课程背景:
课程目标:
授课方法:
授课对象:
企业中高层管理者
课程时间
2天
课程大纲
服务思维篇:
第一讲 全员服务、服务驱动新增长
一、体验生态变化
二、下一道工序都是客户
三、体验创造价值
1. 体验回报模型:好的体验,品牌与客户共同成长
2. 体验损害模型:(Market Damage Model):体验损失对营收的影响量化
第二讲 客户思维、需求分析
一、客户体验金字塔
1、1.0初级体验:客户需求满足
2、2.0轻松体验:过程无须太费周折
3、3.0难忘体验:过程愉悦超越期待
二、卓越服务3层级
1、良好的服务:兑现承诺、按时交付
2、优秀的服务:高效完成、关注细节
3、超预期的服务:超额价值、关系经营、一揽子解决
4、卓越服务:参与客户发展、共同开发市场
三、重点客户需求分析
需求模型导入:KANO需求模型分析
1、基本需求:服务仅仅是满足必须的需求;
2、期望需求:需求不断被满足,客户的满意度随之提升;
3、兴奋需求:引导客户的需求,创新服务,超越客户的期待;
企业案例分享:标杆行业如何运用运用KANO模型设计良好的服务、优秀、超预期、卓越服务?
服务旅程篇:
第三讲 满意提升、标准优化
一、服务岗位、满意标准(SERVQUAL国际服务质量量化指标)
1、有形度:服务设施、有形展示、仪容仪表
2、专业度:态度友善、专业技能娴熟、流程清晰
3、响应度:及时响应、及时答复、及时解决
4、移情度:主动服务、灵活服务、个性化服务
可靠度:无一例外、兑现承诺、给客户信赖感
现场成果1(岗位服务满意标准1.0版本):客户满意感知角度制定岗位满意度指标,对指标进行细化描述、完善现有岗位考核体系。
二、客户之旅、服务高效
1、客户旅程图:客户视角、客户的时间逻辑感受体验全旅程
2、关键时刻MOT:与客户接触的每分每秒都是关键时刻
3、确定5类关键触点:针对服务现状做课前调研(提供调研模板)
二、体验旅程微优化
1、提升平均线:细节提升客户无感体验以客户视角提升满意
2、填平波谷:预判客户超期的需求,并管理客户期望值,争取第一次把服务做对 (右图示例)
事前控制:明确歧义、对客户坦诚相告
3、提升波峰:运用峰终定律,运用超预期、卓越服务思维为客户提供惊喜体验设计
1)设计要求:高峰或结束点
2)设计原则:低成本、高感知、简流程、易推广
4、方案3度评价:服务专业度、投入难易度、客户满意感知度
成果2:制定客户体验之旅关键时刻优化方案 (各小组选择业务场景设计关键触点的体验方案)并进行现场汇报(演练)和老师点评
服务管理篇
第四讲 满意管理、科学测量
一、测量3类指标
1、描述性指标
2、感知性指标
3、结果性指标
二、常见3个指标
1、客户满意度(CAST)
2、客户费力度(CES)
3、净推荐值(NPS)
三、体验测量模型
1、满意度全面系统模型
2、重点业务测评模型
3、即时满意度模型
成果4:根据服务旅程的关键触点对客户体验进行测评优化设计,制定客户满意的有效评价方案
第五讲 差距分析、举措制定
自测工具:通过服务质量管理差距分析表诊断服务差距的问题及原因。
一、5大差距举措制定(5 GAP MODEL)
1、倾听的差距:市场分析、多形式获取信息
2、标准的差距:
1)找对方向
2)指明目标
3)绘制服务流程
4)打造极致服务体验团队的闭环管理
3、执行的差距:
1)解决方向问题
2)解决员工动力问题
3)营造管理路径问题
4、沟通的差距:客户预期的管理
1)避免过度宣传
2)杜绝过度承诺
5、找到差异的类型弥补差距
二、建立以客户为中心的企业文化
1、案例故事萃取
2、定期分享体验
3、自上而下的培训
成果5:结合诊断差距,并制定服务质量促进客户体验提升的方案。
课程3-2-1总结
1、印象深刻的3个收获点
2、落地应用的2个工具
3、立刻执行的1个行动计划