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杨明:《职场进阶历程》沙盘 --企业内部团队沟通&无领导讨论创新解决方案

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 7863

面议联系老师

适用对象

企业中高层管理者、骨干员工 管培生入职培训/员工测评

课程介绍

【课程对象】

企业中高层管理者、骨干员工

管培生入职培训/员工测评

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程背景】

一家企业所创作的价值和产生的效益,一定是由在这家企业工作中的每一个员工共同创造和产生的,在日常工作过程中,每一个员工的贡献度不同,价值观和日常行为表现也不一样,同时企业也会遇到:会而不议,议而不决,决而不行,行而不力,力而不查,查而不果,果而不效,不效而再会的状况。

《职场进阶历程》是一款经典的实境培训课程,拟真职场的真实现象,元素与效果更为贴近企业实际所遇到的所有情况,并把企业常见希望的职能附加其中,让一个员工力争上游的30年职场成功奋斗历程,浓缩在三小时的游戏竞赛里。颠覆了传统的头脑风暴,更有效的直接挑战企业未来所需要的策略方向与方案,系统而且有序建构,让课程之后直接把课程内容与讨论,直接应用在企业之中。

沙盘推演能够帮助员工将系统知识体系从感性的接触(沙盘推演)升华到理性的接受(知识领悟),同时推演过程中也能够充分展现每个人的管理和性格特质,有助于企业HR和高管通过观察来更好地为员工提供有针对性的管理和指导

【课程收益】

  • 激活企业组织能力,激发创意与策略;
  • 提升企业凝聚力和向心力;
  • 通过无领导小组形式,挖掘人才接班计划及考察员工真实工作状态;
  • 模拟真实企业运营状况,强化团队协作与企业组织能力提升;
  • 提升员工职场沟通、项目管理、逻辑表达能力,实际提出对公司有利的项目改造方案。

【课程特色】

讲授、实战训练、互动及小组讨论;沙盘情景式培训,引导学员共同参与、寓教于乐、用最放松的形式实现最佳效果;激发领导者突破现状,提升激励他人的能力,迎接挑战。 

采用沙盘实战形式授课,每个阶段进行复盘、分析、讲解、讨论;员工寓教于乐,主动参与,激发员工主动思维力,真实展现实际职场中的沟通力、表达力等。

【课程对象】

企业中高层管理者、骨干员工

管培生入职培训/员工测评

【课程时间】1天(6小时/天)

【课程规划】课程内容会根据企业参训人员现状和培训目的,做针对性调整和安排

阶 段

课程规划

时长

课程前培训需求调研、培训目的调研、培训对象分析、定制化课件设计1周
课程中现场气氛调动、沙盘推演、参训人员真实状态和能力测评当天
课程后培训复盘和总结,如甲方需要,一起就学员现场状态做测评和交流当天

【课程大纲】

模块主题

教学内容

预计时长

模块一

沙  盘

讲解:沙盘培训1、情景式培训、体验式学习。                            2、主动学习、由点及线到面的新式学习方法。              3、学员得到的不仅仅是理论,而是实践经验。

核心点:沙盘培训的优势

分工:小组分工与破冰

50分钟

模块二

 沙盘规则

过程:沙盘培训规则讲解

讲解:规则讲解、道具展示

练习:每组熟悉规则

50分钟

模块三

带练沙盘

过程:职场进阶沙盘 推演

讲解:带练沙盘第一圈

50分钟

模块四

沙盘实操

过程:职场进阶沙盘正式开始

练习:小组锦标赛

120分钟

模块五

沙盘复盘

过程:小组最优项目展示和说明、评比

练习:项目管理、时间管理、执行力、领导力、沟通力、执行力等方面的思考与人性方面的思考与探索

 

结果输出:                                                1、通过本次培训,对参训人员做人才测评表;              2、通过本次培训能收获对本企业任一可改进的项目方案

40分钟

模块六

企业管理知识导入

讲解:1、组织效率公式(组织效率=有效组织*戴好帽子);        2、任何企业不缺战略,缺的是坚决的战术;

核心点:沙盘培训前的知识点导入——组织与执行力;

分工:互动交流

40分钟

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【课程时间】1-2天,(6小时/天)【课程对象】初入职场的大学生群体【课程背景】企业通过校园招聘渠道,层层筛选、找到了心仪的大学生,面对刚走出校园即将步入职场的大学生群体,他们可能会面对的问题:职场思维(什么是职场、职场沟通与上下级沟通技巧)职业生涯规划、职业发展目标不清晰职场技能(公文写作等)通过这次培训,运用杨老师原创的系列模型,5000小时职场一对一案例,帮助初入职场的大学生群体认知职场的基本礼仪和规则;快速掌握和理解职场守则,帮助大学生群体更好的适应职场的发展,上好职场第一课。【课程收益】知识层面:了解学习与工作的不同、学校与职场的区别、引导学生适应角色的转换技能层面:了解职业成功的关键因素、技能、发展良好品质、成为合格的职业人态度层面:建立对工作环境的期待,心理上做好进入职业角色的准备,实现学生到职业人的转变。学校和职场的区别【课程特色】教练引导式培训,场景式演练、启发式培训,现场交流共创。【课程时间】1-2天,(6小时/天)【课程对象】初入职场的大学生群体【课程大纲】第一部分:学校与职场之间的差别大学文化和职场文化的区别生活节奏、工作压力人际关系、自我定位学生角色与职业角色的区别现场讨论1:你心中的职场是什么样子?职场生存法则职场定义、本质职场很现实,懂这些,你才算是懂了职场的实质你想好从事何种职业了吗?案例分析:买土豆的故事 第二部分:物竞天择 职场心态和意识提升有效沟通和职场能力要求。学校学不到的四种职场能力;沟通与倾听—和谐工作的基础;数据分析和整合能力。案例分析——有效职场积累三案例做一个高情商的职场人士。高情商表达—取悦自己、欣赏团队、提升幸福感;和你待在一起愉悦、快乐、正能量满满案例分析——高情商经典案例成为自燃型的人,带着爱去工作。职场人分类;融入到工作中去;对公司业务/产品倾注爱;晚走10分钟,主动思考 主动问问题课后练习1:你最擅长什么?你喜欢什么?你想从事什么职业? 第三部分:适者生存 职场技能提升职场必须学会的工作技能。公文写作、文档整理能力;简报整理和信息归纳能力;复盘总结和工作计划能力;数据分析和提炼整理能力;工作邮件撰写能力。职场商务礼仪提升,塑造良好职业形象。仪容仪表塑造魅力形象;优雅仪态与常用礼仪动作;3)肢体语言表达内心态度;4)商务交往与会面礼仪;课后练习2:常用商务礼仪动作训练3.逻辑化思维与结构化表达。1)项目经理是如何做工作分工和目标达成的;2)有力量的结构化表达;3)逻辑结构—思维导图工具;现场案例:请用1分钟陈述让大家记住你课后练习3:用图表形式结构化表达一天的工作行程
• 杨明:《高效沟通与情商》-- 及基于战略视角的企业管理创新解决方案
【课程对象】中高层管理者、各部门经理、人力资源总监&经理&主管、董秘等【课程时间】1-2天,6小时/天【课程背景】企业管理过程中,80%的问题都是沟通不畅导致的,如何高效沟通,站在对方的视角和高度进行有效沟通,提升分析问题、解决问题的能力。企业中的有效沟通,需要沟通双方站在企业整体高度、拆掉沟通思维的墙,提升沟通视角、突破部门墙,提升沟通效率、降低企业内耗。【课程收益】1、了解沟通过程模式及沟通的障碍2、掌握成功沟通的必备技能3、提升与上级、平级和下属沟通的能力4、掌握沟通技巧的应用5、了解企业内沟通的不败法则【课程特色】   场景化、启发式培训,从用户视角真实还原企业实际工作场景,互动研讨,学之能用。【课程对象】中高层管理者、各部门经理、人力资源总监&经理&主管、董秘等【课程时间】1-2天,6小时/天【课程大纲】第一部分:企业管理的本质就是沟通管理沟通的“80”法则1)企业管理中80%的组织障碍是沟通造成2)管理者在工作中80%的时间都是在沟通沟通的定义和目的。有效沟通前提和原则。4)管理沟通的三项难题、沟通七原则现场讨论:作为职场的你,你了解你的上级领导?同事?下属吗?有效沟通的原则和基础;知己知彼 百战不殆 一个团队中的四种不同人才分类;有效沟通八问(一个逻辑八个问题);职场中的你,沟通的角度和视野,格局决定心态 心态决定眼界 第二部分:有效沟通的类型内部沟通的类型。现场讨论:作为职场的你,你认为企业内沟通的类型和特点是什么?;内部沟通的三个类型(上级、下级、同级);跨部门沟通;现场讨论:跨部门沟通对企业的重要性是什么阻挡了我们——“部门墙”概念解析“部门墙”在工作中的具体体现、产生的客观基础、积极应用。外部沟通的意义;2、外部沟通——客户沟通外部客户沟通视角——客户需求和问题的解决者外部客户沟通全流程——笑着察言观色,清晰锁定结果课后练习1:卖给陌生人西服 第三部分:高情商沟通与同理心所谓情商高就是会说话。什么是情商;个人情商、组织情商、企业文化;领导力与情商;思考问题的角度——换位思考;课后练习2:有效沟通中的情商应用。高情商沟通技巧。高情商沟通5技巧;高情商沟通的目的:说的清楚、对方接受;3)管理者如何培养情商——同理心;4)第三种看问题的角度——贡献式沟通 第四部分:有效沟通技巧与实操有效沟通侧重点。有效沟通三个方面(倾听 表达  反馈);不同沟通对象,不同注意事项;带团队,必须明白的七个问题有效沟通实操。十全十美之有效沟通小妙招;无声的身体语言,看身体在说话;望闻问切——从人的言语中觉察沟通的真实目的和动机课后练习:产品销售过程中的沟通与异议解决;结束语:沟通的目的是让所有人的认知和目标实现统一
• 杨明:《95后&00后 新职场主力军管理》--基于乌卡时代背景下的创新型员工管理
【课程对象】企业HR从业者、公司中高管、董秘、业务负责人【课程时间】1—2天(6小时/天)【课程背景】95后&00后初入职场,作为未来职场主力军,他们成长是在互联网、移动互联网快速发展,东西方世界高度融合、知识大爆炸的时代背景下,家中的经济条件不再需要他们通过工作来做支持或改善,反而会反哺职场主力军们,职场激励中的现金激励不再排在95后&00后的第一位,如何从用户视角(95后&00后)设计企业激励措施和赋能员工摆脱原有那种墨守陈规的模式,转而运用激励赋能的原则来进行管理,最大程度地激发员工的潜能,打造高绩效团队。【课程收益】洞察95后员工成长背景、职场诉求和发展需求;定制企业管理、团队培养、人才招募、员工培训新思路;掌握95后员工招聘、培养、绩效考核、任务进度安排思路、方法、工具。顺势而为 企业发展新机遇【课程特色】从95后&00后视角+企业方 双方视角共同洞察职场主力军赋能和定制化迭代企业管理方法。【课程对象】企业HR从业者、公司中高管、董秘、业务负责人【课程时间】1—2天(6小时/天)【课程大纲】第一部分:乌卡时代  企业的生存与转机1)乌卡时代(复杂、多变、模糊且充满不确定性),年轻人逃离北上广深2)非一线城市企业发展困境(竞争力弱、行业吸引力不够、品牌知名度低)3)可能的机会:A线上销售渠道;B年轻人回家乡看看;C人工智能AI技术现场讨论1:面对新的机遇与挑战,企业该如何吸引年轻人?劳动主力军—你懂95后、00后吗?企业劳动主力:95后、00后群体特点:创新、平等、国际化、自由95后、00后员工喜欢和怎样的领导共事;他们的职业生涯规划和职业目标;青年人才培养与保留的破局之道:搭建人才磁场。现场讨论2:以小组为单位,绘制你认为的95后&00后人才画像 第二部分:95后 员工成长、发展新思路人才发展是招聘的2.0人才发展是降低核心人才流失的葵花宝典人才发展的核心是自我驱动与职业生涯规划的完美匹配现场讨论3:以小组为单位分享一个你们公司优秀新员工模型以95后视角洞察:95后求职动机——与岗位匹配度越高越不容易离职灵魂四问:A你希望成为什么样的人;B你不希望自己过成什么样的人             C你的理想和现状差距在哪里;D你如何弥补这个差距你最擅长的领域与目前掌握的工作技能盘点3)你的核心技能是什么职业探索—向外探索,匹配。1)企业直线主管:根据员工向内探索后的结果,协助员工找到适合发展的岗位工作,可以是本部门内部。也可以是外部门别的岗位2)HR部门:营造一个企业宽松、鼓励人才流动的企业氛围落地、实施个人成长计划3)企业管理者:鼓励优秀人才横向发展,找到适合自己的岗位做纵向成长 第三部分:量身打造 助力95后成长95后在职场中最看重的点和希望的获得感课前调研1:你知道95后为什么离职吗?2)300余位一对一90后、95后离职原因模型展示3)95后接受的职场交流方式:发自内心的尊重、清晰的目标和方向、可看见的成长阶段和任务、充分的授权和信任、2、95后员工可持续性发展路径师徒制、专注提升专业技能;经常出去走一走,拓展一下视野和眼界,鼓励业务创新;注重仪式感:司庆、司龄生日会、员工技能比武、即时奖励现场讨论4:以小组为单位 讨论一下你们公司的留人举措 第四部分:管理者的自我修养与提升1、管理者的自我修养现场讨论5:你认为一个合格的管理者应具备哪些素养2)管理者素养模型:3)管理者思维模型:洞察力、用户思维、产品思维、项目经理视角。2、如何赢得95后员工的尊重和认可1)带头大哥胜过一旁观望者2)阶段性授权、引入项目制 给予员工充分的自主经营权3)擅长用数据分析手段来做项目复盘和人效测算4)好员工是夸出来的不是骂出来的3、担当、责任、信用、雷厉风行多用怎么办?少用你要这么办?多说你试试呗,少说你这么做不对过程不干预、结果不含糊;即时奖励、获得感和成就感,称赞在当面。结束语:在困难面前,看到的永远是机会;在机会面前,想到的是潜在危机

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