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付源泉:齐抓共管-非人力资源管理者的人力资源管理

付源泉老师付源泉 注册讲师 123查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 其他课程

课程编号 : 28032

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适用对象

非人力资源管理者

课程介绍

课程背景:

随着外部环境动荡,企业竞争加剧,成本不断增加,人力资源管理随着人力资本对企业的重要作用提升愈加重要。一般企业容易把人力资源工作的责任全部划归人力资源工作者,容易把企业的问题归咎为人力资源工作者没有把人力资源管理工作做好。实际上人力资源工作不仅只是人力资源部门的工作,相反,人力资源管理工作是全体管理者的共同工作,只有非人力资源管理者真正承担起应该肩负的人力资源工作,企业才能得“有人用,人好用,用好人”。

人力资源本身也在发生变革,从传统的人事管理向人力资源管理、战略性人力资源管理、人力资本管理不断跃迁,人力资源的HRBP模式也是在如何更好的帖近业务而进行的尝试。非人力资源管理者如果有正确的人力资源理念,系统地掌握人才甄选、人才培养、人才评价、人才激励和人才保留的技能,将能更好的为企业打造人才供应链,建立核心竞争能力,提升企业经营绩效,促进企业健康、持续、快速发展。

课程目标:

● 帮助管理者树立正确的人力资源理念-由人力成本到人力资本由人力资本到人力资产;

● 系统了解适用的人力资源管理理论,提升人力资源管理水平;

● 掌握实用的人力资源管理工具,提升人力资源管理绩效。

课程时间:1-2天(6小时/天)

课程对象:非人力资源管理者

课程方式:案例研讨(20%)+标杆解析(20%)+工具演练(60%)

 

课程大纲

导入

上部:意识篇 非人力资源管理者是人力资源第一责任人

一、人力资源管理如何为企业创造价值

1. 人力资源管理体系框架图

2. 价值链-创造价值-评估价值-分配价值

3. 盖普洛Q12模型

二、非人力资源部门与人力资源部的分工与合作

1. 人才策略与规划

2. 人才招聘和甄选

3. 人才培养和任用

4. 人才考核和评价

5. 人才激励和保留

案例:阿里巴巴的政委

下部:技能篇人力资源也是个技术活

第一讲:人才甄选—慧眼识人

一、录用条件设计

1. 任职资格设计

2. 胜任素质设计

工具:冰山模型&洋葱模型

4. 简历筛选技巧

1)看3个维度

2)审10个要点

3)提10类问题

二、面试设计-结构化

1. 流程步骤

2. 考察要素

3. 考察方式

4. 文件筐测试

1)无领导小组讨论

2)角色扮演

3)仿真模拟

5)评价标准

6)考官分工

7)场所安排

工具:面试设计表

5. 面试评价

1)应聘者回答问题的5个层次

2)测谎技巧:语言测谎肢体测谎

案例:T公司人才面试甄选方案

第二讲:人才培养—仁心育人

一、正确认识培训与开发的意义

1. 看价值,还要看损失

2. 看结果,还要看过程

3. 看短期,还要看长远

4. 看有形,还要看无形

二、充分履行人才培养的职责

三、人才培养适用理论与实用工具

1. 7-2-1理论

2. S-OJT结构化在岗培训技术

3. 员工教导技术

4. 继任模型

5. 学习路径图技术

6. 态度-能力九宫格

7. 素质-业绩九宫格

案例:Z公司人才培养方案

第三讲:人才评价—人尽其才

一、帮助员工制订绩效计划

工具演练:目标设定7步法

工具演练:SMART原则

二、管理者在绩效评估中的十大误区

1. 对比效应

2. 首因效应

3. 晕轮效应

4. 像我效应

5. 中间效应

6. 宽松效应

7. 苛严效应

8. 外在因素

9. 归因误差

10. 技术因素

三、管理者绩效反馈与面谈技巧

1. 双方信任关系的建立

2. 积极有效的倾听

1)保持良好的目光接触

2)适时而恰当的提问方式

3)适当地给予总结与确认

3. 语言表达的技巧

1)使用开放式的问题以寻求更多的信息

2)对被评估者进行评价时应尽量避免使用极端化的语言

3)避免使用针锋相对的语言

工具演练:汉堡原则

工具演练:BEST反馈

四、绩效考评结果的运用

案例:Z公司绩效考评方案

第四讲:人才激励—全薪动力

一、薪酬的实质

1. 价值创造-价值评估-价值分配

2. 交换理论

二、薪酬设计实务技巧

1. 绩效工资设计技巧

2. 计件工资设计技巧

3. 提成和佣金设计技巧

案例:Y公司薪酬设计方案

第五讲:人才保留—双赢发展

一、五种留住优秀人才的办法

1. 待遇留人

2. 感情留人

3. 文化留人

4. 事业留人

5. 股权留人

二、构建和谐的劳动关系

1. 常见劳动纠纷防范

2. 劳动纠纷处理技巧

三、员工离职的原因分析

四、离职面谈程序

案例:Y公司员工保留方案

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背景:培训发展,上接战略,下连绩效。绩效帮助战略落地,培训发展促进绩效提升。人员分析与组织分析、任务分析是培训需要分析的三层面分析方法,通过分析组织的需要、资源和氛围,工作任务及所需的知识、技能、态度,考察员工当前工作绩效与要求工作绩效之间的差距,以确定“谁应该接受培训”和“需要什么培训”。培训需求分析是制订培训计划的依据,是确保培训效果的前提。课程目标:● 提升培训需求分析的重视程度● 熟练运用培训需求分析的方法和工具● 提升培训与开发工作的专业性、有效性课程时间:1~天(6小时/天)课程对象:培训经理、培训主管、培训专员课程方式:案例研讨+标杆解析+视频引导+游戏PK+故事演绎+工具演练 课程大纲第一讲 提升认识培训需求分析概念将目标绩效和能力结构与现有绩效和能力结构等进行比较分析,判断是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。是否需要培训谁需要培训何时需要培训需要何种培训培训需求分析重要性培训有效进行的前提制订培训计划的基础培训效果评估的依据培训需求分析的作用确认差距前瞻性分析保证人力资源开发系统的有效性提供多种解决问题的方法分析培训的价值及成本 获取内部与外部的多方支持 第二讲 掌握技巧一、培训需求调研难点/问题不懂业务,无法同频远离高管,不得要领拘于表面,流于形式对象应付,偏离实际方法1)访谈法确定访谈目的,明确访谈所要了解的关键信息准备全面的访谈提纲营造融洽、相互信任的访谈氛围注重访谈技巧工具:FGD访谈法工具:需求访谈五步法(一聊、二讲、三问、四答、五确认)2)问卷调查法列出希望了解事项的清单封闭式问题和开放式问题等各种题型的选择和比重的确定对问题进行分类、排序等编辑,使其成文请他人检查、评价试卷,进行修正或调整在小范围内使用,做进一步的修改或调整3)观察法适用于那些能够通过观察加以了解的工作,不适用于那些复杂程度高的工作应该让被观察者了解观察者的任务,明白自己的角色,使其自觉配合4)关键事件法建立关键事件记录的制度关键事件记录应该包括完整的要素工具:STAR5)绩效分析法对员工的既有绩效和组织期望的绩效进行对照,找出差距然后分析差距产生的原因,确定培训是否能消除这些原因从而提高绩效水平6)头脑风暴法7)书面资料研究法3. 思维路径1)问题2)分析3)深度分析4)解决方案5)与培训相关的解决方案4. 注意事项1)访谈对象选择适宜向前线(战略和业务部门)倾斜,注重高层领导2)优先组织需求,兼顾员工需求3)收集好调研的需求“去伪存真”,“去粗取精”,“由表入里”二、培训需求分析1. 确定培训对象需求的3个原则1)企业急需原则2)关键性原则3)长远性原则2. 培训需求3层次分析法1)组织分析   明确战略导向   了解组织氛围   了解组织资源工具:培训需需求组织分析问题清单 任务分析列出所要执行任务的基本清单采用书面调查等访问形式来获取信息明确要胜任各项任务所需的知识、技术或能力工具:任务水平-重要性矩阵工具:KSAO人员分析进行全面准确的绩效评估或通过其他渠道获取之方面的资料确认员工行为、特质与理想的绩效标准之间的差距确认差距来源,可能涉及整合组织分析、任务分析和人员分析方面的资料选择恰当的干预措施,以消除差距3. 培训需求5基分析法1)企业战略分析2)经营目标分析3)业务流程分析4)胜任模型分析5)职业规划分析4. 培训需求评估的4个重点1)真实性2)完整性3)紧密性4)迫切性案例:Y集团培训需求分析报告 课程回顾与总结
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课程背景:随着“机会驱动企业成长”到“管理驱动企业成长”的变迁,组织越来越注重向管理要效益。某种程度而言,企业管理就是绩效管理,绩效管理是企业管理的核心。 绩效管理上接企业战略,与各项管理手段关系密切,一方面一些长期坚持实施适宜的绩效管理模式的企业取得了长足的进展,值得学习和借鉴;另一方面绩效管理理论和方法在互联网+时代发生了一些变革。绩效管理可以说是人力资源管理中最复杂、最困难、最重要的技能。重视和认真学习绩效管理的理论与实践,选择适合本企业的方法,确保战略落地,绩效提升和员工发展。课程目标:目标1:了解绩效管理体系关键,有效推行管理改善目标2:熟悉绩效管理流程步骤,确保绩效管理落地目标3:掌握绩效指标制定技巧,切实提升工作成效目标4:掌握绩效辅导改善技巧,深入挖掘员工潜力目标5:掌握绩效考核评估技巧,提高干部管理水平目标6:掌握绩效应用设计技巧,充分调动员工活力课程时间:1~2天(6小时/天)课程对象:管理者课程方式:案例研讨+标杆解析+视频引导+游戏PK+故事演绎+工具演练(理论结合实际+案例示范实操+游戏体验心法+练习促进实效) 课程大纲导入一:为什么要重视和做好绩效管理?引导案例:有多少“出师未捷”“壮志难酬”?一、绩效的本质探讨二、绩效管理的四大作用三、绩效管理的前提、根本目的、核心和关键导入二:绩效管理体系如何构建?绩效管理体系的构成-“天龙八部”绩效管理流程的要点—“五环之光”    绩效管理的三个对齐绩效考核体系架构原理—BKGB四、绩效考核体系的设计-“七步成诗”工具:OGSM标杆解析:华为的绩效管理 第一讲:制定绩效计划一想清楚“逻辑”引导案例:为什么绩效考核“走形式”“两张皮”?解决问题:指标与战略规划脱节;指标与实际工作偏离一、制定组织层面绩效目标指标1. 编制公司战略地图2. 确定公司KRA(关键绩效领域)3. 确定KSF(关键成功要素)4. 从KSF关键成功要素中提炼KPI关键绩效指标5. 编制KPI关键绩效指标辞典工具:KPI关键绩效指标辞典7个要素解析6. KPI关键绩效指标的筛选7. KPI关键绩效指标的分解工具:战略地图价值树模型&鱼骨图法研讨:如何确定合理的目标值?公司的考核指标要不要和员工挂钩?二、制定团队层面绩效目标指标1. 从公司目标指标中分解团队层面目标指标2. 从部门职能中提炼目标指标3. 从工作计划中提炼目标指标(PPI)工具:任务分工矩阵三、制定个人层面绩效目标指标1. 从团队目标指标中分解个人层面目标指标2. 从岗位职责中提炼目标指标3. 从工作计划中提炼目标指标(PPI)4. 从能力素质模型中提炼指标5. 从行为规范中提炼指标(BPI)工具:基于流程的五因素指标提取法      绩效考核表的七要素解析研讨:如何筛选绩效指标,避免眉毛胡子一把抓?工具:SMART原则与绩效指标的“8项规定”      AHP(层次分析法)与权重分配      定量指标评分的5种方法示例定性指标评分的7种方法示例实践案例:Z公司的绩效指标体系(含营销 、研发、设计、售后、后勤)任务与产出:组织/部门/岗位关键绩效指标表 第二讲:开展绩效评估一说清楚“事实”引导案例:为什么好好的绩效考核捅了马蜂窝?解决问题:管理者在绩效评估中的误区;绩效评估方法的不足一、管理者在绩效评估中的误区及应对1. 对比效应2. 首因效应3. 晕轮效应4. 像我效应5. 中间效应6. 宽松效应7. 苛严效应8. 归因误差二、绩效评估的方法1. 相对评价法1)配对比较法简单有效2)强制分布法研讨:如何优化强制分布法“一刀切”的影响?2. 绝对评价法1)平衡计分卡(BSC)承接战略2)关键绩效指标法(KPI)突出要务3)目标管理法(MBO)以终为始研讨:如何解决“计划赶不上变化快”“不考核不执行”等问题工具:滚动GS考核法敏捷迭代特征等级评估法化定性为定量研讨:如何评估能力、态度和价值观?范例:Z公司能力、态度和价值观评估3. 描述法1)360度评估法多维反馈研讨:如何解决360度评估法在中国“人情化”的问题关键事件法有事说事工具:STAR与红绿灯考核法 3)NNI否决项法非此即彼实践案例:Y公司的绩效考评 第四讲:推进绩效辅导-谈清楚“改进”引导案例:一场不欢而散的绩效面谈解决问题:绩效面谈不到位一、绩效反馈的4个原则1. 坚持具体全面原则2. 坚持互动原则3. 坚持对事不对人原则4. 坚持正面引导原则二、绩效面谈的技巧1. 双方信任关系的建立2. 积极有效地倾听工具:SOFTEN柔性沟通法则3. 语言表达的技巧工具:汉堡包原则      BEST反馈原则      直击人心的5句话三、绩效辅导的技巧1. 绩效辅导的6个时机2. 绩效辅导的4字真经工具:情景领导模型因人而异GROW高绩效教练任务与产出:与部属绩效沟通并记录实践案例:B公司的绩效反馈 第四讲:落实绩效应用-要清楚“结果”引导案例:为什么“不了了之”“你考你的,我做我的”?解决问题:绩效结果应用不充分;员工积极性不够一、绩效管理体系结果应用的三个关键能多能少-分好薪酬给甜头差异化分钱的意义差异化分钱的艺术差异化分钱的技术能上能下-动好位子给念头能进能去-管好机会给盼头二、绩效结果的7种应用1. 制订绩效改进计划2. 提供有针对性的培训工具:九宫格3. 薪酬奖金的分配4. 进行职务调整5. 进行员工职业生涯规划6. 进行人力资源规划7. 正确处理内部员工关系案例:W公司的绩效考评结果应用 Q&A提问与互动课程总结与回顾

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