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欧阳光远:现场管理–5S推行实务

欧阳光远老师欧阳光远 注册讲师 233查看

课程概要

培训时长 : 4天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 生产管理

课程编号 : 22877

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适用对象

企业中层管理者、现场管理者(班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及储备干部等后备力量)

课程介绍

课程背景:

随着制造业的不断发展,及产业结构转移浪潮推动,企业要想保持竞争力并实现可持续发展,必须不断提高生产效率、降低成本、提升质量。为了实现这一目标,许多企业开始引入各种先进的管理方法,如TQM(全面质量管理)、TPM(全员生产维护)和精益生产等。然而,这些方法的成功实施往往需要一个坚实的基础,即现场管理的规范化与标准化。然而,很多企业在推行5S管理时,往往遇到各种困难和问题,无法达到预期的效果。

5S管理作为一种简单易行、效果显著的现场管理方法,已经成为全球许多企业的首选。5S指的是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)五个方面,它通过规范现场、减少浪费、提高效率、提升质量,为企业培养了良好的管理习惯和企业文化。

“知其然,更知其所以然”是本课程的核心思想。我们将深入解析5S的每个环节,不仅让学员了解如何执行5S,更将探讨其背后的逻辑和原理,帮助学员真正理解5S的精髓和意义。通过实际案例和实践操作,学员将学会如何将5S应用于现场管理,并解决实际工作中遇到的问题。

本课程将为学员提供一套完整的5S推行策略和方法,包括制定推行计划、组织培训、实施5S活动、检查与评估等步骤。学员将了解到如何制定合适的标准、如何进行有效的沟通、如何激励员工积极参与等关键要素。

更重要的是,本课程将为学员提供一个导入TQM、TPM、精益生产等先进管理方法的桥梁。通过掌握5S管理,学员将能够为企业的持续改进打下坚实的基础,为企业的未来发展提供源源不断的动力。

课程收益:

  1. 掌握5S管理的理念、方法和工具,了解其在制造业中的实际应用;
  2. 学会如何制定5S推行计划和实施方案,掌握检查和考核的方法;
  3. 通过案例分析和实际操作,提高解决实际问题的能力;
  4. 培养员工养成5S管理习惯,提高现场管理水平和工作效率;
  5. 提升企业形象和竞争力,降低成本,提高生产效率和质量;
  6. 促进企业与员工之间的沟通和协作,增强团队凝聚力和执行力

课程时间:4天,6小时/天

课程对象:企业中层管理者、现场管理者(班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及储备干部等后备力量)

课程方式:理论讲授+案例分析+小组研讨

课程模型:

 

课程大纲

课程破冰:学习型团队组建

导入:现场管理的特点

1.什么是现场:生产,销售,研发.现场是这三种活动集成发生的场所

2.班组现场管理十大内容

1)管理对象:人、机、料、法、环

2)管理项目:质量、成本、交货期、员工、安全

5.现场管理的特点:

业务涉及面广、影响因素多、物料大量流动、人员频繁流动、动态管理要求高

第一讲:5S的基本 - 理解5S的核心概念,为现场管理打下坚实基础

一、5S概述

1.5S的起源

1)5S的沿革:起源于日本,是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理

2)5S的发展:5S → 7S → 10S

2.5S的含义

1)SEIRI(整理):就是区分必需和非必需品,现场不放置非必需品

2)SEITON(整顿):就是能在30秒内找到要找的东西,将寻找必需品的时间减少为零

3)SEISO(清扫):将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态

4)SEIKETSU(清洁):将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化

5)SHITSUKE(修养):对于规定了的事,大家都要认真地遵守执行

工具:5S含义表

示例:5S顺口溜

【自检练习】:

3.5S是企业管理的基础

1)Q(quality:品质):品质品质是指产品的性能、价格比的高低

2)C(cost:成本):相同的品质之下,谁的成本越低,谁的产品竞争力相应地也就越强

3)D(delivery:交期):交货的期限

4)S(service:服务):服务是赢得客源的重要的手段

5)T(technology:技术):谁能够掌握高新技术,谁就更具备竞争力

6)M(management:管理):对人员、设备、材料、方法等四方面的管理

4.5S的说明书

1)5S的性能:像是一种广谱抗菌药,它能十分有效地治疗企业里的各种不良状况的“疾病”,长期服用

  1. 成分:整理、整顿、清扫、清洁、修养

(2) 适用范围:生产车间、宿舍房间、仓库、办公室、公共场所等等......

(3) 注意事项:一旦开始服药,请不要中途停止

2)5S的主要功用

(1) 让客户留下深刻的印象;

(2) 节约成本,实施了5S的场所就是节约的场所;

(3) 缩短交货期;

(4) 可以使我们的工作场所的安全系数十分有效地增大;

(5) 可以推进标准化的建立;

(6) 通过5S可以极大地提高全体员工的士气。

【自检练习】:检查一下在我们的企业中,是否存在以下现象,它所造成的后果是什么,应采取什么对策?

二、推行5S的八大目的与作用

1.推行5S的八大目的

1)亏损为零——5S是最佳的推销员

2)不良为零——5S是品质零缺陷的护航者

3)浪费为零——5S是节约能手

4)故障为零——5S是交货期的保证

5)切换产品时间为零——5S是高效率的前提

6)事故为零——5S是安全的软件设备

7)投诉为零——5S是标准化的推动者

8)缺勤为零——5S可以创造出快乐的工作岗位

四个相关满意:投资者满意、客户满意、雇员满意、社会满意

三、5S之间的关系

1.5S之间的关系:

1)整理、整顿、清扫、清洁、修养是一种相辅相成,缺一不可的关系

2)整理是整顿的基础,整顿又是整理的巩固,清扫是显现整理、整顿的效果,而通过清洁和修养,则使企业形成一个所谓整体的改善气氛

3)5个S之间关系的口诀:

●只有整理没有整顿,物品真难找得到,

●只有整顿没有整理,无法取舍乱糟糟,

●只有整理、整顿没清扫,物品使用不可靠,

●3S之效果怎保证,清洁出来献一招,

●标准作业练修养,公司管理水平高。

4)5S的目标:通过消除组织的浪费现象和推行持续改善,使得公司管理维持在一个理想的水平

工具:5S推行目的与活动例表

2.5S与其它活动的关系 - 如TQM(全面质量管理)/TPM(全员生产性维护):

1)营造整体氛围

2)体现效果,增强信心

3)5S为相关活动打下坚实的基础

3.5S的六大效能:1)提升企业形象2)减少浪费3)提升员工的归属感4)安全有保障5)效率提升6)品质有保障

第二讲:5S的推进 -  掌握5S实操方法,实现现场持续改进

四、整理的推进重点

1.整理的含义:将必需与非必需品区分开,在岗位上只放必需物品

1)目的:空间节省

2.整理的作用

1)整理的主要作用

(1) 能使现场无杂物,过道通畅,增大作业空间,提高工作效率;

(2) 减少碰撞,保障生产安全,提高产品质量;

(3) 消除混杂材料的差错;

(4) 有利于减少库存,节约资金;

(5) 使员工心情舒畅,工作热情高涨

(6) 节约成本,实施了5S的场所就是节约的场所;

(7) 缩短交货期;

2)因缺乏整理会造成的各种浪费

(1)空间造成浪费;

(2)零件或产品因为过期而不能使用,造成了资金浪费;

(3)因场所狭窄,物品时常不断地移动,造成了工时浪费;

(4)管理非必需品的场地和人力,造成场地和人力资源的浪费;

(5)库存管理以及盘点,造成时间浪费。

3.整理的推行要领

1)一是:马上要用的,暂时不用的,先把它区别开

2)二是:将必需品的适量降到最低的程度

3)三是:对可有可无的物品,不管是谁买的,无论有多昂贵,都应坚决地处理掉

4)如何区分必需和非必需物品呢?

(1)必需用品:使用频率为每小时或每天及每周都要用到的

(2)非必需品:①使用周期较长的物品,即一个月,三个月,甚至半年;②不能用的物品

 

练习:请检查一下你的办公室或者家里,哪些是必需物品,哪些是非必需品?对非必需品,你是如何进行妥善处理?你又如何摆放它的顺序?

5)推行整理的步骤:第一步:现场检查;第二步:区分必需和非必需品;第三步:清理非必需品;第四步:非必需品的处理;第五步:每天循环整理;第六步:养成每天循环整理的习惯

6)具体实例:

(1)无使用价值的物品:①不能使用的旧手套、破布、砂纸;②不能使用的工装夹具等

(2)不使用的物品:①已无保留价值的试验品或样品;②已停产产品的原材料等

(3)销售不出去的产品:①目前没登记在产品目录上的产品;②有使用缺陷的产品

(4)多余的装配零件:①没必要装配的零件;

(5)造成生产不便的物品:①取放物品不方便的盒子;②为了搬运、传递而经常要打开或关上的门

(6)占据工场重要位置的闲置设备:①已不使用的旧设备;②偶尔使用的设备

(7)不良品与良品分开摆放:①设置不良品放置场;②规定不良品的标识方法

(8)减少滞留,谋求通道畅通:工场通道或靠墙的地方,是否摆满了卡板或推车

工具:调查需要物品,决定日常用量检查清单、使用频率基准表

五、整顿的推进重点

1.整顿的含义:将必需物品放于任何人都能立即取到的状态,即寻找时间为零。

1)目的:时间节省 -  工作场所一目了然,井井有条,消除找寻物品的时间

2.整顿的作用:将必需物品放于任何人都能立即取到的状态,即寻找时间为零。

1)提高工作效率;将寻找时间减少为零;

2)异常情况(如丢失、损坏)能马上发现;

3)非担当者的其他人员也能明白要求和做法;

4)不同的人去做,结果应是一样的(已经标准化)。

5)没有落实好整顿将会产生:

(1)寻找时间的浪费;

(2)停止和等待的浪费;

(3)认为本单位没有而盲目购买所造成的浪费;

(4)计划变更而产生的浪费

(5)交货期延迟而产生的浪费:

3.整顿推行的要领:

1)要领之一:彻底地进行整理;

2)要领之二:确定放置场所;

3)要领之三 :规定摆放方法;

4)要领之四:进行标识。

4.推行整顿的步骤:

1)第一步:分析现状 - 物品存放在哪里?物品叫什么?存放地点?是否已用完?

2)第二步:物品分类 - 根据物品各自的特征进行分类

3)第三步:决定储存方法 - 进行定制管理,实现人与物的最佳结合的管理方法

4)第四步:实施

5.整顿的具体实例:整顿应遵循简单要素原则,如

1)一套齐全的工具、文具;2)文件存放在一个地点;3)储存一份副本;4)无纸化;5)只开一小时的会议;6)一分钟电话;7)今天的工作今天做。

工具:整顿检查清单

练习:对各种设备或办公用品及活动场所即整顿活动的对象都应进行标示,标明

六、清扫的推进重点

1.清扫的含义:将岗位变得没有垃圾、灰尘,干净整洁,将设备保养得非常好,创造一个一尘不染的环境。

1)目的:时间节省 -  工作场所一目了然,井井有条,消除找寻物品的时间

2.清扫的作用: 通过整理、整顿,必须物品处于能立即取到的状态,物品还必须完好可用。

1)灰尘的影响:造成氧化,会腐蚀设备而生锈。腐蚀、生锈易造成接口松动,造成脱落,零部件变形,甚至产生断裂,发生故障

 

3.推行的要领:

1)人人参与,责任到人;

2)与点检、保养工作充分结合;

3)调查污染源,予以杜绝;

4)建立清扫基准,作为规范

5)重点:

(1)清扫就是使岗位达到没有垃圾、脏污的状态

(2)另外,最高领导要以身作则

(3)一个企业的成功与否,关键就在于领导

4.清扫的步骤:

1)准备工作:是对员工做好清扫的安全教育,包括触电、剐伤、捅伤,油漆的腐蚀,尘埃附落的扎伤、灼伤等不安全因素,进行警示

2)从工作岗位扫除一切垃圾灰尘:

3)清扫、检查机器设备:设备及其辅助设备,每天都要保持设备原来的状态

4)整  修:对清扫中发现的问题,要及时进行整修

5)查明污垢的发生源:主要是由于“跑、滴、冒、漏”等原因所造成的

6)实施区域:清扫应进行区域划分,实行区域责任制,责任到人

7)制订相关的清扫标准:明确清扫的对象、方法、重点、周期、使用的工具、担当者等各种项目

5.具体实例:

1)清扫工具:抹布、拖把、要悬挂放置,清扫工具都要进行数量的管理

2)搬运的车辆:一边作业,一边清扫,随时清扫其本身的灰尘

3)机械设备每天要保持光亮:每天的擦洗来发现细小的异常

4)设立分类垃圾箱:(1)可再生的;(2)不可再生的

5)防止那些碎屑的分散:(1)安置防护罩;(2)把垃圾箱设置在作业台的下面

工具1: 公共区域的清扫基准和查核表

工具2: 每日清扫清单

七、清洁的推进重点

1.清洁的含义:将前3S的做法制度化、规范化,并执行和巩固成果。

 1)目的:(1)成为惯例和制度化;(2)是标准化的基础;(3)企业文化开始形成。

2.清洁的作用:

 1)维持作用:将整理、整顿、清扫后取得的良好成绩维持下去

 2)改善作用:不断地进行持续改善,使之达到更高更好的境界

2.推进要领:

1)落实前3S的工作

2) 制订目视管理、颜色管理的基准

3) 制订稽核方法

4) 制订奖惩制度,加强执行

5) 维持5S的意识

6) 高层主管经常带头巡查,带头重视。。

【案例】5S推动不好,你将来再导入ISO、TQM、TPM,都是毫无意义的

2.推进清洁的步骤:

1)对推进的组织进行培训或教育

2) 整理,区分工作区的必需品和非必需品

3) 向作业者进行确认、说明

4) 撤走各个岗位的非必需品

5) 整顿,规定必需品的摆放场所

6) 规定摆放的方法

7) 进行标识

8) 将放置和识别的方法对作业者进行说明

9) 清扫并在地板上画出曲线,明确那个责任区或责任人

10)具体实例,内容包括:(1)作业台、椅子;(2)货架;(3)通道设备;(4)办公台;(5)文件资料;(6)公共场所

练习:制订一份清洁检查表。

工具:部门内自我检查表。

八、修养的推进重点

1.修养的含义:对于规定的事情,大家要严格地按要求去执行。养成一种习惯,习惯会成自然。

  1)目的:

(1)让企业的每个员工,从上到下,全员地去严格遵守规章制度,培养良好素质的人才。

(2)铸造团队精神

(3)创造一个充满良好风气的工作场所

  2)修养的表现:

(1)要有强烈的时间观念,遵守出勤和会议的时间。

(2)工作应保持良好的状态。

(3)每一个员工,衣着要得体。正确的佩戴厂牌或工作证,待人接物诚恳、礼貌。

(4)认真、敬业。

(5)尊重别人、为他人着想、服务。

2.修养的作用:

1)教育培训,保证人员的基本素质;

2)推动4S,直至成为全员的习惯;

3)使员工严守标准,按标准作业;

4)形成温馨明快的工作氛围;

5)塑造优秀人才并铸造战斗型的团队;

6)是企业文化的起点和最终归属;

1)持续推行4S直到成为全员共有的习惯;

2)制订相关的规章制度;

3)教育培训;

4)培养员工的责任感,激发起热情;

5)教育培训;

6)教育培训;

案例:标杆公司一天工作的修养要求

◆问候、礼貌语。

◆集合全体员工一起上早令、做操。

◆早令结束后,立即安排工作内容。

◆铃声响起同时开始作业。

◆在午间食堂的举止。

◆下午开始恢复干劲。

◆必须在规定的时间和场所内休息。

◆下班前进行清扫。

◆最后与大家道一声“辛苦了”。

案例分享:一家公司制度规范的重要性

练习:结合所在公司,认真填写办公室5S检查表,并找出存在的问题

第三讲:建立有效机制 -  成功推进5S的保障,确保5S持续推进与成果巩固

九、5S的推进原理

1.推进原理:形式化——行事化——习惯化三阶段。

 

2.5S推进的阶段:

  1)秩序化阶段:

  2)活力化阶段:

  3)透明化阶段:

练习:上下班5分钟进行检查,由组长对各组进行检查,并做好记录

工具:清扫值日志

3.5S推进的八大要诀:

  1)要诀一:全员参与,其乐无穷:

  2)要诀二:培养5S的大气候:

  3)要诀三:领导挂帅:

  4)要诀四:要彻底理解5S精神:

  5)要诀五:立竿见影的方法:

  6)要诀六:领导要巡视现场:

  7)要诀七:上下一心,彻底推进:

  8)要诀八:以5S作为改善的桥梁:

工具:红牌填写表单

十、5S推进组织与组织方式(一)

1.5S的组织构架

  1)5S推进组织的职责:

  2)建立一个推进组织的注意事项:

  3)要诀三:领导挂帅:

练习:在公司内部应成立一个5S推行委员会,并明确各个组织及个人所负的职责。

工具:组织构架及职责表单

2.组织章程:集体研讨制订相应的规章制度,及时地向企业的每个员工公布

3.工作计划:

  1)第一个叫做准备阶段:成立推进的组织,制订5S的方针和目标,培训教育和宣传;

 2)第二个阶段叫做运行阶段;

  3)第三个阶段叫评价阶段,包含定期的评价,不定期的评价,讨论的会议记录,还有总结报告等;

  4)第三个阶段叫做反省改善阶段;

练习与工具:参照表格,自制一份办公室的5S推进活动工作计划表。

4.文件体系:

  1)制订5S方针要注意的事项:

(1)与企业的宗旨相适应。

(2)抓住要点,向全员表达出一种信心和决心。

(3)作为5S目标的订立框架的基础。

(4)全员理解。

(5)及时地检讨修订。

2)制订5S目标要考虑的五个因素;(1)明确性(Specific);(2)可量性(Measurable);(3)达成性(Attainable);(4)实际性(Relevant);(5)时间性(Timetable)

十一、5S推进组织与组织方式(二)

1.宣传策划:标语、倡议书、板报,墙报、有奖竞赛、口号征集、有奖征文等等

案例1:一家公司提倡的5S清洁口号

案例2:一家公司倡导的环境保护书

2.教育培训:

  1)制订教育培训计划(Plan);

  2)教育培训(Do):5S活动的概要及目的、5S的实施方法、5S的评比方法、IE(环境)的改善手法的介绍

  3)考核检查(Check):有培训就要有考核,提高学员重视的程度

  4)总结经验(Action):及时地总结,是为下一次培训做好准备

练习与工具:参照表格,制订一份5S年度培训计划,并遵照执行。

3.现场巡查:

  1)定期的,最少每周要有一次巡查现场;

  2)现场巡查后,要针对问题发放5S问题改善通知书,并追踪改善;

练习与工具:5S问题改善通知单。

4.总结报告:

  1)总结报告的好处;

(1)是避免问题发生或减少损失的重要手段

(2)是上司正确决策的基础

(3)能沟通上下关系

(4)使上司参与解决问题

(5)是使自己的担忧和烦恼由上司也为您承担一半的最好的手段

(6)经常报告的人能得到正确的评价,而不报告的人只能由结果得到评价,在性格方面容易遭到误解

(7)经常报告可自然而然地提高自我约束力,更有可能提高自己对工作的积极性

  2)及时报告的要求及应注意几个要点;

(1)要打破现状,让上司有意外的惊喜

(2)实事求是

(3)报告要简明扼要

(4)报告要注意时机和场所

(5)报告坏情况需要勇气

5.合理化建议:

1)鼓励员工提出合理化建议,辅以一定的物质和精神鼓励手段,给予奖励

2)教育员工,永远不要自满,

3)发动全员参与,尤其是发挥管理人员的积极性

工具:合理化建议书

十二、5S推行步骤

1.推行5S遇到的几种问题:

  1)员工不愿意配合,不按规定来摆放或不按标准来做,达不到共识;

  2)事前的规划不足,不好摆放以及不合理之处的确很多;

  3)公司发展太快,厂房空间不足,物料无处堆放;

  4)实施不够彻底,积极性不高;

  5)抱着应付的心态,制度或评价制度不合理,没有办法来激励员工的士气;

  6)评价人员不公;

2.实施与评价的三个阶段:

1)准备阶段;

(1)要获得高层领导的承诺和做好准备:

(2)成立5S推进委员会,选定活动的场所

(3)5S推进策划

(4)宣传造势,教育训练

①领导一定要以身作则

案例分享:日本工场长的示范作用

②利用各种宣传方式与工具

③推进“5S日”活动

④自上而下,进行教育训练

2)实施评价阶段;

(1)局部地推进5S;①现场诊断;②选定样板区;③实施改善;④确认效果

(2)全面推进;

①区域责任制,将5S内容规范化,成为员工的岗位责任:

②制订评价的标准

③评估监督

④举办5S的评比与竞赛,制订具体的以及合格的评价基准

3)巩固阶段;

(1)挑战其目标:没有最好,只有更好,考虑下一个步骤,比方说导入TQM,或者是TPM的活动

练习及工具:制订一个检查评估表

(2)每月开展一次5S推行结果评比:通过评比来提高员工的积极性,激发员工的成就感

练习及工具:制订公司5S工作评比栏

第四讲:实现5S的工具 -  掌握实用工具,确实推动5S管理落地生根

十三、目视管理(一)

1.什么叫目视管理:

1)含义;一种利用视觉来进行管理的科学方法

2)目的;工厂潜在的大多数异常显示化,变成谁都能一看就能明白的事实

3)特点;大家都能够看得见、推动自主管理、现场的作业人员可以进行相互交流

4)应用;

应用案例:业绩图表来表示每个人的销售业绩

5)作用;

(1)迅速快捷地传递信息

(2)形象直观地将潜在的问题和浪费现象都显现出来

(3)特别强调的是客观、公正、透明化

(4)促进企业文化的建立和形成

练习:制订一张销售业绩图表来表示部门内部的销售业绩,以便于年终考核

2.目视管理的类别:

1)红牌;适宜于5S中的整理,是改善的基础起点,用来区分日常生产活动中非必需品,挂红牌的活动又称为红牌作战。

2)看板;使用的物品放置场所等基本状况的表示板。位置在哪里?做什么,数量多少,谁负责?

3)信号灯或者异常信号灯;

(1)发音信号灯

(2)异常信号灯

(3)运转指示灯

(4)进度灯

4)操作流程图;是描述工序重点和作业顺序的简明指示书,用于指导生产作业。

5)反面教材;让人一看就明白,这是不能够正常使用,或不能违规操作。

6)提醒板;用于防止遗漏,通过自主管理的方法来最大限度地尽量减少遗漏或遗忘

7)区域线;是对半成品放置的场所或通道等区域,用线条把它画出。

8)警示线;

9)告示板;一种及时管理的道具,也就是公告。

10)生产管理板;是揭示生产线的生产状况、进度的表示板,记入生产实绩、设备开动率、异常原因(停线、故障)等。

3.红牌作战:

1)红牌作战的作用;使必需和非必需品都一目了然,提高每个员工的自觉性和改进意识。

2)红牌作战的注意事项;

(1)被挂红牌是为了把工作做得更好,不可以置之不理,也不应认为是一种奇耻大辱

(2)挂红牌时,理由一定要充分,事实一定要确凿,而且要区分严重的程度

(3)挂红牌频率不宜太多,一般一个月一次,最多一周一次

3)实施红牌作战的几个步骤;

(1)红牌方案的出台

(2)挂红牌的对象

(3)判定的标准

(4)红牌的发行

(5)挂红牌

(6)挂牌的对策与评价

4.看板作战:

1)红牌作战与看板作战的区别:

(1)红牌作战:分清楚哪些是必需品,哪些是非必需品,并对非必需品进行处理

(2)看板作战:让大家明白必需品的管理方法,使用时马上拿到,寻找的时间为零

2)看板管理的作用;

(1)传递情报,统一认识

(2)帮助管理,防微杜渐

(3)绩效考核更公正、透明化,促进公平竞争

(4)加强客户印象,提升企业形象

3)看板管理的“三”定原则;

(1)定位:放置的场所要明确

(2)定物:种类名称要明确

(3)定量:数量多少要明确

4)看板管理和红牌作战这两种方法之间的关系;

练习:在部门内部开展一次红牌作战,由部门领导来公布红牌作战月

十四、目视管理(二)

1.识别管理的八个种类:

1)人员识别;

2)工种识别;

3)职务识别;

4)熟练程度识别;

5)机器设备识别;

6)产品识别;

7)作业识别;

8)环境识别

2.推进目视管理的注意事项:

1)对事不对人

2)要标准化、制度化

回顾:当您的部下犯一些错误或做事的方法不尽您意时,或说出现问题时,你是否曾经说过一些有伤部下的感情和自信的话?您认为您今后应该怎样避免再犯同类的错误?

练习:制订每日清扫标准书,要求全员共同参与,共同来维护公共环境。

3)布告、通告栏方面的注意事项

3.目视管理的三个发展阶段:

1)第一个阶段:少品种大批量生产(做固定型自动化)

2)第二个阶段:强调多品种而又少量(灵活型自动化)

3)第三个阶段:变种变量(柔性自动化)

4.目视管理与提升产品质量的关系:目视管理就是在做质量的一种运作过程

十五、5S推展手法标准化

1.关于标准化:

1)什么叫标准化?就是对于一项任务将目前认为最好的实施方法作为标准

2)标准化的特征:

(1)代表最好、最容易与最安全的工作方法

(2)保存技巧和专业技术的最佳方法

(3)是衡量绩效的基准和依据

(4)是改善的基础

(5)作为目标及训练的依据和目的

(6)防止问题发生及变异最小化的方法

3)标准化的作用:

(1)简化;

(2)统一化;

(3)通用化;

(4)系列化

案例:美式的快餐,如麦当劳或肯德基,其中炸鸡的要求。

4)标准化的目的:强调系统管理,即强调什么时间、什么人、做什么事情、做多少、数量多少、东西摆哪里等等

5)标准化包含以下步骤:

(1)三个步骤:

(2)三个阶段:简单化、系统化和简便化

2.标准化的作用:

1)降低成本;

2)减少变化;

3)便利性和兼容性;

4)累计技术,或叫累积技术;

5)明确责任

3.标准化的要点:

1)抓住重点;

2)语言通俗简洁;

3)目的和方法要明确;

4)要注重内涵;

5)明确各部门的责任;

6)容易遵循;

7)彻底实施;

8)修订完善;

4.标准化的步骤:

1)必要的标准化;

2)标准的制订;

3)标准的执行

5.标准化的修订:实施的过程中,要不断地修订和完善它,使标准化更加规范、更加实用

6.标准化的误区:

1)标准化过于抽象而难以明白或是难以给予具体地量化

2)标准不切实际难以或不可能做到

3)与员工的切身利益不挂钩,做不做都一样,无关痛痒

4)标准太多,执行者疲于奔命

5)标准不详细,仅有目的和结果,员工不知道究竟该怎么做

7.如何让员工按标准化作业:

1)第一条:灌输遵守标准的意识

案例:一家企业实施了将近两年的标准化,最后失败得很惨。为什么呢?。

2)第二条:全员要理解标准化的意义

3)第三条:班组长要现场指导跟踪确认

4)第四条:宣传的揭示

5)第五条:标准作业的方法要显示在很显眼的位置

6)第六条:接受别人的质疑

7)第七条:对违反的行为要严厉地指责

8)第八条:不断地完善

9)第九条:要定期地检查修正

10)第十条:向新的作业标准挑战

8.标准化的效果:

9.标准化和改善的关系:改善是标准化的基础,标准化是改善的巩固

十六、5S推展改善与五现手法

1.关于改善:

1)作为个人:要挑战以激发自己的热情,提高工作的技能或能力,获得成就感和满足感

2)对于公司:必须具有强烈改善意识的员工,能够把问题解决在那种萌芽的状态

3)改善的种类:

(1)事前改善;

(2)事后改善

4)日常管理与改善的关系:日常管理强调将相同状态维持下去。改善:寻找更好的方法

2.改善的作用:

1)对员工个人的作用:充分地发挥他的潜在能力以及想象力、创造力

2)对上下级之间的关系的影响:管理人员更加了解员工优点,能够知人善用

3)对公司的好处:产品质量和效率不断地提高,成本相应地不断降低

3.改善的基本思想:

1)抛弃旧的一些观念或思想,绝对不说我不行或不能之类的话

2)驱除那种负面的消极的言词,找寻可行的方法

3)不要为失败找理由,能做的就要先做

4)一旦发现错误,必须随时改正,多问几个为什么,找出真正的原因

案例:5WHY选择为什么地会脏?

5)改善是永无止境的一种思想

6)空谈误国,实干兴帮

7)没有“想法”,就是没有“能力”

4.改善的基本方法:

1)计划部分:要经常性地教育,甚至要给予物质或精神方面的奖励

2)执行方面:要抓住事实、对现状实施调查,甚至要予以分解

3)实施部分:多次地检讨、积极地参与,以便能正确地确定对策、确认结果

练习:运用5S管理方法,试着对你的文件夹、文件、办公桌之间的间隙、公用办公桌、文件栏,甚至办公室的问候语,都做一次全面地改善,看看改善前和改善后有何区别。

5.五现手法:

1)现  场:要立即赶到现场,奔赴第一线

(1)现场观察4种层次:见、视、看、观

2)现  物:以事实为基础而行动,“到实际问题中去,并客观的观察其过程”

3)现  实:一个是已报告的事实,你观察到的事实,还有是推测到的事实

4)原  理:是找寻一种采取怎样的行动,提供一个判断的基准

5)原  则:

五现管理的基本流程表

步骤目的/内容手法

 

认识问题

 

在哪里发生?现场
是什么?怎样?现物
什么情形/环境?现实

 

思考判定

原因追究现场、现物、现实
方向、宗旨原理
专业知识原则
对策具体方法、可行性现场、现物、现实、原理、原则
实施有效行动现场、现物、现实
反省、评价效果节省多少钱?效果如何?现场、现物、现实

十七、戴明圆环与思维十法

1.戴明圆环:

1)戴明圆环的含义:

(P:计划)、(D:执行)、(C:检查)、(A:行动/总结)

2)PDCA循环的特点:

(1)它是一个逻辑的组合

(2)螺旋式的上升:不断解决问题的过程也是水平正在逐步上升的过程

(3)四个阶段:计划阶段→实施阶段→检查阶段→改进阶段

(4)八个步骤:

第一步:分析现状,发现问题;

第二步:分析问题中的各种影响因素;

第三步:分析影响的主要原因;

第四步:针对主要原因,采取解决的措施;

第五步:执行,按照措施计划的要求去做;

第六步:检查,把执行结果与要求达到的目标进行对比;

第七步:标准,把成功的经验总结起来并制订相应的标准;

第八步:把还未解决或新出现的问题转入到下一个PDCA的循环中去解决。

2.思维十法:

1)排除法;

2)正与反;

3)普遍与例外;

4)恒定与变化;

5)转化和适应;

6)集中与分散;

7)增加和删减;

8)并列和串列;

9)改变顺序;

10)差异和共性

第五讲:5S成就降本增效 -  以5S为引擎,驱动降本增效的持续改进

十八、5S项目的展开(一)

1.改善布局:

1)布局设计三原则:

(1)时间、距离最短原则

(2)物流畅通原则

(3)变化性原则

2)布局设计的注意点:

(1)制作详细的立体规划图或平面布置图

(2)根据“重低轻高”的原则

(3)生产线的规划,要有一个备料区或者配层区,生产后面要设置一个成品暂放区

(4)规划时要考虑到未来两年以内,可能的产品以及质量的变化,预留足够的空间

2.如何规划生产现场:

1)第一步:检查工作现场;

2)第二步:工作现场的布置原则;

(1)工具,物料要按最佳的次序排列

(2)照明一定要考虑

(3)工作台和座椅的高度要适度

(4)噪音、粉尘、污水、高温的工作场所应该予以隔离

3)第三步:改善工作现场的方法。

(1)避免物料的外包装进入现场

(2)选用合适的盒子、架、棚等储运的物品

(3)私人物品禁止放在工作现场

3.改善物流:

1)物流不畅的原因;

(1)布局设计不合理:规划和实际动作的脱节

(2)物流管理不到位:物流管理体系不够健全,存在很多漏洞和死角

(3)异常的对应不够及时

2)改善物流的方法;

(1)根据当日的生产量来分时段地投料

(2)均衡地安排生产,以保证全过程的流畅

(3)不良品要及时处理:能够修理的,或再生的应马上及时处理

4.减少搬运:

1)遵守搬运的原则;

(1)机械化原则:条件允许,考虑用机动车等,提高效率,降低劳动强度

(2)自动化原则:使用电梯、传送带等方式进行输送

(3)标准化原则:使用标准的包装箱、货架等,以减少装码时间

(4)均衡原则:对每位员工的工作量均衡地分配,避免空闲时间

(5)直线原则:搬运距离尽量缩短,重复往返路线只会浪费时间,降低效率

(6)安全第一的原则:作业要规范,对员工要做好安全培训指导

十九、5S项目的展开(二)

1.降低库存:

1)降低库存量相关的要素;

(1)资金额;

(2)占用的场地面积

2.零部件库存量减少:

1)要根据生产计划及交货期来分批地购入原材料,并充分考虑协办厂商的配套能力

2)做好库存金额的控制,发现异常要调查原因。

3)经常性的定期盘点

3.减少半成品的滞留:

4.降低成品库存:

1)客户需要的才生产

2)客户要多少生产多少。

3)客户什么时候要就什么时候生产

5.设定库存警示方法:

6.精简业务:

1)适当放权、授权,让下属成长起来

2)对于大多数的业务,应本着精简高效的原则,审定一下哪些是没有必要的业务。

7.会议的5S:

1)会议的作用:

(1)集思广益;

(2)培养团队精神;

(3)增进了解,发现人才

2)召开会议必须要考虑的一些要素:

(1)会议的必要性;

(2)会议要会而有议,议而有决;

(3)会议的内容形式

3)会议召开的注意事项:

(1)议题明确,把握气氛

(2)主持人学会及时总结,以提高讨论的深度和广度,且要正中主题的要义

(3)会议

欧阳光远老师的其他课程

• 欧阳光远:现场改善与生产效率提升
课程背景:随着市场竞争的日益激烈,企业对于生产效率、成本控制和质量管理的要求越来越高。作为现场管理人员,您肩负着确保生产现场高效、有序运转的重要使命。然而,当前许多企业面临着内部生产流程混乱、资源浪费、质量不稳定等诸多挑战。因此,提升现场管理人员的专业能力和管理水平,成为企业提升竞争力的关键。本课程旨在帮助现场管理人员系统掌握现场管理的核心理念和方法,通过案例分析和实践操作,提升您在生产现场的组织、协调、监控和改进能力。您将学习到如何有效利用资源、减少浪费、提高生产效率,同时确保产品质量和员工安全。此外,课程还将深入探讨如何建立高效的生产流程和布局,实现均衡生产和快速换模,以适应市场需求的快速变化。通过本课程的学习,您将能够:掌握现场管理的核心原则和方法,提升现场管理能力;学会如何运用5S管理、标准化作业等工具,改善生产现场;掌握如何进行有效的生产计划和调度,实现均衡生产;学会快速换模和混流生产等先进生产技术,提高生产灵活性;培养持续改进和创新思维,推动企业现场管理水平的提升。课程收益:提升管理能力:更好地应对生产中的各种挑战。提升问题解决能力:学会如何迅速识别并解决生产现场的各种问题,确保生产顺畅进行。优化生产流程:学会如何优化生产流程,减少浪费,提高生产效率,确保质量安全:学习并应用相关工具和方法,为企业打造安全、高效的生产环境。培养创新思维:课程将激发您的创新思维,培养持续改进的意识。建立高效团队:建立高效的生产团队,提升团队凝聚力和执行力。课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业中层管理者、现场管理者(班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及储备干部等后备力量)课程方式:理论讲授+案例分析+小组研讨课程模型: 课程大纲课程破冰:学习型团队组建导入:生产现场管理的特点1.什么是现场:生产,销售,研发.现场是这三种活动集成发生的场所2.班组现场管理十大内容1)管理对象:人、机、料、法、环2)管理项目:质量、成本、交货期、员工、安全5.现场管理的特点:业务涉及面广、影响因素多、物料大量流动、人员频繁流动、动态管理要求高现场管理概述生产管理的铁三角:交期(D)、成本(C)、质量(Q)企业管理面临的共同难题:内部:救火式生产、质量不稳定、浪费严重、人员流动大外部:小批量、多品种、低价格、快交货企业挑战:以最少的投入来获取最大的产出为什么要加强生产现场管理?因为:80%的工作在现场80%的人员在现场80%的问题在现场80%的事故在现场现场管理的核心内容与要求现场管理什么?一消:消除不增值活动二化:标准化、可视化三不:现场质量“三不”三现:现场、现实、现物四M:4M1E五S:5S管理现场改善什么?   Q  质量   C  成本   D  交期   S  安全现场管理之屋目前的现场:半成品堆积如山,生产线却停工待料成品积压,客户却天天催货一边交期紧急,一边返工返修不断有人没事做,有事没人做......................现场管理的五项要求一、当问题发生时,要先去现场;二、检查现物(有关的物品);三、当场采取暂行处置措施;四、发掘真正原因并将其排除;五、标准化以防止再发生。案例分析:自动车床经常发生故障,维修人员只能通过维修和更换备件解决故障。目前该设备故障平均约每半年发生一次,主要原因是主轴轴承发生故障,一套轴承的备件价格为3000元,每年更换备件费用达6000元。如何应用 “五问”活动对主轴轴承故障的原因进行分析生产现场管理普遍存在问题:生产无计划、质量无标准、作业无方法等等......现场管理的关键要素与原则现场管理的五大要素(4M1E):人、设备、材料、方法、环境现场管理的“单一最好”原则:一处保管、一日处理、一个资料夹、一小时会议、一张纸、一分钟电话、一件工具、一个单元、一个流、一天班长现场管理的“三五”要求:操作“五按”、工作“五干”、结果“五查”现场管理的“五字检查”法:听、摸、查、看、闻现场管理的 “A B C” 法:把现场所看到的东西或感想用笔记下来 把自己希望改进或与要求不符的部分分为 A B C 三级 A 是明天马上要改善的 B 是一周后需要改善的 C 是一个月后计划改善的改善:管理的根本在于不断改善改善的十条基本原则:“存在的都是不合理的”强调理由是不思进取的表现立即改进,及时比正确更重要反复追问为什么,总能找到问题根源许多问题的解决,就在于否定不可能更应该重视的是不花大钱的改善..............案例:管理目标改善计划表现场改善与标准化作业IE工业工程简介:价值分析、动作分析、工程分析、时间分析、平面布置、搬运设计、可视化管理、员工多能化、快速换模等减少非增值性活动:日本丰田公司认为:凡是超过生产产品所绝对必要的最少量的设备、材料、零件和工作时间的部分,都是浪费!美国管理专家认为:凡是超出增加产品价值所必需的绝对最少的物料、机器、和人力、场地、时间等各种资源的部分,都是浪费!案例:维修部人员至仓库领取2.5米长棒料一根标准化作业:标准化的意义:所研究的现场针对动作,而不是人,可以要求所有人的动作标准化,实现一致性。作业标准化:所谓标准化就是明确的书面的工作方法标准就是样板,是所有工作的依据标准显示了迄今为止所能想到最快、最好、最方便、最安全的工作方法可以避免不同人员因不同做法而产生的不同结果班组岗位作业标准内容:岗位描述、岗位目标、工艺流程、工作规范、安全职责、危害辨识及应急预案作业标准化“八定”:定标、定量、定质、定时、定点、定法、定向、定核标准作业的四个要素:周期时间、作业顺序、手持标准、停放时间和位置操作工时标准化:即工时定额时间分析的主要用途:作为改善生产效率的重要手段作为设定标准工时的重要依据作为制造系统规划和改善的依据作为评价作业者技能和工程管理水平的依据作为成本分析的重要依据标准时间的构成:标准主体作业时间:净作业时间、宽放时间标准准备时间:净准备时间、宽放时间宽放:一般宽放、特殊宽放怎样进行时间测定直接法:秒表法、摄录法间接法:既定时间(PTS)法、经验估计法、资料加权法案例:怎样进行时间测定工具表格:熟练度与努力度评价基准表工具表格:手的动作举例动作改善与生产线布局动作经济的16项原则动作改善四原则:取消、合并、重排、简化现场布局改善:“一个流生产”是指从毛坯投入成品产出的整个制造加工过程,零件始终处于不停滞、不堆积、不超越,按节拍一个一个的流动的生产方法合理的生产线和平面布置:最大的灵活性、协调性、最大限度的操作方便、最短的运输和装卸距离、最大的可见性、最大程度的利用空间、单一的流向等等生产线和平面布置注意点:注意一:尽量减少走动的时间注意二:划分作业区和通道,一切便于操作注意三:一个流和节拍化生产注意四:建立物料配送点,专人取料送料注意五:安全和环境文明和蔼布局改善设计步骤:设定目的,目标与现状调查听取存在的问题分析与描述根据工艺分析进行分布分析明确问题,设定改善目标设计三种不同的布局方案对三种方案进行评估筛选确定最终方案,实际计划布局改善基本原则关联工序集中放置最短距离原则流水化作业原则尽可能利用空间原则安全、便于操作原则柔性、应变能力原则均衡生产与快速换模均衡生产与“一个流”不生产多余的在制品在库存最少量的前提下生产严格规定每道工序的生产数量组织一个流生产的六项准则要按顾客需要节拍时间进行生产,或以最终产品的生产时间为基准设定尽可能地争取连续流,尽量减少库存和等待在连续流动无法向上游扩展处建立超市式控制方式选择“定拍过程”,只用一个“过程”来决定该产品的其他零件生产速度定拍取货、定量循环和装载均衡箱,启动一个单位的工作来实现初始拉动快速换模 混流生产:实现以“多品种、小批量”为特征的均衡化生产最关键10分钟整备法(SMED)外部装换调整作业内部装换调整作业缩短准备时间将内部作业转化为外部作业:将各种机具预先装配成一个完整的部件以便可以直接安装到机器上去将不同的机具或原料预先安装或调配在一个标准器具内改进物料搬运设施,降低装卸难度和时间用液压、气动代替螺栓紧固……案例:切换作业分析表员工多能化的优点适应接单内容和作业内容的频繁变化适应生产计划的变更提高生产作业人员自身能力多能工培训方法:班内定期轮换工位定期轮换: 以2-4小时进行作业交叉一天班长:每周指定一名工人代理班长岗位定期轮换单项技能水准评判参考:1星、2星、3星、4星持续改善与PDCA循环PDCA循环5W1H工作法:What + Why:排除工作中那些不必要的部分Where + When + Who:如有可能,将其组合、分解或改变程序How:工作简单化
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• 欧阳光远:TOC约束理论
课程背景:随着全球市场竞争的加剧,企业面临着前所未有的生产压力。为了提高生产效率、优化资源配置、降低运营成本,并快速响应市场变化,企业急需引入创新的生产管理理念和方法。《生产管理TOC约束理论》应运而生,旨在帮助企业解决生产过程中的实际问题,提升整体运营水平。TOC约束理论(Theory of Constraints)是一种强调识别和管理系统中约束因素的管理哲学。与传统的生产管理方法相比,TOC更加注重从整体角度出发,聚焦生产流程中的“瓶颈”或限制因素,并通过改善这些关键因素来实现系统整体的优化和提升。本课程将深入剖析TOC约束理论的核心原理,结合丰富的企业案例和实战演练,帮助学员掌握如何识别生产过程中的瓶颈因素、如何制定针对性的改善措施、如何优化生产计划和物料控制等关键技能。同时,课程还将关注TOC在库存管理、设备维护、人力资源配置等生产管理领域的应用,为企业提供全面、系统的解决方案。通过本课程的学习,企业将能够建立起一套高效、灵活的生产管理体系,有效应对市场变化和生产挑战,实现持续、稳定的发展。无论是传统制造业还是现代服务业,本课程都将为企业提供有力的理论支持和实践指导,助力企业在激烈的市场竞争中脱颖而出。通过本课程的学习,企业将能够:识别生产过程中的关键约束因素,如设备、人力、物料等;掌握TOC约束理论在生产计划、物料控制、库存管理等方面的应用;学会如何优化生产流程,提高生产效率和产品质量;降低生产成本,提升资源利用率,增强企业盈利能力。本课程紧密结合企业实际需求,以案例分析、模拟演练等互动形式,帮助学员深入理解TOC约束理论的核心思想,并将其灵活运用于实际生产管理中。无论是制造业、物流业还是服务业,本课程都将为企业的生产管理提供有力的支持和指导,助力企业实现持续、稳定的发展。课程收益:系统掌握TOC理念:全面、深入地理解TOC约束理论的核心思想和原则,为生产管理提供新的视角和思路。识别并优化瓶颈:能够准确识别生产流程中的瓶颈和约束因素,并学会制定和实施针对性的优化措施,从而显著提高生产效率。提升资源利用效率:将指导学员如何基于TOC理论优化资源配置,包括设备、人力、物料等,实现资源的高效利用,降低生产成本。增强应对市场变化的能力:学会运用TOC约束理论灵活调整生产计划和策略,快速响应市场变化,提高企业的市场竞争力和客户满意度。课程时间:2天,6小时/天课程对象:企业管理层/决策者、生产经理/主管、生产计划员/调度员、工艺工程师/生产工程师、质量管理人员、供应链管理人员、项目经理和团队、现场管理者(班长、组长、线长、拉长、工段长、领班、主管、车间主任等一线管理人员及储备干部等后备力量)课程方式:理论讲授+案例分析+小组研讨课程模型:            课程大纲课程破冰:学习型团队组建导入: 小说——《The Goal》一位厂长在面对事业和家庭的双重压力下,如何以系统思考的方式领导他的部下一步步地解开约束(打破生产的瓶颈),终于在短短不到三个月的期间将企业从亏损转变为赚钱,保住了企业,以及六百名员工的工作。什么是瓶颈管理?TOC是一套管理理念与管理工具的集合,把企业在实现其目标过程中现存的或潜伏的制约因素称为“瓶颈”或“约束”逐个识别和消除这些“瓶颈”,使得企业的改进方向与改进策略明确化,从而达到帮助企业更有效地实现其目标的目的TOC是英文Theory of Constraint的首字母缩写,中文译作"约束理论",是一套管理理念与管理工具的集合。可以帮助企业识别出在实现目标的过程中存在着哪些制约因素──TOC称之为“瓶颈”或"约束"进一步指出如何实施必要的改进来一一消除这些瓶颈或约束,从而更有效地实现企业目标TOC概念的五个层次理论核心层:企业的目标、衡量标准、瓶颈概念和管理原则等管理技术层:消除实现目标过程中的瓶颈的一套思维流程(Thinking Process,TP)基础工具层:日常管理消除瓶颈的必备条件和基础工作,如有效沟通、双赢地解决冲突、团队协作和持续改进等相互支持,融会贯通。应用实践层:各自应用领域的具有创新性的实证方案,(战略定位、生产、分销和项目管理等)支撑环境层:TOC管理软件、业务数据及企业管理人员的经验相结合TOC发展历程及现状    OPT由Dr. Goldratt和其他三个以色列籍合作者创立1986年后半年,OPT的理念经10年的发展逐步演进为众所周知的TOC。1984年The Goal一书最早介绍了TOC在制造业环境下的应用。1980s后期,TOC发展出以“产销率、库存和运作费用”为基础的衡量标准,逐渐形成为一种面向产销率而不是传统的面向减少成本的管理理论和工具。1991年,TOC的可操作性进一步增强,发展出用来按照逻辑顺序、系统化解决问题的思维过程TP。与其它概念的比较: TOC VS.CMIS/SE_CE/TQM/JIT/AM/SCM/BPR TOC瓶颈管理的核心理念案例分享:企业因为使用机器人,效率提升了36%之后,不但不能如期出货,连存货包括原料和半成品都堆到屋顶。厂长思索著企业的目标是那一个?降低成本、提高效率、提高质量、提高销售量、增加产量…。(采购发挥成本效益、培养和雇佣好的人才、生产高科技、高品质的产品、销售优质的产品、争取市场占有率)这些只是达到目标的方法。任何企业的目标应该只有一个,那就是在现在和将来赚钱。但是每天在企业里所做的许多事,却与此无关,甚至于背道而驰保持人员忙碌,没事找事做,提高机器利用率,以大批量生产来降低单位成本,节省单位人工成本…等手段也可能违背“赚钱”的目标 衡量企业能否赚钱的三个常用指标:净利润(Net Profit, NP):企业赚取利润的绝对量投资收益率(Return on Investment, ROI):一定时期的收益与投资的比现金流量(Cash Flow, CF):短期内收入与支出的现金衡量企业能否赚钱的三个常用指标的弊端:决策预期效果的滞后性局部标准与全局优化的不一致性直接指导生产的不适应性TOC作业指标体系中的三个概念:产销率(Throughput, T)一个系统通过实现产品或劳务的销售来盈利的速度T是单位时间内,从产品的销售收入(S)中扣除原材料、零部件的采购、分包费用之后的企业所得到的利润额从销售收入中扣除的那部分费用总称为纯变动费用(Truly Variable Expenses, TVE)所以单位时间内T与销售收入间的关系为:T=S-TVE必须把产成品与卖出品区别开来:只有销售出去的产品才能真正给企业带来利润只有销售出去的产品才能真正给企业带来利润产销率衡量了企业在单位时间内能够生产、销售产品而最终获利多少的能力库存(Inventory, I):原材料、在制品、未折旧的固定资产和未销售出去的产成品等运作费用(Operating Expenses, OE):生产系统将库存转化为产销率过程中的一切花费包括所有的直接费用和间接费用,如人工费、销售费用和管理费用等T是要进入系统中的钱,I是存放在系统中的钱,而OE则是将I转变成T而付出的钱T,I,OE与NP,ROI和CF的关系:NP=T-OEROI=(T-OE)/II降低可以导致OE减少,而OE减少可导致NP、ROI和CF的增加从而使企业赚钱通过减少库存和运作费用来实现多赚钱的目的是有限度的,因为极限情形也只能是把I和OE减少到0而通过增加产销率来增加利润却有着无限的可能究竟哪里是瓶颈?产出率最低的环节决定着整个系统的产出水平只要阻碍了企业去更大程度地增加产销率或减少库存和运作费用,那么它就是一个约束或瓶颈瓶颈可能来源于企业的内部,也可能来源于企业外部瓶颈的三种类型:资源/市场/法规、环保法规法规自身所具有的强制性,企业对来自资源和市场的瓶颈进行改造的可能性要大得多瓶颈资源:实际生产能力小于或等于生产负荷(或对其的需求量)的资源出现瓶颈的六种典型情况:部分生产资源的生产能力低于市场需求所用生产资源的生产能力低于市场需求所用生产资源的生产能力高于市场需求添加新的生产资源或改进工艺时,对瓶颈资源产生的影响通过外包加工提高生产能力时,对瓶颈资源产生的影响通过营销等措施使市场需求提高时,对瓶颈资源产生的影响瓶颈资源案例分享:初始状况→又购进一台机器A→通过出包加工,使工序C的生产能力提高50%→通过改进工艺,使机器B的生产能力提高到每周出产29个单位中间品→通过加强市场宜传,使市场需求增加到每周32个单位P产品制造的基本类型:瓶颈供给非瓶颈非瓶颈供给瓶颈瓶颈与非瓶颈的产品装配成成品瓶颈与非瓶颈的产品独立向市场提供产品TOC的管理思想:生产能力小于市场需求的资源不一定为瓶颈资源首先抓重中之重,使最严重的制约因素凸显出来从而消除了避重就轻和一刀切等管理弊病发生的可能性任何企业只应该存在少数的瓶颈资源瓶颈是动态飘移的,应避免管理者的惰性TOC根据不同类型物流的特点对企业进行分类,从而为企业准确识别出各自的约束所在提供帮助,并对其进行有针对性的计划与控制。企业的VAT分类:V型企业:纺织行业、炼油业、钢铁行业、化学行业、纸张行业、塑料行业A型企业:造船业、、飞机制造、汽车制造T型企业:家用电器业、阀门生产业“V”型、“A”型、“T”型企业的不同特点比较:原材料种类、产成品种类、产品加工过程、零部件、设备、工艺流程、生产提前期、企业的瓶颈识别、生产控制_协调TOC的9条管理原则:不要平衡生产能力而要平衡物流:平衡生产能力可以提高其利用率但可能导致部分在制品的积压平衡物流则使各个工序与瓶颈资源同步以使生产周期最短,在制品最少非瓶颈资源的利用水平不是由自身潜在力所决定,而是由系统中的其他约束来决定:瓶颈资源制约着系统的产出能力而瓶颈资源的充分利用不仅不能提高产销率而且会使库存和运作费用增加资源的利用和活力是两个概念:利用(Utilization)指资源应该利用的程度活力(Activation)指资源能够被利用的最大程度瓶颈损失1小时等于整个系统损失1小时:瓶颈资源必须保持100%的利用率以最大化产出增大瓶颈资源物流的方法:减少调整准备时间和频率、设置缓冲环节非瓶颈上节约1小时无益于系统产销率的增加瓶颈决定了系统的产销率和库存企业的产销率由资源瓶颈和市场瓶颈所控制理想的库存水平应能维持瓶颈上物流的连续和稳定,过多的库存是浪费转运批量在大多数情况下不等于加工批量批量大小应是可变的而不应是固定的编排作业计划时应考虑系统的资源瓶颈,提前期只是作业计划的一个派生结果而不应是预定值MRPII的资源排序:确定批量、计算提前期、排序、能力验算TOC:用有限能力计划法先安排瓶颈资源上加工的关键件的生产进度瓶颈管理的实用方法计划与控制:TOC目标:寻求顾客需求与企业能力的最佳配合,对瓶颈环节进行有效的控制,其余环节与瓶颈环节同步TOC的计划与控制是通过DBR系统实现的鼓(Drum)缓冲器(Buffer)绳子(Rope)实施计划与控制的步骤:识别企业的真正瓶颈所在是控制物流的关键基于瓶颈,建立主生产计划设置缓冲器并进行监控以防止随机波动,使瓶颈资源不出现等待状况对企业物流进行平衡,使得进入非瓶颈资源的物料被瓶颈资源的产出率所控制(绳子)DBR:鼓 Drum识别企业的瓶颈所在是应用TOC的开端在瓶颈资源上根据优先权数的大小安排生产,并据此对上下游的工序排序进而得到交付时间,使交付时间与交货期得以吻合交付时间与交货期的相符是通过权衡瓶颈资源上的批量规模实现的瓶颈资源上只有加工时间和调整准备时间,增大加工批量可以减少调整准备时间进而增加瓶颈资源的有效性,但会减少系统的柔性、增加库存和提前期缓冲器 Buffer库存缓冲:即保险的在制品库存时间缓冲:将所需的物料比计划提前一段时间提交设置时间缓冲时要考虑的因素:不致因为在制品少而停工、过程中出现的波动、最小化总费用(库存费用、加工费用和各种人工费)绳子 Rope绳子的作用则是使库存最小绳子起的是传递作用,以驱动系统的所有部分按鼓的节奏进行生产绳子控制着系统物料的进入,其实质和看板思想相同绳子是瓶颈资源对其上游资源发出生产指令的媒介瓶颈管理5步骤:找出系统中存在的瓶颈:原料、能力、市场、政策寻找突破这些瓶颈的方法:设置时间缓冲设置在制品缓冲在瓶颈资源前设置质检环节........使企业中的所有其他活动服从于第二步中提出的各种措施具体实施第二步中提出的措施使第一步中找到的瓶颈环节不再是企业的瓶颈谨防人的惰性成为系统的瓶颈案例分析:两个产品P和Q,每周的需求量为100件P,50件Q。售价分别为P:¥90/件,Q:¥100/件。有4个工作中心:A、B、C、D,每个工作中心都有一台机器,每周运行2400分钟。需要3种原材料,原材料的成本及加工路线见下表。求解利润最大的生产组合瓶颈管理的思维流程TP:Think Process (TP)严格按照因果逻辑回答以下三个问题:改进什么? What to change?改成什么样子? What to change to?如何使改进得以实现?How to cause the change?TP的技术工具:针对“改进什么?” :当前现实树Current Reality Tree针对“改成什么样子?” :未来现实树Future Reality Tree消雾法 Evaporating Cloud负效应枝条Negative Branches针对“如何使改进得以实现?” :必备树Prerequisite Tree转变树Transition Tree应用TP的成功案例结果分享 :TP应用实例 :某化妆品生产企业面临经营持续亏损、市场份额不升反降和管理问题重重等现状。由主要管理人员组成的特别小组并应用TOC的TP方法来理清思路,争取有所突破五大步骤与TP的关系TP的局限性:只涉及了因果分析的一种情况而忽略了其他两种情况多个“原因”共同导出一个“结果”每个“原因”可以独立导出同一个“结果”多个“原因”均可以增加“结果”出现的可能性TP中因果推理的理由充分性缺乏系统的检查大多依靠应用者自身来保证推理理由的充分性应该对TP中因果推理的理由充分性进行两个层次的检查瓶颈管理应用方法:链条分析任何一个环节的改进都是对整个链条的改进整体改进等于各个分环节的改进之和对大多数环节所进行的大多数改进是对整个链条无益的经营业绩应该以链条的“力量”而不是重量来衡量,这要通过加强那个最薄弱的环节来实现辅助决策双赢的解决方案持续的系统级改进削减运作费用→增加产销率→减少库存增加产销率→减少库存→减少运作费用瓶颈管理成功案例分享:瓶颈管理软件简介TOC软件的主要输出:产品出产计划详细的生产作业计划交货期的执行情况采购计划库存报告有关产销率和库存的财务报告等系统模块构:TOC软件由BUILDNET, SPLIT,  SERVE和BRAIN几个模块构成系统运行步骤:“产品网络”准确地表示了一个产品是怎样制造出来的,包括产品结构文件和加工路线文件两部分内容资源的具体描述:机器、工人、空间等定义每道工序的库存水平、最大库存限制、最小批量、辅助设备和计划延迟时间识别瓶颈工程网络建立后,由SERVE模块来识别企业中的瓶颈通过运行工程网络以及采取类似MRP的倒排方法来实现SERVE的一个输出是各个资源的负荷率生成生产计划瓶颈被确定后,SPLIT模块将工程网络分成主(关键)网络和服务(非关键)网络两部分第二次调用SERVE模块时,不是从订单的完工期限开始倒排,而是从BRAIN模块确定的完工期限开始倒排计划的保护生产计划生成之后,还应设置“缓冲器”以上步骤完成后,如果在系统中没有其他的瓶颈,TOC软件的结果就产生了软件系统的算法是保密的,核心在于识别瓶颈及对瓶颈的排程安排TOC软件比较适合于一些零件种类较少、批量大的产品,而在单件生产车间中发挥的效果不佳软件环境要求综合评分法:6-8分:可以不应用TOC思想或软件9-11分:建议手工应用TOC思想12-18分:建议应用TOC软件P &  Q 案例分享:

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