周让：阳明心学——致良知的领导力修炼（一阶段）

课程背景：

当下物欲横流，人心浮躁，该如何安放和强大我们的内心?事业竞争激烈，压力山大，又该如何突破自己的发展瓶颈?阳明心学，让领导者设立定盘针，生发大智慧!王阳明是中国历史上罕见的立德、立言、立功三不朽的伟人，也是明朝最为杰出的政治家、思想家和军事家。王阳明心学融会了儒、释、道三家之精华，可谓是优秀传统文化的集大成者。习总书记在公开讲话中曾十三次提到当下领导干部要好好学习阳明心学的大智慧。

课程收益 ：

1、深刻领悟阳明心学的精髓，掌握以心为本经营的要领；

2、学习致良知在工作与生活中的运用

3、培养强大的内心：无畏、坚定、乐观

4、心定则慧生，用内在的智慧来开启无穷可能。

课程特色：阳明心学为儒 佛 道三家思想融合，解读不拘一派，古今相合，方得圣人真意。

课程时间：2天，6小时/天

授课对象：总裁班 中高层管理者

课程大纲

第一章：当今的阳明热

1.三不朽圣人

1.1 功 平定宁王乱，官居两广督

1）文人领兵打仗的奇迹 诸葛亮 王阳明 毛泽东

2）从九品芝麻官到封侯拜将

3）文为两广总督 武当兵部尚书

1.2德 台北阳明山，日本维新徒

1）梁启超 孙中山 的偶像

2）日本的阳明学 西乡隆盛私淑

3）枯禅与事业性的区分

1.3言 圭臬传习录 哲学最高峰

1）台湾的人手一本读物

2）人生哲学的最高指导

案例：东西方哲学思维之差异，如何评价李连杰的太极拳？

1.4 阳明先生人生大事记

1）出生浙江 官宦之家

2）少年立志 必为圣人

3）谈经论道 忘却婚期

4）仕途不顺 廷杖流放

5）龙场悟道 吾性自足

6）徐爱论学 传习录首

7）平定宁王 战功赫赫

8）天泉论道 客死他乡

案例：王阳明的动心为耻与大象

2.稻盛的哲学

2.1心学与心法 创建五百强

1）敬天爱人 渊源心学

2）心学为道 阿米巴为术

3）内圣外王 以道御术

2.2时时致良知 人何谓正确

1）人生歧路 如何避免

2）千圣皆过影 良知乃吾师

2.3在止于至善 是否有私心

1）至善不是善良

2）遵循规律 顺势而为

3）复杂问题简单化

2.4习主席倡导

1）十一次提起阳明学

2）阳明学是文化自信切入点

3）学习传统文化 建立正确三观

案例：习总书记中央党校八十周年讲话

第二章 什么是阳明学?

1、教我们拥有健康心灵的学问

1）人生的内求与外求

2）心中无仁者必不安

3）心无限而世间物有限

4）出世精神做入世事情

5 ）学问之道 放心而已

案例 搜狐总裁张朝阳的修炼路

2、教我们成为成功主人的学问

1）人生成功 重在立志

2）人格强大如尧 方可成就舜事

3）德薄位尊 智小谋大 鲜见久矣

案例 吴京为何能成为首位百亿票房演员？

3、修炼成为圣人的学问

1. 世间众人 天资无差
2. 做圣人讲求成色 勿求斤两

第三章：圣人的炼成路

1、少年明志：读书为圣贤

1）易经与周敦颐的太极图说

2）万物一体的本体论

3）坚持还是持续 职业心还是志业心

案例：为何周恩来能立下为中华之崛起而读书的奇志？

2、格物致知：竹子的故事

1）三纲与格物

2）尊德性还是道问学

3）磨镜还是照镜

3、参研佛老：“见性”与“抱一”

1）慧能的无与神秀的有

2）本自具足和吾性具足

3）只要心诚与能生万法

4、龙场悟道：圣人的磨难

1）天理还是人欲 这是个问题

2）知识与智慧的区别

3）福兮祸兮 丽姬悔泣

5、建功立业：成为三不朽

1. 杀生还是放生 领导的困惑
2. 执中如执一 经权之变
3. 中庸五美

案例：领导者的做加法与做减法

第四章：心学智慧开启

1、心即是理

1）心外无理

2）只要心诚 方法自来

3) 至善如行路 凡事需实践

案例：海底捞服务员与神州租车司机

2、心即是性

1. 心即性 性即理
2. 在性上用功 得万理灿然

案例：年入千万的别墅销售冠军

3、心外无物

1）意之所在便是物 心外无物

2）岩中花树 风动幡动

3）管理者如何获得整块时间

案例 德鲁克 管理者提升效率的两大关键

4修心方法论

1. 静坐息思虑
2. 省察克治 色 货 名
3. 去闲思杂虑
4. 勿忘勿助 义袭而取
5. 管理者修心法 （示范图）

示范：静坐方法的技巧事项

第五章：心学智慧成熟：致良知

1.       孟子之善 荀子之恶

1）人的生物性与社会性

2）形骸隔离与人心感通

3）人的四端心与非外铄我也

2.       良知为人之根本

1）良知的构成

2）良知为判断善恶处事的标准

3）良知为圣人教人第一义

4）管理是求良知还是求技巧

5）良知在内 必不会失

案例; 哲学家约翰.洛克PK孟子的学说

3.    致良知的两种方法

1）充之与遏之

2）格物 致知 诚意 （示范图）

3）实践方体会

4）人生主人为良知 私欲为奴仆

4.   找回心灵的快乐

1）四句教的源头

2）四句教的运用

3）四无教的升华

4）良知的四项特征

案例 中国人保浙江公司某老总的致良知之路

第六章：心学智慧贯穿：知行合一

1、知之匪艰 行之惟艰

1）古人为何将知行分为两件

2）俄罗斯种树与丰田五问法

2、知而不行是未知

1. 私欲隔断 不是知行的本体
2. 知及之 仁不能守

案例 ：做到知行合一的关键点是什么？

3 、知者行之始 行者知之成

1. 知和行是硬币的两面
2. 知之真切笃实处为行

4、一念发动就是行

1. 此是我立言宗旨
2. 菩萨畏因 凡夫畏果

5、工作是最好的修行

1. 工作就是修行 红尘就是江湖
2. 事上磨练 天理中和
3. 不可求静 心为灵山

6、 如何获得人生幸福

1. 做喜欢的事 恰好还能谋生
2. 深入了解自己 优势和兴趣
3. 修行态度对待当下工作
4. 发展优势 成为参天大树
5. 正确对待生气

案例 一个仓库管理员的逆袭

总结  心学与管理理念

心即理   心为管理之源头

致良知   做好事情的基础

知行合一  管理效果的评估

事上磨炼  管理实践的法则

下学上达  管理本领的修炼