课程背景：
面对日趋激烈的市场竞争，如何善用人才建设一支优秀的团队？如何带领团队聚焦目标拿到成果？如何激励团队提升团队执行力？是企业基业长青持续发展的迫切问题。在这样的大背景下，团队赋能的重要性不言而喻。
谷歌（Google）开展的“亚里士多德项目”对公司内部180个团队的250个特征，进行了长达5年的评估分析，发现对于最优秀的团队来说，其卓越绩效背后的关键因素是成员具有安全感，可以大胆分享建议；成员对于团队目标和计划有清晰认识；成员相信自己工作具有积极影响和个人意义；成员感觉自己被重视、有回报。在BANI时代，如何管理知识型员工？如何快速落地企业战略？如何将目标转化为成果？管理人员已经不能仅仅依靠 “给”的方法来解决管理问题，而是需要一种技术来引发员工的智慧，激发员工的醒觉性和尽责感，从而达到提升业绩、改善效益和增加利润的目的。
《赋能领导力》课程基于标杆企业的实战萃取，形成了管理者高效管理的系统方法。深度融合了标杆企业的真实案例和实战打法。
课程模型：
课程收益：
课程形式：工作坊，聚焦团队目标，结合工作实际，凝聚团队力量，产出行动计划
课程对象：企业中高层管理者
课程时间：2天（6小时/天）
课程大纲
第一部分：调整思维，成长进阶
一、调整思维
1. 管理的基础认知
2．管理的认知误区
3．管理者常见的四种心智模式
二、调整信念
1．第一层：管理的成果定义
2．第二层：管理的行动标准
3．第三层：管理的信念调试
4．第四层：管理的经验应用
三、聚焦角色
1. 第一大角色：业绩实现者
2. 第二大角色：团队赋能者
3. 第三大角色：人才凝聚者
4．第四大角色：变革推进者
四、不断进阶
1. 管理自我主动当责
2. 赋能下属打造团队
3. 发挥领导打造文化
第二部分：聚焦目标，主动当责
【体验游戏】团队协作障碍
1、缺少信任
2、害怕冲突
3、缺乏承诺
4、逃避责任
5、目标不清
一、高效团队的五个要素
1、高绩效团队的概念
2、团队协作的基本条件
3、高绩效团队的五个要素
二、正视现状和问题
1、正视问题的自我评估
2、正视问题的自我评估分数
3、通过反馈提高业绩的关键因素
三、承担责任和义务
1、承担责任的自我评估
2、承担责任对话
3、责任归属的级别
4、培养更高的责任归属
四、解决问题和难点
1、解决问题的自我评估
2、解决问题的自我评估分数
3、培训应用：解决问题步骤
五、落实承诺拿结果
1、着手实施的自我评估
2、担当差距
3、当责行动计划
第三部分：经营人才，建立团队
一、选拔人才
1、胜任力模型三个维度
2、北斗七星选人法
3、人才甄选四个方法
4、个人发展的三个功课
5、人才组织成长的四项工作
二、培育人才
1、16字辅导方针
2、辅导的五步法
3、辅导的五个原则
4、GROW辅导模型
三、善用人才
1、失去激情的四种表现
2、心态调整三个方面
3、组织调整三个方面
4、达成目标共识的两个关键
5、管理者需要跨越的两个激励误区
6、基于需求层次理论的激励手段
四、搭建梯队
1、梯队搭建四字方针
2、定，成长路线
3、选，赛马机制
4、训，帮带机制
5、战，实战成长
五、塑造文化
1、文化的概念
2、文化形成色四个关键因素
3、提炼团队文化的四个步骤
4、文化落实的四个阶段
第四部分：高效沟通，融合协同
一、有效沟通
1、新任管理者的三大沟通陷阱
2、造成团队沟通问题的三大典型障碍
3、新任管理者应掌握的高效沟通五大方法
4、精准表达的三大方法
二、构建信任
1、失去信任的四个原因
2、管理者建立信任的四个要素
三、管理冲突
1、出现冲突的三个场景
2、冲突处理模型
3、上下级冲突的应对
4、平级之间冲突的应对
5、个人和公司冲突的应对
四、团队协同
1、团队融合六要素
2、团队融合的三个标准
3、团队建设三原则
第五部分：领导团队，追求卓越
一、承担责任
1、旁观者效应
2、领导力的核心是责任
3、责任感构建的三个维度
二、解决难题
1、变革性难题的四大难点
2、“我来”的工作情境应用
3、解决难题的四种用法
三、动员团队
1、构建领导力关系
2、建立变革关系的四个步骤
3、打造明星追随者
4、第四种谦虚激发下属智慧
四、变革自己
1、领导力故事的三个维度
2、用四种领导力故事推动问题解决
3、三种创新的讲故事形式
4、领导者的三个老师角色
5、领导者的三个老师任务
6、我教你的五个层次
任文建