课程背景：
我们知道，管理的世界，是由一个又一个问题组成的。所以管理，其实就是一个不断解决问题的过程。而旧的方法，只能得到旧的结果，所以唯有以新的思维，才能开创管理新的世界，从而让企业管理方方面面的工作不断实现螺旋式上升。也因此，创造性解决问题的能力成了各级管理者，特别是中高层管理者最最核心的能力。
课程收益：
1、帮助学员牢固树立思维创新的正确的指导思想，以助力其在实际工作中始终站在思维创新的至高点上。
2、帮助学员掌握思维创新的实用的理论、方法与工具，以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。
3、帮助学员深刻理解思维创新的基础设施，以助力其在实际工作中确保落地创造必要的保障条件。
课程体系：
课程特色：
1、系统性：本课程涵盖思维创新的三个核心，即流程（“路线”）、技法（“车辆”）和能力（“司机”）。
2、实战性：本课程的方法和工具来自大量的日常实践，追求的重点不在理论高度，而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。
3、前沿性：本课程充分吸收了诸多学科的最新成果，特别是逻辑学、心理学以及管理学等强相关学科，是集体智慧的结晶。
课程对象：
中高层管理人员，特别是董事长、董事；总裁、副总裁
课程形式：
理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频教学，等等
授课时数：
2天（每天6小时；共12小时）
课程纲要：
前言：企业管理=问题解决
指导思想篇
本篇不是本课程的重点，但不代表它不重要，它在整个课程中起着基础性的作用。
一、从问题开始
二、借歌曲开悟
三、用名言作结
理论、方法与工具篇
本篇是本课程的核心，它将分为“一个人的思维创新”和“一群人的思维创新”两个部分，，系统阐述有关创造性解决问题的理论、方法与工具。
第一部分：一个人的思维创新
一、思维创新基础夯实
1、思维创新为什么
2、思维创新是什么
3、思维创新怎么做
【补充】关于“问题”
1、问题的定义
2、问题的类型
3、各类问题解决的重点
二、思维创新模型解码
1、流程：思维创新的“路线”
①通用流程
②基本流程
③课题设定：创造性解决问题的关键
2、技法：思维创新的“车辆”
①时间法：静止的，还是发展的
②空间法：孤立的，还是联系的
③角度法：片面的，还是全面的
3、能力：思维创新的“司机”
①练习：最好的问题
②原则
③案例：BG精选案例0501
三、思维创新情景模拟
第二部分：一群人的思维创新
一、行动学习的基础夯实
1、行动学习为什么
2、行动学习是什么
3、行动学习怎么做
二、行动学习模型解码
1、流程：一群人思维创新的“交通路线”
2、技法：一群人思维创新的“交通工具”
①世界咖啡：从外制造一种氛围
②六顶帽子：从内固化一种形式
③团队共创：内外予以一种结合
3、促动：一群人思维创新的“交通警察”
三、行动学习案例研讨
1、BG精选案例0502
2、BG精选案例0503
3、BG精选案例0504
基础设施篇
创新，不仅发生在意识层面，更发生在潜意识层面。唯有长期、持续对人的潜意识进行优化，人的创新能力才能得以不断的释放。
一、心智（模式）为什么
二、心智（模式）是什么
三、心智（模式）怎么做
【专题】系统思考：创造性解决问题的核心能力
1、系统思考的3个“词汇”
2、系统思考的11项“语法”
3、系统思考的10种“句型”
结语：新的思维=新的世界
课程附件：
1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
郑秀宝