流程风险防范

2、内容风险防范

三、入职管理风险防范

四、试用不当风险防范

五、培训协议风险防范

六、劳动报酬支付风险防范

七、医疗期、工伤与三期女工管理

八、多元化用工的风险防范

案例解析

小结

韩国凯老师的其他课程

• 韩国凯:人力资源系统认知
【课程介绍】企业高管以及企业各单元的一把手需要考虑的几个问题:定战略、搭班子、带队伍。其中两项和人力资源管理相关。人力资源战略是企业战略中的长期战略,如何构建人力资源管理体系,如何保证企业人力资源系统与战略配套,一把手如何 “管人”人才能够更好地完成组织绩效都是要解决的问题。因此,两个课题摆在面前:一是如何构建人力资源管理系统;而是如何帮助企业各级管理者建设人力资源管理思维都是重要的事情。本课程将从如何通过人力资源管理来塑造组织的核心竞争力入手,来帮助各位直线经理人学会人力资源管理的各项技能,并通过案例分析、练习和模拟演练等环节,让您掌握本角色应该掌握的人力资源能力。【课程收益】理解组织人力资源管理全景掌握企业HR的角色定位掌握岗位的二要素与胜任力的设计思路理解人力资源规划的流程及方法掌握有效的面试方法理解企业人才梯队建设的关键理解薪酬管理的基本内容,理解薪酬结构掌握绩效管理各环节中该做什么掌握系统包含的几个关键要素3、4、5【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,练习题可以使你掌握方法,情景模拟使你会操作。【课程特色】系统性:系统看待本部门的人力资源问题,避免点状思维带来的弊端低入手:从流程、方法和工具开始,从每一句话该怎么说开始教会您案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用【适合学员】HR全员     【授课时长】0.5天           【课程大纲】《人力资源系统认知》     PART 01  现代人力资源体系1、组织发力的根源:HR管理的目标2、人力资源管理要成为“业务伙伴”3、人力资源的四大机制:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制4、人力资源管理的主线:识别人才、发展人才和保留人才5、以“选育用留”为基础的企业人力资源管理逻辑PART 02  角色定位    一、企业人力资源管理的角色定位    HR人员的五大角色二、未来人力资源管理的定位:1、HR三支柱:COE、HRBP、SSC2、测试:HR人员的业务理解能力三、企业人力资源管理者应该具备的能力PART 03  员工胜任力    1、人才梯队建设五部曲2、岗位胜任力案例解析:3、案例解析:基层岗位的胜任力(1)案例1:销售人员的胜任力“北斗七星图”(2)案例2:产品经理的胜任力(3)案例3:HRBP的胜任力练习:设计一个基层岗位“北斗七星图”PART 04  搭建核心人才队伍一、招聘的三大关键要素(源自IBM)二、如何通过特质选择人才1、哪些人才需要外部招聘?2、招聘人才的总方针3、我们不要招什么样的人三、招聘评价的关键1、面试三个核心关键点:动机、质量、期望2、每轮面试的考察重点四、初试考察内容1、求职动机2、稳定性五、结构化面试之行为面试法1、行为面试问题结构案例分析:某岗位的行为面试问题全貌PART 05 人才发展与人才库一、员工华丽“转身”1、管理者成长的路径2、专业技术人员成长的路径3、建立多种可能的职业发展路径:管理、专业技术、技能二、人才发展九宫格三、人才库建设及人才继任计划案例:某企业的人才库与继任计划PART 06 薪酬管理1、组织薪酬要推动“奉献者”不吃亏文化2、全面薪酬管理是什么3、薪酬的结构PART 07 绩效管理一、解读:绩效管理是员工的“紧箍咒”OR“加速器”?二、工作过程与结果的区别工作过程VS工作结果三、绩效体系如何设计与落地1、选择适合自己企业的绩效管理工具2、绩效管理体系的建立程序:七步骤3、绩效执行中的辅导与复盘4、绩效面谈——绩效改进的推进器PART 08 培训系统   一、培训体系建设的2、3、4二、构建学习地图,把经验变成一个个课程1、课程规划设计案例:某岗位的课程规划三、通过PARR的实践落地案例:沟通能力的PARR四、建设讲师队伍五、搭建培训系统平台
• 韩国凯:夯实人力资源系统构建的基础
【课程介绍】企业高管以及企业各单元的一把手需要考虑的几个问题:定战略、搭班子、带队伍。其中两项和人力资源管理相关。人力资源战略是企业战略中的长期战略,如何构建人力资源管理体系,如何保证企业人力资源系统与战略配套,一把手如何 “管人”人才能够更好地完成组织绩效都是要解决的问题。因此,两个课题摆在面前:一是如何构建人力资源管理系统;而是如何帮助企业各级管理者建设人力资源管理思维都是重要的事情。本课程将从如何通过人力资源管理来塑造组织的核心竞争力入手,来帮助各位直线经理人学会人力资源管理的各项技能,并通过案例分析、练习和模拟演练等环节,让您掌握本角色应该掌握的人力资源能力。【课程收益】理解组织人力资源管理全景掌握企业HR的角色定位掌握岗位的二要素与胜任力的设计思路理解人力资源规划的流程及方法掌握有效的面试方法理解企业人才梯队建设的关键理解薪酬管理的基本内容,理解薪酬结构掌握绩效管理各环节中该做什么掌握系统包含的几个关键要素3、4、5【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,练习题可以使你掌握方法,情景模拟使你会操作。【课程特色】系统性:系统看待本部门的人力资源问题,避免点状思维带来的弊端低入手:从流程、方法和工具开始,从每一句话该怎么说开始教会您案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用【适合学员】HR全员     【授课时长】2天           【课程大纲】《夯实人力资源系统构的基础》     Chapter 01  现代人力资源体系1、组织发力的根源:HR管理的目标2、人力资源管理要成为“业务伙伴”3、人力资源的四大机制:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制4、人力资源管理的主线:识别人才、发展人才和保留人才5、以“选育用留”为基础的企业人力资源管理逻辑 Chapter 02  HR角色定位    一、企业人力资源管理的角色定位    HR人员的五大角色二、未来人力资源管理的定位:1、HR三支柱:COE、HRBP、SSC2、测试:HR人员的业务理解能力三、企业人力资源管理者应该具备的能力 Chapter 03  企业人力资源管理系统构建的两个基本点:职位与人    一、认知岗位1、岗位序列2、岗位等级二、岗位胜任力1、人才梯队建设五部曲2、岗位胜任力案例解析:3、案例解析:基层岗位的胜任力(1)案例1:销售人员的胜任力“北斗七星图”(2)案例2:产品经理的胜任力(3)案例3:HRBP的胜任力练习:设计一个基层岗位“北斗七星图” Chapter 04 人力资源规划   1、人力资源规划需要解决的基本问题2、人力资源规划的内容3、人力资源规划过程4、核心人才的规划案例解析:人力资源规划模板 Chapter 05  人才招聘一、招聘的三大关键要素(源自IBM)二、如何通过特质选择人才1、哪些人才需要外部招聘?2、招聘人才的总方针3、我们不要招什么样的人三、招聘评价的关键1、面试三个核心关键点:动机、质量、期望2、每轮面试的考察重点四、初试考察内容1、求职动机2、稳定性练习:设计你公司针对求职动机和稳定性的面试问题五、结构化面试之行为面试法1、行为面试问题结构2、案例分析:引导性问题的设计3、案例分析:某岗位的行为面试问题全貌练习:设计完整的结构化面试题目 Chapter 06  人才发展一、员工华丽“转身”1、管理者成长的路径2、专业技术人员成长的路径3、建立多种可能的职业发展路径:管理、专业技术、技能二、人才发展九宫格三、人才库建设及人才继任计划案例:某企业的人才库与继任计划 Chapter 07  薪酬管理    一、薪酬管理认知1、组织薪酬要推动“奉献者”不吃亏文化2、全面薪酬管理是什么3、薪酬与哪经营的部分挂钩二、薪酬设计流程1、薪酬策略2、岗位价值评估3、薪酬调查4、薪酬设计 Chapter 08  绩效管理一、解读:绩效管理是员工的“紧箍咒”OR“加速器”?二、工作过程与结果的区别工作过程VS工作结果三、绩效体系如何设计与落地1、选择适合自己企业的绩效管理工具2、绩效管理体系的建立程序:七步骤3、目标设定:从组织目标到个人目标4、绩效管理不是秋后算账5、绩效面谈——绩效改进的推进器案例分析:绩效管理循环 Chapter 09  培训系统建设   一、培训体系建设的2、3、4二、构建学习地图,把经验变成一个个课程1、课程规划设计2、关键岗位学习地图案例3、单岗位的学习地图三、课程开发能力1、课程开发应有的内容2、重点是PARR的实践落地四、建设讲师队伍五、搭建培训系统平台
• 韩国凯:人力资源部门在组织中如何更有价值
【课程介绍】这个课题是企业人力资源管理部门发挥作用和价值的实用性课程。企业人力资源管理的专业性,或称模块化管理对人力资源部门内部发挥作用,但是当我们把业务部门当作客户对待时,他们不会关心你有多少模块,而是你对业务部门提供的服务,对他们“选”、“育”、“用”、“留”人才有没有价值,有没有为他提供管理好本部门员工的有效工具。同样,这也是衡量人力资源部门有没有成效的核心标准。作为人力资源部门,其角色已经发生了很大的变化,已经从职能部门转变为人力资源产品的提供者、人力资源业务的咨询者和专家。当我们把业务部门当作客户对待,把自己当作产品和服务提供者对待的时候,对自己做的事情才能够有一个清晰地认知和定位。本课程回归人力资源管理的本质,以“选”、“育”、“用”、“留”为核心轴线,把有效的人力资源产品、方法和工具提供给业务部门。【课程收益】收益1:从企业战略与组织能力思考HR管理,提升思维格局收益2:理解人力资源管理的基点——战略与核心能力收益3:掌握人力部门推动企业建设的四大机制(4P模型)收益4:掌握选人的方法,搭建核心人才团队收益5:掌握企业培养及发展人才的核心方法收益6:掌握预见性的保留人才方法收益7:掌握年度人才战略落地时间表【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,练习题可以使你掌握方法,情景模拟使你会操作。【课程特色】   1、高战位:从核心竞争力、组织可持续发展入手。   2、低入手:从流程、方法和工具开始,从每一句话该怎么说开始教会您。3、系统性:系统看待本部门的人力资源问题,避免点状思维带来的弊端4、案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现。 5、拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用。【适合学员】HR管理者   【授课时长】3天            【课程大纲】《人力资源部门在组织中如何更有价值?》Chapter 01企业战略与组织能力一、战略思维1、企业战略需要考虑的问题:核心竞争力与可持续发展2、企业战略思维的两个出发点:客户价值、员工价值二、企业可持续发展与人力资源战略1、企业的三层业务链:核心业务、发展业务、种子业务案例:阿里的业务链2、企业业务链的特性:断裂是一个必然规律3、企业业务链的两块踏板:显性踏板、隐性踏板4、隐性踏板:企业的组织建设——内部的组织建设生态案例三、企业人力资源体系建设1、HR管理天图:道生一:“头”的部分;一生二:“腰”的部分;二生三:“腿”的部分2、人力资源管理要成为“业务伙伴”3、人力资源的四大机制:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制4、人力资源管理的主线:选对人、用对人、评估人、发展人5、以“选育用留”为基础的企业人力资源管理逻辑Chapter 02  HR的角色定位    一、企业人力资源管理管理者的核心作用    起点练习:人力资源管理者的核心作用是什么?与选手“业余选手”变为“专业选手”二、“专业选手”的特征1、自身的专业2、教会业务部门对人力资源管理的专业性三、HRBP的生长1、HRBP从哪里来?2、HRBP落地土壤(底层素质)硬性条件软性条件3、HRBP Head的定位与价值企业顶层架构设计企业发展关键集团HR Head的定位4、优秀HRBP的画像小HRBP的画像大HRBP的画像5、HRBP职业发展路径CEO必须具备的两种能力:业务能力和人力资源的能力Business Head成为CEO必须补充人力资源能力HR Head成为CEO必须补充业务能力讨论:人力资源管理者应该具备哪些能力?Chapter 03 人力资源管理的基点——战略与核心竞争力一、人力资源管理的基点之一——企业战略与人力资源管理1、核心竞能力与企业人力资源管理1)什么是组织的核心能力?2)如何获取组织的核心能力?3)组织的核心能力来自于组织的核心人才与组织的核心专长:核心人才、通用人才、辅助人才和特殊人才4)找到你公司的核心人才练习1:小组讨论,模拟发现本组织的核心竞争力练习2:小组讨论,找出本组织的核心岗位2、企业的发展阶段与人力资源管理1)企业的几个发展阶段:初创期、发展期、成熟期2)几个阶段的人力资源特征二、人力资源管理的基点之二——员工1、首先把员工还原成一个活生生的“人”人是有需求的人是需要被激励的人是需要发展的2、其次,人是有组织性的讨论:如何让你的员工在组织中发挥作用?人在组织中如何发挥作用Chapter 04 人力部门推动企业建设的机制    一、四大机制拉力机制推力机制控制力机制压力机制二、人力资源“天图”如何发挥作用三、人力资源管理的地图选对人、用对人、评估人、发展人案例解析:Chapter 05 选对人一、选拔比培养更重要1、选错人,成本倍增2、吸引力法则3、保留人才的常规要素4、保留人才的关键:价值观二、分析你的需要的人才画像1、人才画像内容:基础素质、软能力、硬能力2、人才画像模型及案例3、人才画像与部门所处阶段的关系案例:标杆企业人才画像练习:请寻找你的人才画像三、内部选择优秀人才(一)内部人才的选拔方法1、你的优秀人才在哪里?2、通过业绩——能力模型来寻找人才(九宫格选拔人才模型)案例:选拔人才的九宫格模型练习:通过业绩——能力模型(九宫格)寻找我要点人才在哪里?(二)内部选拔人才的标准1、选拔人才的四个维度:文化能力、专业能力、潜能力2、案例分析练习:通过“人才选拔模型”识别你要选拔的人才四、外部选拔人才(一)选拔核心人才1、面试流程核心人才面试的三个关键:动机、流程、期望第一轮:考察胜任力、闻味道第二轮:关注求职动机、期值、冰山下的潜质,第一轮中的疑问第三轮:期望管理面试原则:One  Over  One +HR2、Offer谈判3、背景调查(二)识人工具——BBSI1、结构化面试2、结构化面试题目练习:设计结构化面试题目3、结构化面试流程及技巧(三)招聘后1、发Offer函(Offer  Letter)2、确认上岗时间3、跟踪核心人才软着路个人需要做什么公司需要做什么Chapter 06培养及发展人才一、企业中岗位价值的区别——我的方向在哪里?1、领导者2、管理者3、专业人员案例:IMM模型二、人才发展周期,以及各阶段的核心任务1、心灵扳机(起点)2、人才发展的心态3、人才发展的阶梯4、个人发展计划5、人才发展的S曲线6、人才发展的终点三、人才发展阶梯1、人才发展阶梯2、案例:褚时健——人生没有终点3、愿有多大,路有多长四、职业发展通道1、职业发展的路径2、管理者成长的途径3、技术人员成长的途径五、人才培养发展的实施步骤1、人才发展的11个步骤认知2、人才发展过程中管理者应该承担的责任核心之一:培养员工技能核心之二:帮助改善员工业绩六、管理者发展人才的关键技能之一——提升自己的培训能力1、培训能力的思维度体现(心态、细微、基础素养和技能)2、要清晰员工需要的业务课程系统是什么样的3、设计培训课程4、会讲课5、会抓住时机进员工进行辅导七、管理者发展人才的关键技能之二——帮助员工提升业绩1、认知部门以及员工的工作目标2、具备把目标转化为工作计划的能力(DIPS表的应用)案例+练习3、情景辅导情景辅导:员工的发展阶段十六字方针PDCA循环4、如何进行绩效沟通,帮助员工做好绩效改进绩效沟通的四个阶段场景案例及分析八、管理者发展人才技关键能之三——授权1、工作的分类,认清哪些工作可以授权2、授权的方法和流程3、授权后紧随检查1)引导员工学会汇报工作先听结论,原因分析要听逻辑性,要有重点,要有建议2)其他检查方法4、通过授权如何评估员工Chapter 07 预见性的保留人才一、现代员工(尤其90、95后的员工)对于人才保留因素的数据分析二、“贡献——离职风险”矩阵三、留住员工的要素1、留住员工的九大要素2、你能抓住员工的需求吗?三、留住员工的基础1、自己有没有以身作则(价值观、业绩、带头能力等)2、激励员工留下来的几种方法榜样激励尊重激励公平激励工作本身激励发展激励四、留住人才的核心——找到你特殊的文化价值观案例分享Chapter 08 年度人才战略落地时间表案例:选对人、用对人、评估人、发展人年历小结

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务