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戴辉平:《基于方案介绍的商务演讲训练》

戴辉平老师戴辉平 注册讲师 147查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 演讲表达

课程编号 : 28888

面议联系老师

适用对象

方案撰写人员、方案汇报人员

课程介绍

课程背景:

为什么要开发本课程?企业员工在方案介绍上不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果,最终使得方案得不到领导们的认可。

如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。

本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中70%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。

课程收益:                                                

  1. 课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等;
  2. 提高员工演讲能力,促进演讲比赛活动的整体效果,同时促进内训师的教学设计能力。

课程时间:1天,6小时/天

授课对象:方案撰写人员、方案汇报人员

授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等多种生动教学方法。

课程大纲

课程导入:乔布斯演讲视频赏析

第一章:演讲基本功训练(略讲)

一、演讲的三要素及其占比

  1. 内容
  2. 语言
  3. 肢体动作

二、人获取信息的五大渠道

1、视觉  

2、听觉  

3、嗅觉 

4、味觉  

5、触觉

三、仪态训练

  1. 拿麦训练
  2. 站姿训练
  3. 走位训练
  4. 手势训练

四、语言的训练

  1. 吐字清晰训练
  2. 语音训练
  3. 语调训练
  4. 语气训练
  5. 语速训练

第二章:完善方案内容

范例:经典演讲范文赏析

一、演讲的四大方式

  1. 念稿式
  2. 大纲式
  3. 脱稿式
  4. 即兴式
  5. 演讲目的

二、定主题

  1. 分析对象
  2. 取个好名

三、写大纲

  1. 为什么要写方案大纲
  2. 方案大纲的结构
  3. 工具运用:金字塔结构

四、填内容

  1. 序言的SCQA写作法
  2. 论据要充分
  3. 数据要详实
  4. 有逻辑有条理
  5. PPT可视化呈现
  6. 方案的自查:5W2H+5W法
  7. 评估方案的可行性和时效性

第三章:演讲技巧的强化训练

一、演讲三段论

  1. 凤头       
  2. 猪肚       
  3. 豹尾

二、演讲前的准备

  1. 物料场地
  2. 设备测试
  3. 心理准备

三、如何克服紧张

1. 紧张心理的表现

2. 造成紧张的因素

3. 缓解紧张的六大方法训练

四、开场的六大技巧

1. 开门见山

2. 提问开场

3. 事实数据

4. 图片相片

5. 调查开场

6. 故事新闻

7. 失败开场的三大禁忌

课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示

五、练习演讲亮点和难点

  1. 结论先行
  2. 先果后因
  3. 横向呈现
  4. 纵向递进
  5. 理性思考、感性表达
  6. 强调方案的亮点

六、演讲收尾技巧

  1. 回顾总结
  2. 问答技巧
  3. 展示信心
  4. 感谢祝福

七、疯狂排练

  1. 研讨:可能会有什么突发意外?
  2. 研讨:如何做好防范与危机处理?

课程收尾:课程回顾与总结

注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!

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课程背景:为什么要开发本课程?产品经理或技术人员在做产品发布时,常常面临现场冷淡、吸引不了听众的注意力,不能很好的将产品的亮点、卖点清晰的、有趣的介绍给听众。如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中70%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。课程收益:                                                课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、培训师仪态训练、发声及语言训练等;提高员工演讲能力,促进演讲比赛活动的整体效果,同时促进内训师的教学设计能力。课程时间:1天,6小时 /天授课对象:企业产品经理、技术研发人员、市场推广人员、营销人员等授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟等多种生动教学方法。课程大纲课程导入:学员1分钟随机抽题、即兴演讲老师逐组点评学员的仪容、仪表、仪态、声音并示范标准动作一、魅力发音的练习(略讲)吐字清晰训练语音训练语调训练语气训练语速训练二、魅力剧本的创作案例:莱昂纳多的《荒野猎人》好剧本+好演员=奥斯卡演讲的四大方式念稿式大纲式脱稿式即兴式设计演讲引爆点案例分享:乔布斯如何准备产品发布会的演讲?设计故事及案例展示设计幽默及案例展示设计视觉化效果及案例展示设计排比句及案例展示设计类比及案例展示设计背景音乐效果及案例展示设计标志性肢体动作及案例展示课程研讨:产品发布会的演讲大纲逻辑是怎样的?链接阅读:《乔布斯产品发布会演讲稿》三、魅力演讲的技巧演讲三段论凤头猪肚豹尾如何克服紧张紧张心理的表现造成紧张的因素缓解紧张的六大方法训练6、开场的六大技巧开门见山提问开场事实数据图片相片调查开场故事新闻失败开场的三大禁忌课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示练习演讲引爆点1、生动语言的训练排比句、类比句、比喻句、强调、拟声词2、讲故事训练3、讲笑话训练4、问答技巧训练收尾的六大技巧5、有效收尾的六大方式提问故事笑话歌曲诗歌名言6、收尾三步曲回顾总结引导购买感谢祝福      疯狂彩排,直到完美演绎!课程总结与回顾注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整,最后以授课课件为准!
• 戴辉平: 《管理者的口才与思辨能力训练》
课程背景:管理者在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说、校园招聘上等场合口才欠佳,对公众表达有较大的恐惧,达不到预期的效果。同时在各种生活和工作场景中因口才不佳导致沟通不畅的现场比比皆是。另一方面,管理者往往倾向于凭借经验做事情,对于没有经历过的工作和事情,不善于通过自己的思维方式去规划、去辨别轻重利害,去选择和决策。本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、TED演讲案例等专业知识,提升管理者口才和思辨水平。课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业中高层管理人员授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、课堂练习、情景模拟、角色扮演等多种生动教学方法。课程大纲上篇:口才训练课程导入:某电影视频片段赏析第一章:口才的基本功训练      1、魅力发声2种发声发音训练音量训练语调训练语气训练语速训练      2、8种口才训练的方法朗读练习对镜练习录像练习速读练习跟读练习复述练习背诵练习绕口令练习第二章 全脑口才训练1、言之有理时间结构空间结构支点结构钟摆结构变焦结构递推结构     案例:各结构表达表达案例分享     练习:各结构表达口才训练2、言之有趣图示幽默对比比喻情绪节奏案例:各生动表达口才案例分享练习:各生动表达口才训练第三章 情景口才训练1、10种情景口才训练赞美口才训练批评技巧训练幽默口才训练讲故事口才训练婉拒口才训练请示口才训练提问口才训练提建议口才训练说服口才训练激励口才训练     案例:各情景口才案例分享     练习:各情景口才训练下篇:思辨训练一、思辨概述思维与经验,哪个更有价值?思维的价值生活处处需思辨什么是思辨案例:盲从——缺乏思辨的现象思辨的基本原理研讨:思辨与水平思维、垂直思维的区别和联系二、论证:思辨的严密性1、论证的结构什么是论证?重构论证论证和非论证结论必须反映前提的质结论必须反映前提的量案例与练习2、论证的类型推理论证演绎论证归纳论证条件论证比较论证评定论证案例与练习3、三段论前提的真实性前提的相关性全称与特称案例与练习4、综合案例和练习三、缺乏思辨的表现和根源1、缺乏思辨的10种常见表现否定前件肯定后件中项不周延偷换概念虚假假设曲解歪解滥用专家意见分类错误以先后论因果简化推理2、缺乏思辨的8个根源怀疑论不可知论盲目乐观眼界狭隘情感和论证推理不足论证不是争吵常识四、提升思辨的思维和工具训练1、6种思辨思维逆向思维例证思维逻辑思维发散思维收敛思维矩阵思维案例:各思维方式案例练习:各思辨思维练习2、6种思辨工具金字塔结构问题树5W法矩阵表富兰克林对比表思维导图案例:各思辨工具应用案例练习:各思辨工具应用练习课程回顾与总结注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!
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