课程背景：
为什么要学习本课程？
企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。
如何开发本课程？
本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用视频剪辑工具和动画软件制作视频微课，同时介绍录屏类、拍摄类多种微课类型的开发方法和工具使用。
本课程的特色是什么？
参训学员不但掌握微课开发的方法，还将获得丰富的脚本模板和工具，大大提高微课开发效率，培训结束，每个学员将产出一门微课。
课程收益：
1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；
2、技能方面：掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；掌握利用模板编写微课脚本、剪辑音乐视频、录音和配音、万彩动画大师动画软件使用等技能；
3、成果方面：每人产出至少一门微课；
4、免费赠送：《微课设计表》模板、《微课脚本模板》模板、剪映、提词器app，电脑录屏软件、格式工厂、万彩动画大师动画软件等多款音视频处理软件。
课程时间：3天、6小时/天
授课对象：企业专兼职内训师、微课开发人员等
授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、有奖问答等
课前准备：每个学员确定微课课题，准备与课题相关资料参加培训
项目日程及成果产出：
| 项目阶段 | 课程内容 | 成果产出 |
| 第1天 | 微课概述+微课设计+脚本编写 | 《微课设计表》《微课大纲图》《微课脚本》 |
| 第2天 | 拍摄技巧+剪辑技巧 | 《视频微课——拍摄版》 《视频微课——剪辑版》 |
| 第3天 | 动画微课制作 | 《视频微课——动画版》 |
课程大纲
第1天
课程导入：微课案例导入
第一章： 微课的五项概述
第二章：脚本编写
1、拍摄类微课脚本编写
工具：《拍摄类视频微课脚本》模板
练习：辅导运用模板编写自己微课的脚本
第2天
第三章：微课视频拍摄技巧训练
1、设备要求
2、选择景别
3、拍摄技巧
4、提词器应用
5、收音麦应用
6、拍摄的常见问题及处理技巧
案例：优质视频微课案例分享
练习：微课视频拍摄辅导练习
成果产出：《视频微课——拍摄版》
第四章：视频剪辑技巧
1、剪辑工具
2、剪辑原理
3、剪辑流程和技巧训练
4、剪辑的常见问题和处理技巧
工具：剪映、格式工厂
练习：视频微课剪辑练习
成果产出：《视频微课作品——剪辑版》
第3天
第五章、制作动画微课
1、快速制作万彩动画三步法
练习：操作练习
2、从零制作万彩动画
练习：操作练习
成果产出：动画微课
第六章、优化动画微课
1、动画微课的常见问题
2、优化动画微课
辅导练习：辅导学员优化动画微课
学员展示微课、老师点评及评优
课程回顾和总结
（以下无内容）
戴辉平