【课程背景】
一个好的领导者不一定能力有多强,但是一定要有容人之度,换而言之,就是一定要允许别人比自己强。格勤教育李青东老师说:在企业运营过程中,员工的能力决定企业能发展多大,而领导者的格局决定企业能走多远。
古语说“宰相肚里能撑船”,这个故事告诉我们,作为领导者,你的格局和员工要有根本性的区别,因为格局是一个人对自己的人生心理上的定位,一个人所能到达的高度往往取决于他在心理上选择的高度,很难想象一个从来没有想过要到达顶峰的人会达到成功的巅峰。
人生需要格局,性格决定命运,而格局决定人生。很多大人物之所以能够成功,就是因为他们在自己还是小人物的时候就很注意构建自己的格局。所谓构建格局,就是要开放自己的心胸,去容纳远大的理想,提高自己的心境,去接受比自己强的人。以发展的、战略的眼光看待问题,包容别人,不要让自己设置的笼子困住自己的人生。大境界才有大胸怀,大格局才有大作为。
领导力的核心是影响力,影响力的提升则基于情商的修炼,丹尼尔·戈尔曼将情商概括为认知自己的情绪、管理自己的情绪、自我激励、同理他人情绪和管理他人情绪等五项能力。此培训以五项情绪能力为基础,提供了情商的有效方案,而面对21世纪管理心理学化的大趋势,提升每位管理者的情商对企业来说将刻不容缓!
【课程大纲】
一、管理者思维模式与格局修为
1、管理者的顶层设计思维高度
2、六驱给力的思维广度
3、领导力与执行力的关系
1、管理者的角色定位
2、彼得原理的认知
课堂团体练习:五维度测试
目的:这个测试是结合心理学周易的理论研究出来的,旨在测试一个人当下的五个现状指标和心理幸福状态。集理论、感受、自我认知、娱乐、实用为一体的测试活动。瞬间活跃气氛,进入自我探索,感悟出很多曾经没有的感受。也可以最为学员以后与员工心理交流辅导的工具,学会使用方法。
三、做事原则与执行方略
1、团队协作的五大障碍
2、职务认知与自我命令
3、五项行为造就执行力
视频案例讨论:沙克尔顿
四、目标使命与责任担当
1、人生的七重责任
2、管理者的五重责任境界
3、将最高责任定为使命
案例:任正非关于责任的内部讲话
五、情商开发与人际关系
1、情商的概念
2、情商的五个方面
3、情商智商的关系
4、情绪度公式和情绪同频技术
视频案例讨论:1、光荣,2、居功不可自傲
六、管理者人格魅力与管理特色
1、管理者影响力的塑造
2、管理者的人格与领导风格
七、课程结束总结回顾