黄梓博：向毛泽东学经营智慧与企业管理

课程背景与受训者参加此课程学习的必要性

在互联网+经济信息时代的今天，将一个国家比喻一个企业，毛泽东无疑是最伟大、最成功的企业家，他的组织管理能力，他的领导水平，他的带兵艺术，他的人格魅力，他从群众中来到群众中去的伟大理论等等，都最值得今天的领导人，企业家，管理者来学习，从毛泽东身上吸取更多的管理精髓，并灵活运用到实践中去，始终立于不败之地。

课程特色及受训学员收获

1、实战性：老师在部队从士兵做到团长，回到地方又有多年企业管理实践经验。

2、实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示。

3、实用性：多种管理的方法和工具传授给学员，帮助学员提升管理智慧。

4、实惠性：课程带给企业和学员的价值，物超所值。

课程时间：1~2天  6~12小时

课程对象：中高层领导管理者

课程方式：讲授、讨论、游戏、案例、互动演练

课程大纲

第一讲  经营特性——认识一般与特色

1. 不论做什么事，必须知道那件事的规律
2. 我们不但要研究一般战争的规律，还要研究特殊的革命战争的规律
3. “一般”与“特殊”的循环认识过程
4. 我们不能犯教条主义的错误
5. 认识特殊规律，要认识矛盾的特殊性（特点）
6. 从事物发展的全过程和阶段性上去认识特殊规律
7. 认识特殊规律，必须进入到对“形态”的认识
8. 认识特殊规律，只能依靠自己，别人谁也代替不了

第二讲 企业战略——全局与局部思维

1. 战略就是研究“全局性”的学问
2. 凡属带有要照顾各个方面和各阶段的性质的，就是战争的全局
3. 所谓“全局”，就是要把重要的问题提到较高的原则性上去解决
4. 战略家认识全局，要掌握一个字“全”字
5. 把握全局，需要走一步看几步
6. 局部隶属全局，战略决定战术
7. 为了全局要敢于放弃局部
8. 抓住全局有决定意义的一着
9. 掌握全局性的东西，眼睛看不见，必须用心去想一想
10. 有局部优势转为全局优势
11. 伤其十指不如断其一指，实施坚决和彻底的歼灭战
12. 战略上藐视敌人，战术上重视敌人

第三讲 事物分析——主观与客观规律

1. 军事家活动的“舞台”与大海中的“游泳术”
2. 一个指挥员为什么会犯错误？
3. 正确战略决策的形成
4. 如何认识事物的性质？
5. 认识的过程，不仅存在于计划之前，而且存在于计划之后
6. 应当注重“使用中的学习”和“学习中的使用”
7. 只有理解了的东西才能更深刻地感受它
8. 战争的计划性

第三讲 高效执行——主动与被动

1. 如果不能恢复主动的地位，下文就是失败
2. 主动和战争力量的优势是不能分离的
3. 如何保存并集结最大而有活力的队伍
4. 拒绝抱怨，是夺取主动的重要方法
5. 出其不意，你打你的，我打我的

第四讲 跑马圈地——进攻与防御

1. 攻守兼备，寓攻于防
2. 保存自己，消灭敌人
3. 以攻为守，防守反击
4. 什么时候防御转入攻击
5. 进攻行动的基本类型
6. 如何组织好进攻？
7. 巧妙设置防御障碍

第五讲 市场竞争——先发与后发

1. 后发制人
2. 执行有利决战，避免不利决战
3. 以退为进
4. 诱敌深入
5. 等待和制造敌人的失误
6. 掌握好退却的时机和策略
7. 组织反攻

第六讲 客户价值——内线与外形

1. 通过外线的主动，改变内线的被动
2. 如何组织外线作战
3. 从更大范围和空间中寻求只剩的途径
4. 要有远大战略眼光

第七讲 科技创新——持久与速决

1. 在力量对比不利的情况下，要有耐心，要立足于持久
2. 无论在什么时候，战役战斗都要求速决
3. 实现速决战的条件及其思考
4. 分散与集中
5. 迭挫强敌，依赖于兵力集中
6. 战略上“以一当十”，战斗时“以十当一”
7. 集中兵力，说起来容易，但做起来很难
8. 集中兵力不能片面性和绝对化

第八讲 创新思维——直路与弯路

1. 要善于走“之”字路
2. 为了直路而走弯路
3. 要迂为直，善于从更大的范围寻找战略途径
4. 要迂为直，善于从意想不到的领域寻找战略途径
5. 战略回避
6. 避实击虚，攻击对手的弱点
7. 农村包围城市

第九讲 操之在我还是受制于人

1. 正确认识游击战与正规战
2. 进攻与防守
3. 使用游击队，好像渔人打网
4. 打的赢就打，打不赢就走
5. 注重根据地建设
6. 战争的胜利在于民众之中