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宋致旸:让战略落地的流程管理

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 流程管理

课程编号 : 23432

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适用对象

公司高管,部门总监、经理等部门负责人,运营、流程管理部门负责人等 课程形式

课程介绍

课程背景
在21世纪,持续的竞争优势将更多地出自流程和组织能力的持续提升,而不仅仅是新产品技术。企业要不断自我创新以保持其差异化的流程竞争能力,就应该采用以流程建设与优化为基础,持续提升企业市场竞争力的策略。根据研究资料,在进行流程改造前,流程中非增值活动的时间之和通常要占全流程时间的95%以上,也就是说,大量的资源和时间都被浪费了。客户需求的不断变化、市场竞争的加剧及企业信息化管理的需求都迫使企业进行流程的优化与重整,以期在速度、成本、质量和客户便利上获得持续的改善。实践证明,成功的流程建设与优化是ERP、CRM、SCM、PDM等信息化管理成功实施的重要前提和保障。
培养流程型组织文化,建立以客户价值为导向的流程意识,统一流程的沟通语言,建立企业流程建设长效与创新的行为习惯,为企业培养出一批能通过流程体系建设与优化项目实践持续提升业务绩效的基层管理人员,同时作为流程代表承担持续本业务范围内的流程优化工作,作为流程管理的责任人,承担流程的推广、培训与实施落地,并承担由此流程所带来绩效。通过流程优化可以消除流程中大量的非增值活动,并建立客户导向型的、跨部门高效合作的团队文化;通过流程建设可以打造例行化的业务运作平台,规范企业的管理行为,提高运营效率,增强流程对业务的支撑,进步提升企业的核心竞争力。
课程目标
1.明晰流程管理的理念,理解流程管理的作用和价值,探询流程管理能够解决企业哪些问题;
2.了解流程企业的整体图景,理清流程、战略、指标之间的关系;
3.通过流程梳理的现场互动学习,熟悉流程管理的系统方法,掌握流程管理的实用工具;
4.掌握流程设计与优化的方法和工具,为企业今后各业务流程的梳理和优化打下基础;
5.剖析国内外知名企业流程管理案例,借鉴经验、方法和教训,为企业的流程工作提供指导。
课程特色
1.系统性:课程内容采用国际先进的系统及流程管理方法,结合先进企业的最佳实践,提炼出了一套切实可行的流程优化方法论;
2.针对性:讲师具有有多年的大型企业的管理及流程体系管理经验的专家,长期从事与企业流程再造、流程优化、管理咨询及培训,了解本土企业实际,对流程体系构建、优化及管理有着深刻体会和独到见解,课程具有良好的针对性;
3.互动性:讲师具有深厚扎实的学问,对于学员提出的问题能够予以充分、深入浅出的分析和解答,解决学员对所学内容的理解和实际转化能力。
课程对象
公司高管,部门总监、经理等部门负责人,运营、流程管理部门负责人等
课程形式
课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式
课程时间
课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划
课程大纲
一、流程理念:正确认识流程管理,打造内部高速公路
1.从概念到本质
2.流程的定义与组成要素
3.流程如何与业务紧密结合
4.流程如何实现企业战略落地
5.流程优化与组织结构调整的关系
6.流程如何应对内外部环境的变化
7.流程管理的新理念:BPO
8.案例分析:从0缺陷到100%缺陷—是如何造成的?
二、流程浮现:做好企业流程规划,设计流程运行总图
1.从一个端到端流程到流程体系
(1)什么是”端到端的流程”
(2)端到端的流程的分类与表述
(3)从端到端的流程到企业整体流程框架
2.梳理现有流程,为企业运行把脉
(1)诊断分析汇总,制定流程改善策略
(2)企业流程的分类分级
(3)盘点企业流程的注意事项
3.细分战略,梳理调整企业组织架构
4.明确战略承载单位,梳理调整企业二级流程
5.系统工作细分,梳理企业三级流程目录
6.盘点工作事项,梳理企业四级流程目录
7.汇总企业流程目录,把流程规划变成设计计划
8.互动练习:如何有效识别流程关键点?
三、指导具体流程的业务原则
1.从一般性原则到战略导向原则
2.流程的业务原则
3.面向战略的实现,流程原则的提炼与应用
4.研发流程的业务原则
5.流程管理的思想原则
四、学会流程设计技术,向流程规范要效率
1.统一设计工具,统一设计方法
2.规范流程用语,培养流程思维
3.三级流程设计要诀
4.工作分先后,责任定岗位:四级流程图设计要诀与方法
5.遵循8字准则,认同三个假设
6.流程说明文件:“三三制”写作法
7.流程内外皆通,方可运行顺畅
五、流程细化与优化:从提升单个流程效率到提升整体流程效率
1.以业务改进为目标的流程优化方法
2.如何筛选关键的业务流程
3.端到端流程系统优化的实例
4.如何进行审批流程的优化
5.如何优化流程中的无效活动
6.从提升单个流程效率到提升企业整体流程效率
六、流程变革的推行
1.从变革发起到执行落地
2.如何在企业中成功推进流程管理
3.落实流程刚性的八项关键举措
4.如何让流程责任人切实履责
5.风险防范与调动相关业务人员的积极性
6.面向行动的流程培训
7.营造有利于流程管理的企业文化
七、流程的持续评估和改进
1.流程好坏的判断标准:从内部测评到外部审计
2.好流程的九个特征
3.提升流程管理水平的总体方法论
4.如何建立流程的长效机制
5.基于流程KPI的绩效测评和持续改进
6.如何做好流程审计
7.如何进行企业全面的流程成熟度评估
八、责任到岗,把流程管理与绩效管理融为一体
1.流程的绩效指标的建立
2.建立面向流程的考核体系
3.面向流程的绩效考核与三大绩效考核模式的异同
4.把流程管理与绩效管理融为一体
九、数字化时代的流程管理新趋势
1.让流程管理回归客户价值本质
2.打造与客户互动的流程
3.极致的客户体验,如何通过流程进行管理
4.“数字化”转型落地 始于流程的顶层设计
5.流程管理与大数据
6.如何实现快速迭代、更具柔性的流程管理

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课程背景在企业里,很多员工习惯于按部就班,于是,工作起来缺乏热情,死气沉沉,没有活力,他们是为活着而工作。但这绝不是企业管理者愿意看到的工作状态,管理者希望自己的员工忠诚于企业,充满热情地去为企业努力工作。哈佛大学教授詹姆士曾指出:实行计时工资的员工只发挥其能力的20%,而受到充分激励时的员工,能力可发挥至80%以上。激励是一种比较行之有效的方法,它可以直接影响员工的工作观念和价值取向,激发员工的创造精神和献身事业的热情。当员工安于现状、死水一潭的时候,适当的激励可以帮助他们提高自我认识,激发其工作斗志。激励能驱除员工的惰性,激发其创造力,焕发斗志,把员工的精神、思想、意志、毅力、道德情操和理想信念提高到一个新的境界。它能够鼓舞员工发愤图强,全心全意地为企业服务。企业管理者究竟应该怎样做,才能让员工和自己同心同德、众志成城呢?什么样的激励措施能够唤起员工的工作激情,让员工对企业忠诚呢?本课程将给你答案,让企业管理者在管理中找到最科学的激励方法,找到让员工甘愿为你鞠躬尽瘁的完美途径。课程目标1.了解员工士气对组织绩效提升重要性,理解人性的复杂性;2.掌握现代行为学中关于激励的理论,学会在工作中进行运用;3.理解员工的需求;掌握根据员工需求来制定个性化的激励措施的技巧;4.掌握非物质激励的方法与技巧,打造气势高昂的工作团队;5.理解和谐愉快工作氛围的重要性,学会营造充满人情味的部门氛围以提高部门绩效;6.理解负激励的作用与要点,提高批评的有效性。课程特色1.案例精析:复盘多个经典案例,全面解析激励全流程2.实操实用:丰富的工具与方法,助力管理者激励实操落地3.顶层设计:高位架构、系统梳理,全面展现员工激励全貌4.视角丰富:不同视角、不同层次,诠释如何提升激励效果课程对象一线管理者、部门负责人、新晋管理者等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划。课程大纲一、关于激励:我们需要激励的原因1、认识激励:激励是管理者必须高擎的“火把”(1)新时代员工激励的“迷”与“思”(2)新生代员工激励的“危”与“机”(3)找准需求,发挥激励的“杠杆”作用2、激励与个人和公司息息相关(1)激励,让个人更美好(2)激励,让公司更强大3、激励为何会失败(1)常见的激励失败情形(2)激励有效作用的拦路石 (3)什么是有效的激励机制二、物质激励:金钱不是全部,但是基础1、薪酬激励最实在,员工笑开花(1)如何设计合理的薪酬激励制度(2)怎样加薪让员工更有干劲(3)绩效与薪酬挂钩,公司与员工一同发展(4)考评要及时,兑现要迅速(5)解决人工成本预算控制与薪酬激励的矛盾2、福利激励创造惊喜,抓住员工的心(1)允许员工灵活选择福利项目(2)年终奖金换个发法(3)购物卡的妙用让员工感受到公司的诚意(4)意料之外的奖励让员工印象深刻(5)偶尔实施暗奖,让员工认为自己被重视(6)什么情况下发放津贴最合适(7)甘特计划提高工作效率(8)怎样给团队发放奖励让所有人心服口服(9)如何利用住房补贴激励员工(10)旅游福利,让出差员工感恩公司(11)为男员工制造节日,做到男女平等3、股权激励魅力大,公司与员工利益双赢(1)设计股权激励计划要考虑哪些因素(2)为股权激励创造各种机制环境(3)股权激励的细节影响股权激励的效果(4)公司如何对口选择股权激励模式(5)员工持股计划收获人心(6)“绑架”式股权激励限制员工离职(7)激励与约束机制相配套的业绩股票激励(8)非上市公司如何用好股权激励(9)运用股权激励要注意的问题三、精神激励:用低成本的方法激发员工的内驱力1、竞争激励营造危机感,员工更自觉(1)积极引导,促进良性竞争(2)鲶鱼效应的激励作用(3)竞争的结果与薪酬挂钩(4)末位淘汰,激发员工潜力(5)让普通员工表现出自己的闪光点(6)为员工挑选优质竞争者(7)积极营造外部竞争氛围(8)组织内部员工比赛,提供丰厚奖励(9)制定“复活”机制,唤醒“淘汰”员工2、授权激励充满诱惑,激发员工责任心(1)怎样有效授权让人甘心做事(2)放权与监督共存,防止越权(3)小心授权激励的误区(4)术业有专攻,授权要人尽其才(5)培养副手,对有能力的人委以重任(6)哪些权可授,哪些权不能放(7)如何防止下放的权力过大而引发消极情绪3、晋升激励有盼头,让员工劳有所得(1)提拔有能力的新人,唤醒麻木的老员工(2)晋升对公司有贡献的老员工,稳定军心(3)给予具有理想和潜力的员工学习的机会(4)对表现优异的员工破格提拔(5)如何规范晋升机制,打破怀才不遇的僵局(6)晋升激励能让员工知道自己的重要性(7)合理晋升,打消员工的跳槽想法(8)针对同一个员工,怎样把握晋升步调(9)能力相当的员工,晋升先后的选择4、情感激励可攻心,为员工卸下包袱(1)“家庭式”情感激励,让员工羞于懈怠(2)消除员工内心的不安更能抓住员工的心(3)及时肯定情绪低落的员工取得的成绩(4)不失时机地向虚荣心强的人请教(5)学会给员工“戴高帽”(6)向员工认错,是大度更是激励(7)运用非正式沟通方式激励员工(8)事先承诺,给员工吃“定心丸”(9)让员工发泄不满的牢骚激励法(10)在适当的时候为员工家庭捎去一份关心5、信任与夸奖激励,肯定员工的能力(1)实施信任激励要先理顺关系(2)表达对落后员工的信任(3)让员工知道不追究过失是因为他能做得更好(4)向有潜力的员工分派重要的任务(5)掌握技巧,“夸”出好员工(6)掌握夸奖的禁忌,防止“夸”走员工(7)运用推功揽过的方法激励员工(8)支持创新失败的员工不断尝试(9)适时放大员工的成绩,增加其信心6、榜样与尊重激励,让员工不再有情绪(1)以自己对工作的狂热感染他人(2)设置榜样表扬机制(3)身先士卒,紧要关头挺身而出(4)少管“闲”事,做好工作给别人看 (5)培养榜样员工,让其他员工“眼红”(6)尊重员工的隐私,使其认同公司的文化(7)尊重员工的想法,避免击垮员工的信心(8)尊重员工的价值观,激励员工创新7、负面激励约束强,让员工“涅槃重生”(1)奖惩有原则,但也要允许犯错(2)惩罚错误,更要惩罚不改正错误(3)对有潜力的员工允许犯错的机会(4)对眼高手低者褒贬兼施(5)怎样用好“降职”,实现负面激励(6)如何合理施加压力,让员工动力十足(7)如何淘汰不知进取的员工(8)恩威并用,批评之后及时安抚员工(9)突出员工的过错,及时给出补救机会(10)向工作懒散的员工描绘凄惨生活8、激将激励反守为攻,燃起员工好胜心(1)巧用好胜心,有意识地褒扬第三者(2)根据不同的对象,掌握激将的分寸(3)语调平稳的斥责会更有激励效果.(4)在任务失败时奖励表现出色的员工(5)对能力相当的员工突出各自的优势(6)故意“挑刺儿”,让员工不服气(7)同时放大平庸者优点和强大者缺点(8)适当否定员工的成绩,促使其更加努力(9)激将法与能量、行动的关系四、其他激励少不了,辅助效果好(1)授之以渔的培训激励法(2)“能叫其名,如买其命”的名字激励法(3)为员工营造良好的工作环境(4)兴趣激励给员工恰当定位(5)赋予喜欢发牢骚的人以新的角色(6)把握员工的性格,分配“有趣”的工作(7)在特定的场合选择适当的表扬方式(8)如何利用责任激励避免“林格尔曼效应”(9)娱乐激励让员工劳逸结合(10)共享激励,让员工之间共同进步(11)岗位轮换激励,激发工作热情(12)目标激励给员工前进的动力(13)展现公司愿景,为员工编织美梦
• 宋致旸:全胜哲学:《孙子兵法》里的企业战略管理
课程背景战争是人类竞争的表现形式,在战争环境下,竞争的核心规律体现得淋漓尽致。《孙子兵法》是世界公认的优秀战略著作,我们希望通过解析《孙子兵法》所揭示的战争规律来解决企业现在面临的问题。《孙子兵法》是兵法巨著,强调强大自身以取得胜利,很多民营企业家都将其思想应用于企业管理。很多人提到《孙子兵法》,首先想到的是“三十六计”及“诡道”等,其实《孙子兵法》的核心思想是如何由弱变强,以强胜弱,先胜后战,不战而胜。而“三十六计”及“诡道”只是具体的操作方法。“三十六计”跟《孙子兵法》没什么实际的关系,“诡道”只是《孙子兵法》的细枝末节!《孙子兵法》的战略模式是提前布局,通过有效的战略决策和战争准备,让军队轻松战胜对手。《孙子兵法》的战略模式是提前布局,通过有效的战略决策和战争准备,让军队轻松战胜对手。一场战争消耗的成本很大,企业竞争同样也是如此。企业管理者都不愿意在市场竞争中打“消耗战”;如果需要打“消耗战”,只能说明企业制定的战略方针出现错误。在一场战争中取得胜利的关键在于布局是否合理,准备是否充分。同理,优秀的领导者可以通过提前布局来规避风险,在竞争中取得优势。《孙子兵法》应用于战争场景,和现代企业之间的竞争有着本质区别。如果专家没有把《孙子兵法》的战略原理进行转化,推出适用于企业管理的方法,企业家学习能力不足,就无从下手。很多企业家的学习能力在短期内无法得到大幅提升,我们可以对《孙子兵法》的战略逻辑进行梳理,整理出适用于企业管理的方法,为企业家管理企业提供参考。课程收益1.学习与感悟国学经典,从心灵深处提升学员对自我价值的认可;2.理解孙子兵法的战略思维能力和战略意识,掌握战略的重要原则,学会制订高效、实战的经营战略;3.融会贯通孙子兵法与西方前沿战略思想精华,领悟孙子兵法对总裁领导力修炼的指引;4.结合孙子兵法的思想,规范企业内部管理,提升企业关键业绩,强健企业体质,保障经营成果。课程特色本课程融合中国五千年传统文化蕴涵的战略之法、谋略之道,在深入研究孙子兵法及中国传统文化精髓的基础上,与现代战略理念相结合,甄选企业家发展所需修身、修行、修心之心学,企业发展之万物变化规则、规律之学问,精心开发推出的系统课程。该课程战略思维体系创新,信息量大、内容新颖,使您在以传统文化为背景的《孙子兵法》完美的竞争哲学中充分历炼大智慧、大战略,敏锐把握大商机,运筹帷幄,决胜天下!课程对象企业中高层管理人员课程大纲一、不战全胜—高效打造行业龙头品牌1、全胜——打造行业龙头品牌(1)全胜——胜利的定义(2)全胜的企业应用2、不战而胜的龙头品牌打造模式(1)不战而胜——兵家作战原则(2)不战而胜的实现模式 (3)民营企业战略的不战而胜模式(4)【案例】只有一家店就开始请咨询公司的企业二、五德与五危—龙头品牌企业家的品质与能力1、五德——企业家素质模型(1)远见卓识——“智”的兵法及管理应用(2)决策稳定——“信”的兵法及管理应用(3)人性化——“仁”的兵法及管理应用(4)决策果断——“勇”的兵法及管理应用(5)执法如山——“严”的兵法及管理应用2、五危——毁灭企业的领袖性格缺陷(1)有勇无谋——“必死”的企业家常犯的错误(2)怯懦悲观——“必生”的企业家常犯的错误(3)冲动易怒——“忿速”的企业家造成的影响(4)虚荣浮躁——“廉洁”的企业家造成的影响(5)包庇纵容——“爱民”的企业家造成的影响3、如何修炼成优秀的企业家 (1)修炼企业家性格(2)【案例】种子企业家三、知胜,龙头品牌建设分析与规划——怎么成为龙头品牌1、五事——战略成败决定因素(1)五事的含义(2)五事对战争成败的影响(3)决定竞争成败的企业“五事”2、七计:战略成败对比分析模式(1)七计的定义(2)七计对战争成败的影响(3)七计与企业竞争力的内在逻辑(4)基于七计逻辑的SWOT分析模式3、致人而不致于人:做好市场定位,掌握主动权(1)企业选“战场”就是进行市场定位(2)如何做市场定位目标客户群(3)三种市场定位及其竞争力要求(4)一套市场定位的实现模式 (5)【案例】某餐饮公司的行业选择与定位四、修道保法—建设系统打造竞争优势1、修道——利他主义成就伟大企业(1)修道的内涵及价值(2)企业经营之道:利他主义(3)打造企业文化——企业的利他之道打造2、保法——用管理系统打造核心竞争力(1)法——企业管理系统(2)保法——建设管理系统,打造核心竞争力(3)【案例】某餐饮公司是如何落实理念的五、先胜——运用优势,塑造胜势1、守正出奇——利用竞争力和品牌打造市场开发的蝴蝶效应(1)守正出奇的兵法原理(2)守正出奇——基于竞争力的品牌市场开发模式2、避实击虚——农村包围城市的市场开发路线(1)避实击虚的原文及兵法应用(2)避实击虚的企业管理应用(3)【案例】某餐饮公司“农村包围城市”策略六、得胜——运营系统,成就龙头品牌1、迂直之计——企业夯实基础其实效率更高(1)迂直之计的内涵及兵法应用(2)企业与竞争对手之间的博弈分析(3)赢得客户价值取胜(4)培养员工功在不舍2、旌旗火鼓——指挥管控系统保障竞争力(1)旌旗火鼓的战争价值(2)指挥管控——团队战斗力的核心保障(3)数据——企业临场指挥的信息传递模式(4)数字化业绩改善会——推进全员持续改善的指挥管理系统(5)【案例】某餐饮公司的管理硬功夫
• 宋致旸:情境领导力:提升团队绩效的领导艺术
课程背景领导者的成功不仅有赖于其优于常人的心理素质,更需要建立在谙熟人性奥妙和洞悉下属心理的基础之上。如何高效利用心理学常识对下属施加影响进而达到组织的目标是成功领导的必修课。 情境领导是一套用来发展员工的模式,领导者可藉由它来了解员工的心理动态,帮助员工成长而成为自主的实践者。它可以协助企业释放出精力与创造力,并将个人的目标与组织的目标重新整合;可以帮助引导员工的情感、态度、精力及技巧以支持组织的远景与价值。 情境领导(Situational Leadership)被誉为本世纪重大领导理论之一。由著名的组织行为学专家,美国领导力研究中心博士保罗赫塞创建了。半个世纪以来,该研究中心对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究,为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计,成为领导艺术和领导力的经典课程。情境领导力是一套帮助人们成长的领导模式,领导者可以运用它来帮助部属成长,进而使部属独立自主完成任务。这套策略可以帮助企业释放出活力和创造性,并将个人与团队的目标结合一起;学习情境领导,将提高领导得及其部属的能力,使他们处事更能灵活变通,随时可以接受新的挑战。   情境领导力打开了上下之间的沟通渠道。部属协助领导了解他们以及他们日渐迈向自动自发所需要的帮助。最有效的领导方法是领导根据员工的技能和意愿采用不同的领导形态。对一些员工,领导需要提供大量的指导。对另一些员工,鼓励和赞许就能产生最好的效果。“而有些人你只要把球传给他,他就会跑去得分”。   情境领导力让领导学会依据情境来评估部属在每一发展阶段上的需要,进而决定何种领导形态最适合目前的目标或任务。虽然有效的领导需要不断地思考、行动、反馈和实践,但效果是巨大的。研究表明,如果管理者是情境领导者,他们的部属将有较高的工作热情和较低的工作压力。部属认为团队充满希望,管理者关心他们的成长和发展并愿意接受新的观念。部属感到获得更多授权,更愿意为集体贡献智慧和精力。课程特色1.以实务应用为导向,协助学员重新理清正确的领导观念,学到具体实用的领导工具。2.提升学员个人领导效能,更可落实成为组织制度,促进企业领导与员工的互动气氛。3.提供典型的领导互动实例,协助学员熟悉情境领导技术。4.以世界级领导模式为基础,搭配完整应用工具。5.协助进行领导形态分析,让领导者有完整的学习并促动对自我领导形态的察觉。课程目标1.帮助管理者实现从管理力到领导力跨越;2.学习领导力必备的素养,实现基于管理角色的领导意识提升;3.学习魅力领导的成长法则,引导管理者顺利成长为具有个性魅力的情境领导者;4.掌握情境领导模型,学习分析领导类型、员工类型;5.应用“知人善用”的技能和方法,保障团队领导力提升。课程对象企业中高层管理人员、部门负责人等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划。课程大纲一、左脑管理、右脑领导1、案例启示:你是在管理还是在领导?2、管理者的自我领导(1)管理者与领导者的差异(2)领导者必备五大能力(3)领导者的视野和格局要求3、左脑管理、右脑领导(1)理性管理与感性领导的真相(2)领导力的使命与价值(3)领导力的文化差异二、领导者如何判定员工的工作能力和意愿1、如何准确清晰的给团队成员下达任务2、员工接受任务的心理准备度评价维度(能力、意愿)3、员工接受工作的准备度分析4、视频案例:准备度判定5、员工四种工作准备度:有能力有意愿,有能力无意愿,无能力有意愿,无能力无意愿6、四种工作准备度的员工有哪些行为表现7、实战演练三、领导者应有的四种领导行为模式1、领导模式理论——情境理论2、领导者的三种能力:定义工作、有效沟通、定制行为      3、工作行为与关系行为的分析    4、领导风格:告知式S1、 推销式S2、参与式 S3 、授权式S4分析  5、领导风格与员工状态的对应分析   6、领导风格的情境录像分析       7、7种实施领导的权力基础   8、权力基础与相对应的领导风格分析              8、实施领导的3个步骤10、领导游戏:你的领导风格与团队部属期望的领导风格11、案例研讨:情境案例选择与研讨12、如果错用了领导行为,对下属会造成哪些危害13、小组研讨:错用领导行为改进建议四、领导者影响力的产生1、影响力产生的2种方式2、领导的三度影响力(力服、能服、德服)3、领导与权力的关系4、情境领导与权力的运用5、权力的作用在于“隐而不发”,而不是拿它来实际运用6、实施影响力的方式(领导行为、领导方式、领导权力)7、领导者影响力的来源(原则型、功利性、强制性)8、基于人际的理解,实施不同的影响力(1)对于讲道理的员工用原则型(2)对于讲利益的员工用功利型(3)对于违反制度,挑战领导底线的员工用强制型9、如何塑造领导者的影响力

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