课程大纲:
第一讲:聚焦正确,养成良好习惯
一、新加坡企业的案例:作用---重视学习
二、麻省理工大学实验:作用---引发思考、寻找规律
三、成人培训,就是聚焦的培训
1、聚焦在事物正面---阳光心态
2、聚焦在本职工作---工匠精神
四、职场人必须养成的二大好习惯:
1、永远不迟到:做靠谱的职场人
2、用心做工作:自己找活干、要比领导的要求做得更好(培养核心竞争力)
五、销售人员必备的基本素质:勤奋、责任、好学
第二讲:统一思想,工作全力以赴
一、成人思维特点
1、人要听自己认为对的话(自己认为有道理的话)!
2、每个人都认为“自己是对的”。
3、当自己的想法和别人的想法不一样的时候,总认为自己是对的、别人是错的。
启示:培训的意义在于,明白找别人的原因是没有结果的,因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题,只能找自己的原因。所以成功者永远找方法,失败者永远找借口。
二、“我是对的”背后的误区
三、培训的首要任务,转变思想观念,用虚心的态度,面对工作和生活
四、结论:企业培训,一定是重塑价值观培训
五、企业培训的目的是统一
统一思想、认识、价值观;标准、流程、规范;行动,达成统一的结果
六、哪个团队最有战斗力、执行力?
1、军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的
2、军人说保证完成任务,对我们的工作有什么启发?
七、关于执行力的正确理解:
1、“100%努力去做”,并不代表就一定能做到。
2、如果“试试看”去做,做到的概率更小。
3、要想做到的概率最大,组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。
4、不要把“尽力而为”真的变成“尽力而为”!
启示:做工作养成习惯---全力以赴!
第三讲:体验之旅,改善心智模式
一、体验:一分钟拍手、杯中针
二、反思:
1、我的判断一定是对的吗?
2、制约自己的“障碍”在哪里?
三、对照:体验活动的作用---镜子
四、教育原理分享:
1、思想决定行为,行为决定结果;要想改变结果,必须先改变思想。
2、学习就是改变、教育就是唤醒!
五、我为谁工作?
1、人为什么要工作?
2、我究竟为谁工作?
3、我该怎样去工作?
六、永远做一个积极主动的人
第四讲:重塑信仰,激发职场动力
一、人性的规律:人要听“有道理的话”
二、有道理背后的陷阱
1、其实每句话都是“有道理”的
2、但每句话带给人的作用是不一样的
三、什么是正能量
有道理有用:使人积极向上、充满力量、清晰人生方向、实现人生目标
四、什么是负能量
有道理没用:使人颓废消极、迷失方向、不思进取、混混日子
五、学习的二个层面
1、理论层面:知道---掌握知识,认为----形成观点,相信---塑造信仰
2、实践层面:大量地刻意练习,养成习惯
六、中国人有信仰吗?如何重塑我们的文化信仰?
***语录:我们党在思想理论上有两个老祖宗,
一个是马克思主义,一个是中华优秀传统文化。
1、中国人的信仰,不单单指政治、宗教信仰,还包括文化信仰
2、引导中国普通老百姓的是文化信仰,中国文化主要是指儒家文化
3、儒家思想的核心是孝,孝的标准:尊重父母、爱惜自己、成就自己
4、信仰的力量:为了报答父母的养育,为了家人幸福,我们更需要努力工作!
结论:爱国、敬业、诚信、友善,努力工作!
七、人的责任心从哪里来?
1、社会的竞争
2、企业的考核
3、为了报答父母和家人---最容易激发的责任感
4、对人生幸福感、成就感的追求---最持续长久的责任感
5、对人生信仰的追求---永恒的动力
八、自己该做的二件事
1、照顾好自己的家庭---孝顺父母(家庭和睦)
2、照顾好自己的企业---忠诚组织(建功立业)
九、移孝作忠:
1、从感恩父母,到感恩领导、企业、工作,感恩万事万物
2、从承担家庭责任,到承担工作责任,到承担社会责任
3、从孝顺父母,到努力工作,最终报效祖国---齐家治国平天下!
第五讲:赢在执行,打造高效团队
一、新时期企业面临的挑战:
1、员工越来越难管
2、要求别人越来越多、要求自己越来越少
3、责任心越来越差、团队执行力越来越差
4、培训越来越难达成效果
5、企业管理难度,正从外部关系处理,转为内部关系处理
二、原因探索:
1、企业案例1-2-3-4研讨
2、结论:应试教育遗留的弊端---重视技能的培养、轻视态度的训练
三、对策:既重视技能的培养,更重视态度(价值观)的训练
1、做好工作的2大前提:态度与技能
新员工什么特点:态度好、能力差
老员工什么特点:能力好、态度不稳定
什么是人才:态度好、能力好
2、思考题:我们能做吗?我们愿意做吗?能做的一定愿意做吗?
3、什么时候,我们能做一定愿意去做?---如何让员工自动自发地工作?
4、人性三大特点剖析---善用人性的力量
结论:从做好本职工作开始、服务好我们的企业开始吧!
四、企业培训,正从单一型的技能培训,
转向企业文化、价值观、责任心,心态、标准、技能相结合的综合型培训
五、提升团队执行力的方法
1、统一团队成员的价值观
2、训练团队成员职业素养
3、提升管理者的领导能力
六、实现:中基层绽放、高层解放、员工幸福、企业发展
第六讲:回顾总结
1、企业最好的福利是什么?学习与培训
2、学习有没有用?要求一、学以致用
3、如何做到持续地行动?要求二、持之以恒