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茆挺:《劳动关系管理》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 员工关系

课程编号 : 30948

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适用对象

高层管理者、中层管理者、人力资源从业者

课程介绍

课程背景

劳动关系是社会经济生活中处于核心位置的综合性概念,是一切社会关系的轴心。课程以案说法,采用案例的形式解读法律条款。建立良好的劳动关系,促进企业业务发展和良好的雇主品牌。

在本课程中,老师将20多年的管理和HR从业经验通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具,帮助每一位管理者掌握劳动关系管理的策略、方法和流程。

课程收益:

培训中讲师提供概念简洁、流程清晰、方法有效、工具实用。通过本次培训,参训者将能够有效地管理劳动关系,推进企业的人力资源管理水平。

  • 了解劳动关系的相关法律法规,构建和谐的员工关系
  • 掌握劳动关系的形成和确认
  • 能够分析和识别劳动用工风险
  • 掌握劳动合同的管理及解除技巧
  • 有效地化解和应对劳动争议

课程结构:

课程时间:2天,每天6小时

课程对象:高层管理者、中层管理者、人力资源从业者

课程方式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等

课程大纲

第一单元  劳动关系的形成与确认

一、实现企业和员工的共赢

  1. 劳动关系的含义
  2. 企业劳动关系
  3. 劳动者的权力和义务
  4. 员工关系包含哪些工作?

案例分享:处理员工的投诉和冲突

二、劳动关系及其影响因素

  1. 影响劳动关系的外部因素
  2. 影响劳动关系的内部因素

三、劳动关系的形成和确认

  1. 主体具有对立性
  2. 主体具有统一性
  3. 客体具有对立性
  4. 客体具有统一性

第二单元  劳动用工风险的识别与分析

一、劳动用工的风险

  1. 什么是劳动用工风险
  2. 为什么会有劳动用工风险
  3. 劳动用工风险管理的意义和作用

二、劳动用工风险的识别

  1. 劳动用工风险的分类
  2. 劳动用工风险的发展历史
  3. 劳动用工风险的制约因素

互动讨论:劳动用工风险制约因素变化

三、劳动用工风险的分析

  1. 劳动用工风险的原因
  2. 劳动用工风险管理的原则
  3. 劳动用工风险管理的方法路径

案例分析:招聘中的就业歧视

第三讲  劳动用工中的主要风险

一、劳动用工相关法律

  1. 《劳动法》与《劳动合同法》
  2. 《劳动争议调解仲裁法》
  3. 《社会保险法》
  4. 《工资支付条例》

二、企业员工生命周期中的风险应对

  1. 招募环节用工风险
  2. 面试环节用工风险
  3. 入职环节用工风险
  4. 试用期环节用工风险
  5. 转正定岗环节用工风险
  6. 调整岗位与调整薪酬
  7. 员工加班加点的用工风险

案例分享:两个班车司机的劳动争议

互动讨论:人们对于“五险一金”的质疑

三、企业用工管理过程中的风险应对

培训开发中的风险

1)三级培训确认

2)带薪带费培训

绩效管理中的风险

1)劳动关系中绩效考核的作用

薪酬调整中的风险

管理者管理风险

1)管理者情绪管理

2)管理者无依据管理

3)管理者不公平管理

企业文化管理风险

案例分析:互联网公司的996加班文化

  1. 企业违法经营管理风险
  2. 企业经营不善管理风险

第四讲  劳动合同的管理及解除

一、编制签订劳动合同管理

1. 劳动合同管理的相关技巧

1)签订的年限/试用期技巧

2)岗位名称

3)工作地点

4)薪酬确定

5) 附件:公司的各项管理制度

案例分析:伪造证书实现就业梦想

2. 企业用工形式

  1. 非全日制用工
  2. 劳务派遣用工
  3. 实习生的使用
  4. 退休返聘用工
  5. 聘用外国人的使用

案例分享:劳动关系还是劳务关系?

3. 企业用工方式

1) 工时制度

4. 合同期限

  1. 无固定期合同
  2. 试用期解除合同
  3. 培训协议的作用

案例分析:如何做好新员工的试用期管理?

二、解除终止劳动合同管理

  1. 续延续订劳动合同
  2. 解除劳动合同
  3. 终止劳动合同
  4. 经济补偿金、赔偿金与违约金

案例分享:西门子裁员风波

三、其他合同风险的应对

  1. 保守商业秘密
  2. 竞业限制

案例分析:上海化工研究院商业秘密案

第五讲  劳动关系中的工会及《工会法》

  1. 工会的职权
  2. 工会的法律保障
  3. 《中华人民共和国工会法》
  4. 工会负责人的岗位保障
  5. 任职资格的限制
  6. 对工会负责人劳动关系的保护

案例分析:工会主席替职工维权遭公司报复

第六讲  企业劳动争议的化解与应对

一、企业劳动争议的化解

  1. 沟通协商劳动争议的方法
  2. 沟通协商劳动争议的技巧
  3. 劳动争议的调解

二、企业劳动争议仲裁的应对

  1. 劳动争议仲裁的原则
  2. 劳动争议仲裁的程序步骤
  3. 劳动争议仲裁的误区

三、企业劳动争议诉讼的应对

  1. 劳动争议诉讼的程序步骤
  2. 劳动争议诉讼的和解与判决
  3. 劳动争议诉讼的执行

案例分析:首次使用《劳动争议调解仲裁法》

四、企业劳动关系处理中绩效考核的作用

五、岗位调整中劳动风险的规避

六、公司管理制度在劳动关系处理中的应用

以案说法:N种案例分析

课程评估和总结

以上内容根据实际需要进行调整

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课程背景:彼得.德鲁克在《管理的实践》中谈到,“人力资源和其他所有的资源相比较而言,唯一的区别就是它是人”,是具有“特殊资产”的资源。它具有主观能动性、再生性、智能性和自我增值性。企业竞争说到底是人才的竞争。在企业里的所有资源中,只有人力资源是最特别的,其他资源都是通过人来实现的。一位高绩效员工的生产力是普通员工的数倍甚至几十倍!在人力资源的选、育、用、留、汰等各环节中,选是入口,吸引和甄选到适合企业发展的人才,其在企业管理中越发重要。无论是人力资源的专业人员,还是企业各级管理者,都应该掌握高效招聘面试的相关知识、技能和方法。高效的招聘能够帮助企业招到合适的人,知人善用,人岗匹配;能够展示并提升公司及个人品牌形象;同时,能够收集商业信息,了解竞争对手的业务和策略。但是在现实中,许多经理没有经过培训。出现不会面试,急于补坑,守株待兔,造成后续的无处招、招不来、不能用、留不住、难管理等情况。苏东坡说:“人难知也,江海不足以喻其深,山谷不足以配其险,浮云不足以比其变。”如何练就一双慧眼,在茫茫人海中识别那位“对的”或者“更可能成功”的候选人是一项高难度的技术活儿。本次培训,帮助管理者掌握结构化行为面试法,运用互动式教学法、角色扮演、实践演练,做到慧眼识人,打造金牌面试官。课程收益:对本课程结合企业实际情况和需求,针对管理者特别设计《慧眼识人-高效面试技巧》。课程特点简单、实用、有效(SEE),学员即学即用。了解高效招聘为公司业务和人力资源管理带来的价值做好面试前准备:明确岗位需求、胜任力模型、岗位人才画像、简历筛选的方法、面试前准备及问题设计运用结构化面试:开场白、背景审核、行为面试法、面试结束和澄清技巧学会面试后评估:统一评估标准,并做出录用决策掌握面试的基本相关技巧,如提问、倾听、沉默、肢体语言、观察和控场等课程结构:《慧眼识人-高效面试技巧》通过面试前、面试中和面授后的一系列结构化方法,易于学习、操作和对比。课程时间: 2天,6小时/天课程对象:业务部门经理或负有招聘职责的人员课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等课程大纲第一讲:行为面试法的特点和利益(了解面试的价值以及招聘甄选的四个关键,探讨招聘面试中存在的问题和挑战) 1. 为什么要关注面试?热身讨论:错误招聘的成本和代价2. 提高招聘效率的四个环节3. 高效招聘的两个本质4. 招聘中的“80/20”黄金法则热身讨论:优秀员工的共性?5. 结构化行为面试法的定义、依据与实证1)什么是结构化面试2)为什么结构化面试是目前最有效的面试方法3)招聘原则在结构化面试中的具体体现理由6. 行为面试法vs.传统面试法——差异分析单元小结第二讲:行为面试法流程:面试前准备                                         (根据岗位和胜任素质构建岗位人才画像,并设计行为问题;从千篇一律的简历中进行筛选和发现所需信息;做好面试前的准备工作)一、构建岗位人才画像1. 如何定义成功人才?2. 胜任力冰山模型课堂活动:名画欣赏4. 构建岗位人才画像1)如何设定基本条件?2)如何确定关键能力?3)如何设计行为问题?管理工具:岗位人才画像卡模板管理工具:面试话术集锦小组练习:针对招聘岗位,构建人才画像卡二、候选人简历的筛选与分析(不能完全相信简历,仔细甄别关键的信息,找出需要特别关注的内容)客观内容筛选主观内容筛选初步判断关键要素深度判断交叉验证简历的匹配和善后小组练习:简历筛选和评估候选人三、面试前的准备工作1. 专业化面试流程和职责分配2. 面试邀约3. 面试的时间安排4. 面试礼仪——非语言行为5. 面试环境的安排角色扮演:面试邀约单元小结第三讲:行为面试法流程:面试中实施                                        (了解面试中流程和时间安排,建立氛围,识别候选人求职动机,甄选候选关键能力;演练面试中的重要技巧)开场白镜子练习:开场白话术背景审核镜子练习:背景审核话术和求职动机确认行为面谈1. 行为面试问题设计三要素个人练习:行为面试问题设计2. 面试中应避免的问题3. 如何提问-I: 漏斗式提问4. 如何提问-II: STAR 追问深挖1)STAR原则2)设计STAR问题个人练习:STAR深层探究5、深层探究技巧1)听取行为面试回答之关键2)哪些情况下需进行澄清?防止模糊、笼统回答个人主观意见理论性或不切实际的叙述3)如何辨别信息的真伪?结束面试1、补充遗漏问题2、岗位价值呈现3、邀请候选人问题4、面试结束课堂活动:应聘者会提出哪些问题呢?模拟实战角色演练角色扮演:根据公司提供的候选人简历,进行角色扮演,完整地掌握面试技巧面试中沟通的艺术和技巧                                      1. 应聘者是我们的顾客吗?2. 面试中的倾听——倾听的五个层级3. 面试中的提问4. 面试中的控场——时间控制5. 面试中的控场——特别情况6. 识别面试中的肢体语言含义课堂活动:你问我答单元小结第四讲:行为面试法流程:面试后评估(在面试后,对候选人进行评估打分,并做录用决定;避免常见的面试心理捷径) 避免面试中的偏见面试后评价打分1. 记录回答并编码候选人有效信息2. 评估候选人管理工具:面试后评估打分表模板面试录用决策1. 衡量优劣2. 做出决定课程总结和评估根据客户需要做适当挑战

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