课程目录
序号 | 课程主题 | 时长 | 讲师 | 费用(元) |
1 | 《聚焦管理知识》 | 0.5天 | 杨楠 |
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2 | 《经验在复杂情况下的应用与问题解决》 | 0.5天 | 杨楠 | |
3 | 《目标达成的艺术》 | 0.5天 | 杨楠 |
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4 | 《魅力有道之领导力提升三步法》 | 0.5天 | 杨楠 |
《聚焦管理知识》
课程大纲:0.5天
管理者的七大职责
管理者的七种思维
管理的四种手段
管理的四个状态
管理与领导
2、领导者——做正确之事情——个人权力
《经验在复杂情况下的应用与问题解决》
课程大纲:0.5天
第一部分——管理者的经验管理
经验价值
经验限制
经验再造
经验转化
第二部分——管理者的问题管理
问题意识
问题分析
问题解决
问题预防
《目标达成的艺术》
课程大纲:0.5天
第一部分——目标整体(掌全局)
第二部分——目标盘点(找问题)
我们在什么时间盘点
我们和谁一起盘点
我们需要盘点什么
第三部分——目标管理(有策略)
一、目标规划
二、目标设定
三、目标系统
1、目标设定
2、目标分解
3、目标实施
4、目标追踪
5、目标评改
目标达成
OGSMT目标达成工具
——O(长期目的)
——G(短期目标)
——S(实施策略)
——M(衡量指标)
——T(行动计划)
第一步:化大为小,将大目标分解成小目标
第二步:设定任务,将每一项目标分解成具体任务
第三步:制定计划,为每一项任务制定计划(5W2H)
第四步:责任到人,分解目标传导压力
第五步:设立检查点
第六步:任务完成可视化、可感化
第七步:设置里程碑,庆祝小的成功
第四部分—目标计划(出方案)
(计划就是通过科学的预测,权衡客观的和主观的各种可能,提出在未来一定时期内所达到的目标,以及实现目标的途径的工作。)
计划的要求
计划的方法:滚动计划法(MRP)
计划的制定
《魅力有道之领导力提升三步法》
课程大纲:0.5天
第一部分——领导力构建中的自我认知过程
一、管理者拥有领导力的三大共性特点
【人物案例:某知名军事将领的领导风格呈现】
【人物案例:员工自动自发与全力以赴的本质】
【人物案例:国内知名高校最高领导者的智举】
二、管理者的三大类型及相关特质
【知识要点:三种类型管理者所相对应的手段、特点、状态、结果】
三、管理者影响下属的两大因素
【讨论:感知职务与非职务影响的作用】
——拥有的资源和条件
——职位与头衔
——手中的权力
【场景分析:空降中层干部的真实体验】
——管理者软实力的外在表现:形象、气质、能力、学识……
——管理者软实力的内在表现:创新、智慧、品德、性格……
【人物案例:淄博烧烤的缔造者】
四、管理者领导力等级评估
第二部分——领导力的实战化解读与巧应用
一、领导力的诠释
【所谓领导力,就是管理者让其下属成员普遍喜欢、由衷佩服、自愿追随于组织(团队)步伐过程中且充分体现完美“位时度”状态下的个人影响力。】
——普遍喜欢(众口难调,能够满足多数人已经是理想状态)
——由衷佩服(没有由衷的佩服就难以发自内心的敬畏)
——自愿追随(不依靠强制而是让下属自动自发的参与行动)
——组织(团队)步伐(永远不偏离组织和上级领导的核心意志)
——体现完美“位时度”状态下(位时度体现在对上、对等、对下三维互动中的成熟度)的个人影响力
【视频体验:清华博士生为什么会如此尴尬】
二、魅力有道之领导力提升3步法
【工具应用:管理者性格确认与自我分析】
【人物案例:英雄团长祁发宝的英雄事迹】
【对标体验:团队聚餐为什么这样吸引人】
第三部分——领导力的体系建设与提升方法
一、管理者的风格如何形成
【工具应用:领导风格测评】
(二)管理者的能力如何培养
【人物案例:我就是一名消防巡逻员】
1、管理者的用人艺术(如何提拔下属)
——【管理者用人的4个关键点】
——【管理者在用人艺术中获得下属追随的5大步骤】
2、管理者的分配艺术(如何给予下属)
——【管理者有哪些可支配的利益】
——【管理者利益分配的原则及要求】
3、管理者的配合艺术(如何支持下属)
——【支持的4大作用】
——【支持的2个类型】
——【管理者支持下属的原则和艺术】
4、管理者的沟通艺术(如何理解下属)
——【管理者需要在6种情况下对下属表示理解】
——【管理者应避免走入4大“理解误区”】
——【管理者如何掌握DISC性格,进而与下属进行更好的沟通】
5、管理者的激励艺术(如何激发下属)
——【管理者对于下属的2大关注点】
——【员工潜质的识别与研判】
——【员工潜质的激发与培养】
——【管理者做好员工“需求与目标”联动式管理的6大步骤】
6、管理者的授权艺术(如何授权下属)
——【管理者应具备的3大人才观】
——【管理者要授权的6种人】
——【授权管理的4个原则及注意事项】