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宋致旸:让金子发光——有效的员工激励

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 员工激励

课程编号 : 23431

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适用对象

一线管理者、部门负责人、新晋管理者等

课程介绍

课程背景
在企业里,很多员工习惯于按部就班,于是,工作起来缺乏热情,死气沉沉,没有活力,他们是为活着而工作。但这绝不是企业管理者愿意看到的工作状态,管理者希望自己的员工忠诚于企业,充满热情地去为企业努力工作。哈佛大学教授詹姆士曾指出:实行计时工资的员工只发挥其能力的20%,而受到充分激励时的员工,能力可发挥至80%以上。激励是一种比较行之有效的方法,它可以直接影响员工的工作观念和价值取向,激发员工的创造精神和献身事业的热情。当员工安于现状、死水一潭的时候,适当的激励可以帮助他们提高自我认识,激发其工作斗志。激励能驱除员工的惰性,激发其创造力,焕发斗志,把员工的精神、思想、意志、毅力、道德情操和理想信念提高到一个新的境界。它能够鼓舞员工发愤图强,全心全意地为企业服务。
企业管理者究竟应该怎样做,才能让员工和自己同心同德、众志成城呢?什么样的激励措施能够唤起员工的工作激情,让员工对企业忠诚呢?本课程将给你答案,让企业管理者在管理中找到最科学的激励方法,找到让员工甘愿为你鞠躬尽瘁的完美途径。
课程目标
1.了解员工士气对组织绩效提升重要性,理解人性的复杂性;
2.掌握现代行为学中关于激励的理论,学会在工作中进行运用;
3.理解员工的需求;掌握根据员工需求来制定个性化的激励措施的技巧;
4.掌握非物质激励的方法与技巧,打造气势高昂的工作团队;
5.理解和谐愉快工作氛围的重要性,学会营造充满人情味的部门氛围以提高部门绩效;
6.理解负激励的作用与要点,提高批评的有效性。
课程特色
1.案例精析:复盘多个经典案例,全面解析激励全流程
2.实操实用:丰富的工具与方法,助力管理者激励实操落地
3.顶层设计:高位架构、系统梳理,全面展现员工激励全貌
4.视角丰富:不同视角、不同层次,诠释如何提升激励效果
课程对象
一线管理者、部门负责人、新晋管理者等
课程形式
课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式
课程时间
课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划。
课程大纲
一、关于激励:我们需要激励的原因
1、认识激励:激励是管理者必须高擎的“火把”
(1)新时代员工激励的“迷”与“思”
(2)新生代员工激励的“危”与“机”
(3)找准需求,发挥激励的“杠杆”作用
2、激励与个人和公司息息相关
(1)激励,让个人更美好
(2)激励,让公司更强大
3、激励为何会失败
(1)常见的激励失败情形
(2)激励有效作用的拦路石 
(3)什么是有效的激励机制
二、物质激励:金钱不是全部,但是基础
1、薪酬激励最实在,员工笑开花
(1)如何设计合理的薪酬激励制度
(2)怎样加薪让员工更有干劲
(3)绩效与薪酬挂钩,公司与员工一同发展
(4)考评要及时,兑现要迅速
(5)解决人工成本预算控制与薪酬激励的矛盾
2、福利激励创造惊喜,抓住员工的心
(1)允许员工灵活选择福利项目
(2)年终奖金换个发法
(3)购物卡的妙用让员工感受到公司的诚意
(4)意料之外的奖励让员工印象深刻
(5)偶尔实施暗奖,让员工认为自己被重视
(6)什么情况下发放津贴最合适
(7)甘特计划提高工作效率
(8)怎样给团队发放奖励让所有人心服口服
(9)如何利用住房补贴激励员工
(10)旅游福利,让出差员工感恩公司
(11)为男员工制造节日,做到男女平等
3、股权激励魅力大,公司与员工利益双赢
(1)设计股权激励计划要考虑哪些因素
(2)为股权激励创造各种机制环境
(3)股权激励的细节影响股权激励的效果
(4)公司如何对口选择股权激励模式
(5)员工持股计划收获人心
(6)“绑架”式股权激励限制员工离职
(7)激励与约束机制相配套的业绩股票激励
(8)非上市公司如何用好股权激励
(9)运用股权激励要注意的问题
三、精神激励:用低成本的方法激发员工的内驱力
1、竞争激励营造危机感,员工更自觉
(1)积极引导,促进良性竞争
(2)鲶鱼效应的激励作用
(3)竞争的结果与薪酬挂钩
(4)末位淘汰,激发员工潜力
(5)让普通员工表现出自己的闪光点
(6)为员工挑选优质竞争者
(7)积极营造外部竞争氛围
(8)组织内部员工比赛,提供丰厚奖励
(9)制定“复活”机制,唤醒“淘汰”员工
2、授权激励充满诱惑,激发员工责任心
(1)怎样有效授权让人甘心做事
(2)放权与监督共存,防止越权
(3)小心授权激励的误区
(4)术业有专攻,授权要人尽其才
(5)培养副手,对有能力的人委以重任
(6)哪些权可授,哪些权不能放
(7)如何防止下放的权力过大而引发消极情绪
3、晋升激励有盼头,让员工劳有所得
(1)提拔有能力的新人,唤醒麻木的老员工
(2)晋升对公司有贡献的老员工,稳定军心
(3)给予具有理想和潜力的员工学习的机会
(4)对表现优异的员工破格提拔
(5)如何规范晋升机制,打破怀才不遇的僵局
(6)晋升激励能让员工知道自己的重要性
(7)合理晋升,打消员工的跳槽想法
(8)针对同一个员工,怎样把握晋升步调
(9)能力相当的员工,晋升先后的选择
4、情感激励可攻心,为员工卸下包袱
(1)“家庭式”情感激励,让员工羞于懈怠
(2)消除员工内心的不安更能抓住员工的心
(3)及时肯定情绪低落的员工取得的成绩
(4)不失时机地向虚荣心强的人请教
(5)学会给员工“戴高帽”
(6)向员工认错,是大度更是激励
(7)运用非正式沟通方式激励员工
(8)事先承诺,给员工吃“定心丸”
(9)让员工发泄不满的牢骚激励法
(10)在适当的时候为员工家庭捎去一份关心
5、信任与夸奖激励,肯定员工的能力
(1)实施信任激励要先理顺关系
(2)表达对落后员工的信任
(3)让员工知道不追究过失是因为他能做得更好
(4)向有潜力的员工分派重要的任务
(5)掌握技巧,“夸”出好员工
(6)掌握夸奖的禁忌,防止“夸”走员工
(7)运用推功揽过的方法激励员工
(8)支持创新失败的员工不断尝试
(9)适时放大员工的成绩,增加其信心
6、榜样与尊重激励,让员工不再有情绪
(1)以自己对工作的狂热感染他人
(2)设置榜样表扬机制
(3)身先士卒,紧要关头挺身而出
(4)少管“闲”事,做好工作给别人看 
(5)培养榜样员工,让其他员工“眼红”
(6)尊重员工的隐私,使其认同公司的文化
(7)尊重员工的想法,避免击垮员工的信心
(8)尊重员工的价值观,激励员工创新
7、负面激励约束强,让员工“涅槃重生”
(1)奖惩有原则,但也要允许犯错
(2)惩罚错误,更要惩罚不改正错误
(3)对有潜力的员工允许犯错的机会
(4)对眼高手低者褒贬兼施
(5)怎样用好“降职”,实现负面激励
(6)如何合理施加压力,让员工动力十足
(7)如何淘汰不知进取的员工
(8)恩威并用,批评之后及时安抚员工
(9)突出员工的过错,及时给出补救机会
(10)向工作懒散的员工描绘凄惨生活
8、激将激励反守为攻,燃起员工好胜心
(1)巧用好胜心,有意识地褒扬第三者
(2)根据不同的对象,掌握激将的分寸
(3)语调平稳的斥责会更有激励效果.
(4)在任务失败时奖励表现出色的员工
(5)对能力相当的员工突出各自的优势
(6)故意“挑刺儿”,让员工不服气
(7)同时放大平庸者优点和强大者缺点
(8)适当否定员工的成绩,促使其更加努力
(9)激将法与能量、行动的关系
四、其他激励少不了,辅助效果好
(1)授之以渔的培训激励法
(2)“能叫其名,如买其命”的名字激励法
(3)为员工营造良好的工作环境
(4)兴趣激励给员工恰当定位
(5)赋予喜欢发牢骚的人以新的角色
(6)把握员工的性格,分配“有趣”的工作
(7)在特定的场合选择适当的表扬方式
(8)如何利用责任激励避免“林格尔曼效应”
(9)娱乐激励让员工劳逸结合
(10)共享激励,让员工之间共同进步
(11)岗位轮换激励,激发工作热情
(12)目标激励给员工前进的动力
(13)展现公司愿景,为员工编织美梦

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• 宋致旸:全胜哲学:《孙子兵法》里的企业战略管理
课程背景战争是人类竞争的表现形式,在战争环境下,竞争的核心规律体现得淋漓尽致。《孙子兵法》是世界公认的优秀战略著作,我们希望通过解析《孙子兵法》所揭示的战争规律来解决企业现在面临的问题。《孙子兵法》是兵法巨著,强调强大自身以取得胜利,很多民营企业家都将其思想应用于企业管理。很多人提到《孙子兵法》,首先想到的是“三十六计”及“诡道”等,其实《孙子兵法》的核心思想是如何由弱变强,以强胜弱,先胜后战,不战而胜。而“三十六计”及“诡道”只是具体的操作方法。“三十六计”跟《孙子兵法》没什么实际的关系,“诡道”只是《孙子兵法》的细枝末节!《孙子兵法》的战略模式是提前布局,通过有效的战略决策和战争准备,让军队轻松战胜对手。《孙子兵法》的战略模式是提前布局,通过有效的战略决策和战争准备,让军队轻松战胜对手。一场战争消耗的成本很大,企业竞争同样也是如此。企业管理者都不愿意在市场竞争中打“消耗战”;如果需要打“消耗战”,只能说明企业制定的战略方针出现错误。在一场战争中取得胜利的关键在于布局是否合理,准备是否充分。同理,优秀的领导者可以通过提前布局来规避风险,在竞争中取得优势。《孙子兵法》应用于战争场景,和现代企业之间的竞争有着本质区别。如果专家没有把《孙子兵法》的战略原理进行转化,推出适用于企业管理的方法,企业家学习能力不足,就无从下手。很多企业家的学习能力在短期内无法得到大幅提升,我们可以对《孙子兵法》的战略逻辑进行梳理,整理出适用于企业管理的方法,为企业家管理企业提供参考。课程收益1.学习与感悟国学经典,从心灵深处提升学员对自我价值的认可;2.理解孙子兵法的战略思维能力和战略意识,掌握战略的重要原则,学会制订高效、实战的经营战略;3.融会贯通孙子兵法与西方前沿战略思想精华,领悟孙子兵法对总裁领导力修炼的指引;4.结合孙子兵法的思想,规范企业内部管理,提升企业关键业绩,强健企业体质,保障经营成果。课程特色本课程融合中国五千年传统文化蕴涵的战略之法、谋略之道,在深入研究孙子兵法及中国传统文化精髓的基础上,与现代战略理念相结合,甄选企业家发展所需修身、修行、修心之心学,企业发展之万物变化规则、规律之学问,精心开发推出的系统课程。该课程战略思维体系创新,信息量大、内容新颖,使您在以传统文化为背景的《孙子兵法》完美的竞争哲学中充分历炼大智慧、大战略,敏锐把握大商机,运筹帷幄,决胜天下!课程对象企业中高层管理人员课程大纲一、不战全胜—高效打造行业龙头品牌1、全胜——打造行业龙头品牌(1)全胜——胜利的定义(2)全胜的企业应用2、不战而胜的龙头品牌打造模式(1)不战而胜——兵家作战原则(2)不战而胜的实现模式 (3)民营企业战略的不战而胜模式(4)【案例】只有一家店就开始请咨询公司的企业二、五德与五危—龙头品牌企业家的品质与能力1、五德——企业家素质模型(1)远见卓识——“智”的兵法及管理应用(2)决策稳定——“信”的兵法及管理应用(3)人性化——“仁”的兵法及管理应用(4)决策果断——“勇”的兵法及管理应用(5)执法如山——“严”的兵法及管理应用2、五危——毁灭企业的领袖性格缺陷(1)有勇无谋——“必死”的企业家常犯的错误(2)怯懦悲观——“必生”的企业家常犯的错误(3)冲动易怒——“忿速”的企业家造成的影响(4)虚荣浮躁——“廉洁”的企业家造成的影响(5)包庇纵容——“爱民”的企业家造成的影响3、如何修炼成优秀的企业家 (1)修炼企业家性格(2)【案例】种子企业家三、知胜,龙头品牌建设分析与规划——怎么成为龙头品牌1、五事——战略成败决定因素(1)五事的含义(2)五事对战争成败的影响(3)决定竞争成败的企业“五事”2、七计:战略成败对比分析模式(1)七计的定义(2)七计对战争成败的影响(3)七计与企业竞争力的内在逻辑(4)基于七计逻辑的SWOT分析模式3、致人而不致于人:做好市场定位,掌握主动权(1)企业选“战场”就是进行市场定位(2)如何做市场定位目标客户群(3)三种市场定位及其竞争力要求(4)一套市场定位的实现模式 (5)【案例】某餐饮公司的行业选择与定位四、修道保法—建设系统打造竞争优势1、修道——利他主义成就伟大企业(1)修道的内涵及价值(2)企业经营之道:利他主义(3)打造企业文化——企业的利他之道打造2、保法——用管理系统打造核心竞争力(1)法——企业管理系统(2)保法——建设管理系统,打造核心竞争力(3)【案例】某餐饮公司是如何落实理念的五、先胜——运用优势,塑造胜势1、守正出奇——利用竞争力和品牌打造市场开发的蝴蝶效应(1)守正出奇的兵法原理(2)守正出奇——基于竞争力的品牌市场开发模式2、避实击虚——农村包围城市的市场开发路线(1)避实击虚的原文及兵法应用(2)避实击虚的企业管理应用(3)【案例】某餐饮公司“农村包围城市”策略六、得胜——运营系统,成就龙头品牌1、迂直之计——企业夯实基础其实效率更高(1)迂直之计的内涵及兵法应用(2)企业与竞争对手之间的博弈分析(3)赢得客户价值取胜(4)培养员工功在不舍2、旌旗火鼓——指挥管控系统保障竞争力(1)旌旗火鼓的战争价值(2)指挥管控——团队战斗力的核心保障(3)数据——企业临场指挥的信息传递模式(4)数字化业绩改善会——推进全员持续改善的指挥管理系统(5)【案例】某餐饮公司的管理硬功夫
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课程背景我们大家都知道在企业经营管理上有个木桶理论,即木桶中的短板决定了一只木桶能盛多少水,我们需要补足自己的短板。但决定一只水桶能不能盛水的关键却是有没有桶底!在当下中国,如果把企业比作一只水桶的话,领导者团队就是这只水桶的桶底。领导者团队有多重要?就像烙饼再大大不过烙它的锅,金字塔再高高不过塔尖。领导者作为企业的带头人,是企业成长壮大整个过程的关键力量,尤其是创业阶段或早期阶段的领导者,自身的能力、性格特质、气度和格局在一定程度上决定着企业能否走向新的发展阶段,领导者是超越资源限制,创造全新局面的人。领导者是企业运营体系的魂,企业的战略、商业模式、组织架构及管理制度、企业文化等都是领导者思维的外化,是领导者选择、平衡与取舍的结果。领导者是企业顶层设计的内核,企业的系统性转型离不开领导者的深度参与,只有领导者转型,才能实现企业的转型升级。课程目标1、了解领导者自身的格局与瓶颈,直面自身不足;2、了解领导者转型遇到的挑战,掌握应对挑战的方法;3、了解领导者转型的本质与内核;4、了解领导者转型的路径与方向,掌握转型的方法。课程对象高层管理人员、中层管理干部、部门负责人等课程形式课程内容融合有理论讲解+互动提问+案例研讨+小组讨论+视频观摩+情境互动+体验活动+头脑风暴+心得分享等多元培训方式课程时间课程培训时间可依据企业状况与培训需求,进行培训内容与时间策划,规划为12小时(2天)或6小时(1天)的培训课程大纲一、领导者自身的格局与瓶颈1、沉迷过往,无法快速走出舒适区2、领导者精神的缺失3、领导者容易陷入的思维定势:宏观思维OR散点思维4、专业完美情结,大树底下不长草二、领导者转型的挑战挑战1:顶天还需立地,跨越内外鸿沟挑战2:转型分层分期,把控结构节奏挑战3:实现自我超越,引导组织成长三、领导者的角色转型1、从业务精英向管理领袖转变(从业务一线走向团队核心)2、从突击队长向设计大师转变(不要到处“救火”,而要学会系统管理)3、从荒野猎人向良田农夫转变(学会培养人才,而不是所有问题都自己扛)4、从草莽英雄向盛世诗人转变(要物质激励,同时更需要精神引领)四、领导者的思维转型1、从正向思维向逆向思维转变2、从交易思维向共赢思维转变3、从存量思维向增量思维转变4、从全面思维向关键思维转变五、领导者的能力转型1、从“近亲繁殖”向“知识杂交”转变2、从“企业洞见”向“产业视野”转变3、从“战术思考”向“战略思维”转变

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