【课程背景】
您是否有如下的问题：
太忙了，没有时间梳理工作，都没有时间学习，没有时间陪家人。
忙到头来却是“忙”、“茫”、“盲”！
工作一直很忙，但领导总是不满意，嫌效率低。
上下不理解、忙的无头绪、自己没心情。
该如何面对各种打扰？该如何提高工作效率？问题在哪里，该如何应对？
“时间就是金钱”，对于职场中人来讲，做好工作效能管理不仅意味着丰厚的经济利益，更能令自己的事业突飞猛进。每个人都拥有24小时的一天，每个人只能拥有24小时的一天。高效的职业人士有一个共同特点，他们都是管理时间的高手，而低效率的工作人员则无一例外地都不擅于管理时间。对于很多职场人士，工作内容繁杂，突发性事件多，任务随机性强，该如何安排自己的时间，如何用最少的时间与精力完成更多的事？学会这些将使你的事业与个人生活获得更为妥善的安排。
【课程目标】
1、让学员了解低效能的原因，避免低效能的行为。
2、让学员掌握提升自己工作效能的思维、方法、工具。
3、让学员激发自我动力，高效执行。
4、让学员了解时间管理的相关理念，掌握实用的时间管理技巧。
5、让学员配合时间管理方法、工具的运用，制订提高工作效能的时间管理行动计划，达到自我发展与提升，进而提升团队效率。
【课程时长】
1天（视公司实际需求和课程情况，授课内容有所调整和取舍）
【课程对象】
储备干部、骨干员工等
【课程大纲】
前言：时间杀手——时间陷阱分析及对策
讨论：
1、你为什么落后了？—欠目标与计划
2、你为什么顺从了？—无力拒绝的表现
3、你为什么又迟了？—拖延、电话、邮件、短信
4、你为什么乱套了？—不速之客、文件多、乱，情绪
测试：你的时间价值表，回答：
（1）、假如你活80岁，你现在还剩下多少时间来创造价值？
（2）、算下你每天的时间值多少钱？
第一部分：提升工作效能
一、高效能思维的修炼——结构化思维
1、为什么要学习结构性思维
2、强调先总后分的立体化思考方式
二、结构化思维——金字塔结构四原则
三、结构化思维——逻辑顺序
4、MECE原则：完全穷尽（不遗漏），互不包含（不重合）
四、结构思维的应用——正确思考问题
1、积极主动的行为
2、由消极被动意识转为积极主动意识的十个关键字
【三】实施高效能行动——从目标到计划执行
1、发自内心的愿力
2、清晰的目标
3、具体的计划
4、正确的执行
5、坚持的意志力
第二部分：有效时间管理
【一】重新认识时间管理
1、你还有多少时间？
2、工作这么多年了，为什么还要学习时间管理？
3、时间管理=个人管理
4、效率管理转型效能管理
【二】时间管理——向时间要效益要效率要效能
1、时间价值核算
2、时间管理的三大手段——割舍、替换、压缩
3、个人时间管理
时间清单——个人使用时间的清单梳理
34枚金币时间管理法
个人提升的时间管理方式——好的生活习惯
工具：《四环习惯养成法》
好的生活习惯
4、工作时间管理
时间管理矩阵的学习与应用
要事第一：从紧急转向重要
20/80原则：集中一段时间专心做一件事
工作中有效时间管理的好习惯
克服拖延症的三大法则
接受领导任务的五大步骤
【三】时间管理的其它方法与工具
1、时间管理的帕金森定律
2、时间管理的十一金律
3、工作和家庭的平衡管理法
（备注：大纲内容为课程参考，根据企业实际需求、时间要求以及现场情况，授课内容及授课方式会有所取舍及调整。也可根据企业实际需求，针对实际问题定制课程内容）
刘乃持