一、课程背景
SOP是Standard Operating Procedure三个单词中首字母的大写 ,即标准作业程序,就是将某一事件的标准操作步骤和要求以统一的格式描述出来,用来指导和规范日常的工作。
SOP是标准操作程序(Standard Operating Procedure) 的英文首字母缩写。从对SOP的上述基本界定来看,SOP具有以下一些内在的特征:
SOP是一种标准的作业程序。所谓标准,在这里有最优化的概念,即不是随便写出来的操作程序都可以称作SOP,而一定是经过不断实践总结出来的在当前条件下可以实现的最优化的操作程序设计。说得更通俗一些,所谓的标准,就是尽可能地将相关操作步骤进行细化,量化和优化,细化,量化和优化的度就是在正常条件下大家都能理解又不会产生歧义。
SOP不是单个的,是一个体系,虽然我们可以单独地定义每一个SOP,但真正从企业管理来看,SOP不可能只是单个的,必然是一个整体和体系,也是企业不可或缺的。余世维在他的讲座中也特别提到:一个公司要有两本书,一本书是红皮书,是公司的策略,即作战指导纲领;另一本书是蓝皮书,即SOP,标准作业程序,而且这个标准作业程序一定是要做到细化和量化。
二、课程收益
1、提高生产效率、降低在制品
2、掌握单件流布局方法
3、掌握节拍控制和标准作业方法
4、掌握生产线管控和绩效管理
5、学会生产线可视化规划方法
三、课程形式
本引入“全程体验培训模式”。 课堂讲述、案例分析、游戏体验、互动练习、教练演示、现场模拟、头脑风暴、视频演示、情景训练、现场问答等。
四、课程特色
1、以解决问题为框架,根据快速学习法的要求和成人学习的特点,在讲师教授的基础上;设计了针对性的训练,让学员可以复制我们的能力;
2、集成项目的过程与工具。除了说明工具的过程运用,还说明各种工具如何组合在一起成为一个整体。
3、案例比较接近现实并且具有时效性。
4、气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑;
5、效果:简单的 轻松的 互动的;
五、课程对象
企业中层以上管理干部和骨干员工
六、时间安排
2天,可根据企业具体情况和时间要求调整课程大纲内容。
七、课程大纲
一,标准作业概念及意义
标准作业概念
标准作业在精益生产系统中的地位
标准作业的作用
标准作业三要素:
节拍时间
标准作业顺序
标准在制品
标准作业改善步骤
二,标准作业沙盘模拟
传统流程运作模式
传统流程的绩效和问题总结
三,生产线平衡分析
节拍概念
生产线平衡
生产效率的体现形式
四,标准作业沙盘模拟
精益流程运作模式规划
精益流程运作模拟
流程绩效和问题总结
五,实际生产线布局沙盘
精益布局规划原理
作业方式改进讨论
公司生产线布局沙盘规划
布局规划分享
六,节拍设计生产节拍定义
生产线节拍平衡
人员配置规划
布局调整优化和生产线平衡
七,完成标准作业表
标准在制品定义
标准作业表要素
制定标准作业表
制定标准作业组合表
八,作业指导书要素
作业分解的要点
作业分解案例
九,生产线可视化规划
可视化内容和要素
可视化层次
生产线看板设计
公司实际可视化方案规划
十,改善行动计划
行动计划要点讲解
制定标准作业改善行动计划
改善计划分享