王安辉：从技术走向管理

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 管理技能

课程编号 : 23490

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适用对象

项目经理、团队负责人、软件开发人员和工程师，想提升项目管理技能相关人员

课程介绍

课程背景：
调查发现中国企业绝大多数的研发中基层干部都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的。技术人员和管理人员的思维方式和工作方法是截然不同的。如果不能成功地完成从技术到管理的角色转变，对公司和个人都有较大风险。从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，以下是很多刚刚走上管理岗位的研发人员在转身的过程中存在的部分问题，你遇到几条？
1、凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低，总觉得下属能力和经验不够，对下属不放心，遇事自己亲力亲为，自己忙死了，部门整体效率太低
2、不知道怎么更好领导下属，总觉得下属太个性、执行力差，都怀疑自己没有领导力了，不少下属个性张扬、不听话，还说不得，说重了直接辞职了。
3、不知道管理者的使命和责任，忙于各种琐碎和救火的事情？组织能力建设的事情却疏于思考与管理？团队无法成长
4、如何与周边沟通协调，项目经常卡壳，出现进度问题，不知道如何跨部门协调推进工作。
课程主要围绕从技术走向管理的过程中常见的问题，以标杆企业的干部成长和典型场景案例现场演练的方式详细分享这些问题的解决之道；主要涉及成功进行角色转变的要素；管理者角色认知，干部转身的四个关键；从而全面帮助新任干部快速实现从技术到管理的转变。

课程收益：
1、掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的转变要素
2、从横向的目标制定到执行，到纵向的干部的使命与责任，拉通学习相关领导力的标准与要求，建立立体性的管理思维；
3、掌握几个重要管理工具的使用，包括目标管理、业务规划与设计、团队管理、文化与氛围建设等；
4、掌握走上管理工作岗位后需要掌握的核心管理技能；
5、通过课程的学习、研讨，总结，对自我管理能力的优势和不足之处进行剖析和思考，制订管理者个人提升计划

课程时间：1天，6~7小时/天
课程对象：项目经理、团队负责人、软件开发人员和工程师，想提升项目管理技能相关人员

课程方式：现场讲授，小组讨论，案例分享，现场演练

从技术走向管理
课程大纲

前言：课程铺垫
1.讲师自我经历介绍，建立连接
2.对此次课程的目的和目标进行澄清，达成共识

第一讲——从技术走向管理的角色转换
一．从技术走向管理的角色转换
1. 技术型管理者的角色与核心工作
2.技术研发人员的特点
3.角色转换过程中常见的问题分析
二.管理者的基本姿态
1. 达成意愿（组织目的、组织目标）
2. 打破现状（改善、改革）
3. 效率意识

第二讲——管理者角色认知
一.业务成功的操盘手
1业务成功的责任人-角色描述
【视频教学】业务成功的责任人-角色理解
总结：理解并承接公司战略，带领团队制定计划，组织实施，实现业务目标，追求卓越
2.业务成功的责任人行为理解
二.高效团队的建筑师
1.高效团队的建筑师-角色描述
【视频教学】高效团队的建筑师-角色理解
总结：让团队明确目标、责任清晰，建立团队沟通机制和运作规则，实现团队的高效运作
2.高效团队的建筑师行为理解
研讨+练习：高效团队的建筑师-案例演练
三.企业文化的传承者
3.1企业文化的重要性
1)企业文化无处不在的作用
2)价值观是企业文化的灵魂
3.2.企业文化的传承者-角色描述
【视频教学】企业文化的传承者-角色理解
总结：深入学习并理解、身体力行、有效传递公司文化与核心价值观，在团队中形成良好的导向。
3.3.企业文化的传承者-行为理解
1)学习价值观
案例：华为新员工大队训练营
2)践行价值观
案例：从零起飞奖
3)贯彻价值观
案例：华为荣耀手机事故处理

二. 研发管理者如何与领导沟通向上管理？
1.与领导沟通的重要性
2.研发管理者自己沟通能力不强而领导又不懂技术怎么办？
3,与领导沟通的难题
4.领导的沟通类型对沟通的影响
5.与领导沟通的方式、方法与技巧
6.向领导汇报方式和工具
研讨演练：学习本单元的体会与改进要点

第三讲——管理者转身四步骤
一、章节开篇
【议题研讨】管理者转身常见误区
【现场测试】管理者角色自检
二、为角色做准备
1.观念转身
2.技能转身
3.时间转身
4.人际转身
【案例教学】角色做准备的四转身-场景化案例
三、从小目标开始
1.选定小目标
2.选定小目标的方法
【案例教学】从小目标开始-实践案例
【议题研讨】指导学员筛选出“速赢”小目标
3.制定相应策略
【案例教学】不同业务制定相应策略-实践案例
【议题研讨】针对已筛选的“速赢”小目标制定相应策略
四、建立伙伴关系，做好沟通
1.团结伙伴
1.1.找会给你无私帮助的人
1.2.找想跟你一起成功的人
1.3.找给你提供关键资源的人
1.4.找能帮你吸引更多支持的人
2.如何与领导沟通
2.1.与领导沟通的难题
2.2.与领导沟通的方式、方法与技巧
2.3.向领导汇报方式和工具
【案例教学】建立伙伴关系-实践案例
【议题研讨】研讨学员周边的伙伴关系
五、实现团队成功
1.战略对齐
2.系统一致
3.调整团队
4.适配文化
【案例教学】实现团队成功-实践案例

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