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崔静静:崇德医心 医患礼仪及医患沟通技巧提升

崔静静老师崔静静 注册讲师 291查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 医疗健康

课程编号 : 22668

面议联系老师

适用对象

全体员工

课程介绍

授 课 目 的 :

本课程旨在提升全院人员的职业化形象 ,提升服务意识 ,提高服 务品质 , 和患者进行良性互动沟通 , 减少医患纠纷 , 打造医院品牌形象 。 随着医疗市场的快速发展 , 人们求医的选择不再仅局限 于 医 疗 水 平 、医 疗 设 施 等 方 面 , 因 为 随 着 医 疗 水 平 、设 施 等 各 方 面 趋 同 的 今 天 ,服 务 已 成 为 人 们 选 择 医 院 的 重 要 因 素 之 一。也 就 是说 ,医疗模式已由传统的 “ 以疾病为中心 ” 向 “ 以患者健康为重心 ”在转变 。

医务人员在塑造良好个人形象的同时 ,也会极大地影响患者的心 态 , 以 激 发 患 者 追 求 美 好 生 活 的 欲 望 。这 对 患 者 的 身 心 健 康 , 将 会 产 生 巨 大 的 积 极 作 用 。所 以 , 规 范 医 务 人 员 的 行 为 , 加 强 礼 仪 修养 , 提高医患沟通技巧 , 提高医院工作人员的整体素质 , 减少医患纠纷 , 已成为现代医疗工作中不可缺少的重要环节 。

【课程收益】

1 、   了解医院服务礼仪在日常工作中的重要性 ;

2 、 懂 得 塑 造 与 个 人 风 格 相 适 的 专 业 形 象 ; 

3 、 掌 握 基 本 的 交 际 礼 仪 规 范 ;

4 、了 解 医 患 沟 通 的 现 状 , 从 而 促 进良 好 的 医 患 关 系 , 掌 握 与患者沟通的基本技巧 ;

5、掌 握 语 言 和 非 语 言 的 沟 通 技 巧 , 与 不 同 患 者 进 行 沟 通 的 技巧

授 课 讲 师 : 崔 静 静   

老 师 授 课 时 长 :1 或  2 天

医患礼仪及医患沟通技巧内容 

一、患者需要什么样的医护服务

  讲 究 医 务 道 德

  良 好 的 服 务 意 识

  良 好 的 工 作 态 度

  注 重 人 文 关 怀

二、医护形象礼仪

  头 发 和 面 容 礼 仪

  个 人 卫 生 礼 仪

  微 笑 服 务 礼 仪

  注 意 眼 神 关 注

  医 护 着 装 规 范

三、医护举止礼仪

  医 护 工 作 仪 态 要 求

  向 患 者 致 意 礼 节

  工 作 站 姿 有 讲 究

  医 护 走 姿 规 范

  医 护 坐 姿 礼 仪 工 作 蹲 姿 规 范

  工 作 手 势 及 禁 忌

  控 制 自 己 的 音 量

四、窗口岗位礼仪

  岗 前 准 备 与 恭 候 礼 仪

  挂 号 收 费 接 待 礼 仪

  药 房 接 待 礼 仪

  医 技 接 待 礼 仪

五、护士岗位礼仪

  护 士 职 业 素 养 要 求

  岗 前 准 备 与 恭 候 礼 仪

  护 士 接 待 礼 仪

  不 同 患 者 沟通 礼 仪

  护 士 场 景 服 务 礼 仪

  对 患 者 的 关 爱 礼 仪

  护 士 电 话 礼 仪

  与 医 生 交 往 沟 通 礼 仪

  护 士 交 接 班 礼 仪

  护 士 岗 中 行 为 禁 忌

六、优质医生礼仪

  岗 前 准 备 与 接 诊 致 意

  医 生 门 诊 接 诊 礼 仪

  医 生 急 诊 室 礼 仪

  医 生 病 房 礼 仪

  与 患 者 交 往 礼 仪

  医 护 交 往 礼 仪

  医 生 岗 中 礼 仪 禁 忌

七、优质医患沟通技巧

u 关 注 和 关 心 的 原 则

u 表 达 出 对 患 者 尊 重

u 医 患 沟 通 技 巧

u 医 护 提 问 和 告 知 技 巧

u 医 护 说 服 患 者 技 巧

u 医 患 情 景 沟 通 礼 仪

u 特 殊 岗 位 沟通 技 巧

药房岗位

u 医 护 文 明 用 语

u 医 护 沟 通 忌 语

u 患 者 临 终 关 怀

u 医 护 人 员 心 态 调 节

八、行政后勤办公礼仪

u 办 公 环 境 礼 仪

u 日 常 办 公 接礼 仪

u 不 同 的 迎 送 礼仪

u 公 务 称 谓 礼 节

u 公 务 介 绍礼 仪

u 公 务 名 片 礼 仪

u 办 公 电 话 礼 仪

u 医 院 网 上 接 待 礼仪

u 工 作 会 议 礼 仪

u 上 下 级 交 往 与 沟 通

u 同 事 问 交 往 与 沟 通

u 餐 桌 举 止 礼 仪

u 食 堂 用 餐 礼仪

u 患 者 投 诉 处 理 技 巧

u 医 疗 纠 纷 处 理 技 巧

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课程背景:    “形象走在能力的前面” 用色彩快速提升个人IP。《繁花》中“成功人士”真有吸引力,充满生命力的美,让人挪不开眼。马伊琍饰演的玲子,精明泼辣;唐嫣饰演的汪小姐,眼底一汪春水。辛芷蕾饰演的李李更是成就了自己最美的荧幕形象,成熟女性的风情万种,靓绝十里洋场。时代的投射,职员的形象是企业的名片,企业职场女精英及职业人员日常工作以及生活场合着装需求打造;女性市场销售人才打造私人定制形象,提升身份与个人IP定位美,就是更好认知自己!穿适合自己皮肤颜色的服装,搭适合自己五官风格的款式。不同的场合展现不同的形象影响力。本课程结合了当代女性形象的需求,让您在有效的时间内,全新的了解自己,快速成为时尚得体的魅力女人,让您在职场社交中游刃有余,在家庭中性感魅力十足!课程收益:● 高光美:提高学员对形象美学的关注度和专业度● 高大上:提高学员对服饰色彩的运用及搭配能力● 高认知:重新认知不同色彩的能量及搭配,提升个人能量和运势课程时间:1天,6小时/天课程对象:职业女性/职场女精英、女销售人才、高端女性课程方式:讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+情景模拟+个人IP形象打造(10-20人数下展开效果较佳)课程风格:★ 美学诊断:课程现场“诊断”学员自身的色彩风格,实用、实效;★ 生动风趣:授课氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场;授课内容:科学管理完美形象与品位提升密码一:《职场优雅形体美学》举手投足中的“职场达人”——仪态管理(1.5小时)热身:《shalalala》     认识体态美学的样态 发现不良体态         音乐3  (1分24秒以后音乐声音变小)1、展示个人气质的站姿 (优雅站姿的七种造型“纤手组合”)   2、优雅得体的坐姿      (大美中国情景“坐姿体验”)       3、自然端庄的蹲姿        (两种场景的转化)4、洒脱自信的走姿        (行如风 走出来的女神范)        5、谦卑有礼的鞠躬        (四种场景的鞠躬礼标准)6、行为举止的管理        (不要让您“小动作”出卖了你)密码二、塑造个人的“美好形象”—— 仪容与仪表管理(1.5小时)1、《职业化妆容与色彩的搭配》找对色彩就美丽六个要点打造职业妆容 让自己成为半个发型师“职业第一  美丽第二”色彩搭配分类色彩搭配原则服饰色彩搭配方法”选对款式就时尚”2.正式场合你不知道的配饰佩戴禁忌数量规则色彩规则质地规则身份规则搭配规则等4、丝巾的打法(小方巾的三种使用方法)5、鞋包是整体形象的一部分6、职场着装禁忌密码活动对象公司:全体女职工四、活动时间及地点时间:3月5日,下午14:00-17:00   地点:颐庭大酒店会议室五、活动要求(一)全员参与。各单位高度重视此次活动,要求全体女员工参与,原则上不允许请假,今天下班前提报参加活动女员工名单(二)前期准备。请参加活动的女职工结合培训内容,自行准备彩妆、发饰、时尚女装及相关配饰等,进行课堂互动交流。(三)加强宣传。要加大新闻宣传力度,及时报道活动信息和最新动态,营造良好的节日氛围。其它培训相关说明【会场情况一定要与老师及时沟通以保证课程品质!】1、场地需要适当宽敞,椅子摆成大V形或鱼骨型等,中间留出展示区,两侧留出演练空间,以便培训时做模拟和示范之用;2、会场请准备激光笔(7号电池备用)、投影仪、无线麦克2个(5号电池备用),音频视频设备等;   3、也身着工装(女士自备小丝巾及化妆品,佩戴工牌),也可穿着自己喜欢的服饰;4、请于开课前三天提供参训学员名单及职务,以备师生互动沟通之用;5、以上课程内容老师有权根据学员具体情况与授课情况及时调整课程内容。6、受训单位根据本单位情况准备出相关奖品,及得奖人数并告知老师。比如团队一等奖、二等奖、三等奖、每个团队选出一个个人风(根据单位情况选择)                                     
• 崔静静:《服务技能提升 卓越服务提质效》
课程背景:政务系统2024年卓越服务提升,培训人员为优质政务服务管理人员、政务所负责人、营业窗口服务人员、政务大厅入驻人员等参加培训。旨在增强职员服务意识、提高职员综合业务能力,提升系统整体服务水平。以服务沟通,服务认知,服务行为,民众诉求、服务风险防范、民众抱怨、职员服务的沟通技巧、基础礼仪等内容进行了讲授。服务制胜:在产品高度同质化及快速迭代更新的今天,民众体验必须作为最重要的“资产”来管理,民众的体验决定政务经营的口碑。而政务服务则是每个岗位得以体现差异化、个性化的核心发展力。品牌打造:在给民众提供服务的全过程中,往往抱怨平庸的服务没有印象,甚至只关心服务收费,根本不懂我们的需求。因此,从民众的视角、竞争的视角和行业最佳的视角重新审视服务质量,打造极致体验服务体系模式,树立独特的品牌形象,才能保持竞争优势,获取民众资源。服务创新:通过微细节创新,微流程优化、微场景设计,由点到线到面,系统设计惊喜服务的流程和标准,创新服务体验,超越民众期待,最终让民众成为政务满意度的忠诚粉丝。课程收益:服务创值:从民众需求出发,以满意服务为起点,以极致服务促使民众复购或推荐,最终将民众发展为忠实民众。需求分析:4大性格类型的画像:通过民众的关注问题、提问类型,沟通方式分析民众常见类型,学会不同民众类型的赞美技巧、沟通密钥。专业沟通:同理心表达话术和高情商沟通的引导话术,通过运用各类应诉的沟通训练,让民众感受积极真诚的服务态度,并形成可推广的话术模板和解决方案。体验设计:民众体验全过程关键时刻,洞悉民众期待,优化服务细节,化解服务抱怨,提升民众满意度,让民众成为满意的传播者。服务感动:民众体验全过程中不可模仿的移情服务标准,用惊喜服务换来民众的感动,让民众留下深刻的印象,推动民众不断采购和传播,用服务拉开与竞争对手的差距。跨界案例学习:政务机关、汽车服务、机场、航空、酒店、百货高端VIP民众等行业惊喜服务案例,通过跨行业学习,分析惊喜服务的关键点和细节设计。授课对象:政务中基层管理者和一线服务精英,公务人员等授课方法:学习形式:集中授课+工作坊作业+点评总结+训后作业提交+老师点评授课天数:2天(12H)授课对象:政务系统管理+政务服务职员授课方法:学习形式:集中授课+互动问答+视频学习+案例分享授课天数:1天(5-6H)课 程 大 纲 设 计第一讲  政务服务:民众需求分析篇一、[服务意识] 政务服务的一种信念“让民众感动与信任”1、政务服务发展的三个阶段1) 用“体”服务行为化2) 用“脑”服务规范化3) 用“心”服务责任化4) 用“品”服务价值化2、 政务系统服务的三个层次1) 表层基本服务2) 中层满意服务3) 高层感动服务案例分享:最高欢迎仪式,阿姨回来了现场互动及头脑风暴:服务的价值探讨二、[服务心态] 政务系统以民众为中心 1.服务意识的心理障碍担心遭到拒绝担心服务不好担心别人嘲讽感觉心里委屈厌恶服务对象2. 服务心态等于职业道德尊重自己尊重自己的职业尊重自已的单位3.正确体现个人价值的服务心态服务是平等的 :我为人人服务,人人为我服务服务是崇高地服务是神圣地服务是不可或缺地二、政务系统民众体验金字塔1、4省体验1)省时:提高工作效率,优化服务流程,节约民众时间2)省力:预见民众问题,定制个性服务,超越民众期待3)省心:快速解决民众问题,减少民众投入精力4)省钱:提供高性价比的民众营销方案2、2尊体验:长者服务、中青年民众服务1)被尊崇:享受贵宾式的服务2)被尊宠:享受家人般的温暖最高体验:对民众“虚荣心”的满足是最高体验案例分享:向标杆企业学习,京东服务、绿城服务、政务大厅、万科服务养老中心、航空系统、(跨业学习)的服务案例三、从标准到卓越1、1.0服务:标准服务   安全无问题2、2.0服务:一站式省心服务安全无问题实效无问题3、3.0服务:感动难忘的服务安全无问题实效无问题服务无问题第二讲:服务高效沟通  高情商沟通篇(因客而异的沟通)沟通的影响力:让别人舒服的程度,决定你成功的高度;你有以下让别人不舒服的谈话吗?  做个小测验,让自己的心静一静,诚实的面对你自己,去看一看这几个问题:1.职场人际交往中(包括我们的民众)是否都能笑脸相迎?2.你在乎别人眼里的你和你眼里的别人吗? 3.因为口无遮拦,你伤害了多少人?4.因为标榜耿直,你得罪了多少人?5.因为不曾在意,你错过了多少人?6.因为自以为是,你失去了多少机会?一、提升服务沟通效率的方法1. 高效沟通”乔哈里视窗”和首应效应SOFTEN原则:1)积极主动的状态2)情绪稳定的管理3)声音适度的调控4)寒暄问候的风度2. 近因效应的把握1)四有(有尊重、有诚意、有温度、有响应)2)三性(逻辑性、重点性、艺术性)二.政务政务系统服务七步曲:第一步:树立同理心架起心理桥梁同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受并站在他人角度思考和处理问题的能力,所谓“人同此心,心同此理”。同理心是现代人际交往的基础,是当今社会个人发展与成功的基石。同理心可以帮你消除人际误读、增强人际包容性同理心可以提高生活质感第二步:柔软度、自信度语音的把握:轻、清语调的妙用:扬语气的差别:柔第三步: 政务人员职业语言三性A、修饰性:除语调语气修饰外,措辞应修饰B、积极性:多使用正面语言C、规范性:按照企业规定的语言模式和内容第四步:政务服务语言四禁斗气语烦躁语简单否定语藐视语第五步:沟通中的五个辨别一辨年龄层次二辩情绪状态三辨文化水平四辨接收讯息的方式五辨性格特征第六步:政务服务工作中的6声A、来有迎声B、问有答声C、去有送声D、赞扬有致谢声E、批评有道歉声F、告知有称谓声坚决抵制服务冷暴力第七步: 六多一少的沟通原则多聆听多询问多引导多附和多赞美多关注少教育三、设身处地的交流与倾听1. 倾听的六个层次2. 有效倾听的四层含义3. 有效倾听的三要素4. 倾听时的注意事项四、服务沟通过程中的各种模型1、沟通过程的简单模型图2、信息沟通的七种基本要素3、人际沟通目的.分类.特点.4、语言在沟通中的作用五、服务有效沟通民众心理学,交往的DISC性格解码1. 识人术:人际交往的DISC性格解码2. 性格在沟通中的定位与能力分析1)DISC人格测验的四种类型分析2)别人怎样对待自己,自己如何对待别人3)从性格角度看待沟通与工作效率(一、)孔雀型沟通技巧导入案例:民众情绪起伏,着急不理智的案例;1、行为方式:滔滔不绝2、表达特点:夸张生动3、思维特点:缺乏逻辑4、沟通要点:赢在关系(二)、猫头鹰型沟通技巧导入案例:民众反馈问题客观,需求无法满足,如何应对?1、行为方式:细节盘问2、表达特点:谨言慎行3、思维特点:有理有据4、沟通要点:赢在细节(三)、老虎型沟通技巧导入案例:民众脾气暴躁,不听解释的案例1、行为方式:自我中心2、表达特点:说一不二3、思维特点:掌控主导4、沟通要点:赢在速度(四)、熊猫型沟通技巧导入案例:民众墨迹,理解能力较差,反复询问的案例1、行为方式:反应较慢2、表达特点:委婉宽容3、思维特点:回避压力4、沟通要点:赢在安心头脑风暴:性格分析工具从面对面交流、电话交流分析民众行为表现、性格特点、重点需求和沟通技巧;六、有效沟通&沟通禁忌***沟通禁忌不良的口头禅用过多的专业术语或英文夹杂只顾表达自己的看法用威胁的语句易受干扰的环境忽略了确认不了的信息只听自己想要听的第三讲:民众投诉处理技巧导入思考: 一个不满会带来…?! 一个投诉不满的民众背后有25个不满的民众,只是24人并不投诉一个不满的民众会把他糟糕的经历告诉10-20人投诉者比不投诉者更有意愿继续信任该企业投诉者的问题得到解决,会有60%的投诉者愿继续信任,如果迅速得到解决,会有90-95%的人继续选择该企业办理业务一. 如何正方向的理解民众投诉1.抱怨、投诉与原因民众抱怨、投诉过程民众抱怨、投诉的原因民众抱怨、投诉的意义民众的投诉是送给系统最好的礼物”投诉的好处”2.正确认识:投诉民众是信任系统的人民众投诉指明了系统前进的方向、改善运作的平台妥善处理民众投诉,更有可能成为忠诚民众3.投诉民众的需求不满的民众可能想要从你那得到以下种种答复:认真地对待民众.尊重民众.立即解决问题/采取行动  赔偿或补偿惩罚过失者  消除问题不让它再次发生  听取民众的意见4.投诉民众的需求不了解投诉民众的需求,按照自己的意图解决投诉问题,只是一厢情愿。这里,行政命令是行不通的。不同的民众会有不同的需求,只有了解他们的需求,才可能解决他们的问题。 二.如何规范的投诉处理民众投诉的处理原则民众投诉处理的方法、步骤投诉民众回访政务客服案例三.强化风险意识强化风险意识政务服务风险种种风险意识的反向思维四.处理危机的能力提升安抚民众情绪技巧处理危机的技术技巧(36计)忌讳使用的 “技巧”五.全员应对危机的能力全员服务意识模块(部门职责)分工管理模式(权限与职责)严格流程事前控制闭环管理第四讲:[政务服务形象] 品味效应=品质体现——打造政务人员标准形象个人品牌重新开始一、让民众第一眼就相中的政务服务礼仪1. 服务仪表的内涵——个人形象管理三部曲;2. 服务着装的基本原则1)着装的三三三原则2)着装的TPO原则3. 男士着装的选择、衣着搭配规范与穿着规矩4. 女士职业装的选择、衣着搭配规范与规矩;5. 男/女式仪容仪表自检  6. 社交场合不同场合的要求搭配7.职场着装的注意事项和要领二、职场服务中礼仪----举止之雅,拉近你我距离1. 职场仪态的重要性,73855定律2. 职场站姿:温和式一、二的站姿要领与训练3. 职场坐姿:休闲式坐姿一、二训练4. 职场走姿:男士走二线、女士走一线训练5. 职场准蹲姿:单跪式、交叉式蹲姿训练6. 文明得体手势:招呼礼、引导手势7. 接待中的禁忌三:服务时无声智慧:表情——洞察人心,让民众爱上你1. 尊重/陌生的眼神与视线:三角四边原则、1/3-2/3原理2. 微笑的魅力、微笑训练法3. 五度笑:笑意、诚意、心意、无意、肆意(训练)4. 说话表情姿态(训练)5. 聆听表情姿态(训练)6. 神态综合(训练)——通过表情了解别人和传递自己内心感受第五讲:[政务服务行为] 高情商的政务接待礼仪一、待客之道——以诚待客,用心服务1. 服务招呼礼:民众称谓礼仪、问候礼仪2. 服务礼貌用语:“十字金言”训练3. 服务会面礼仪:注视、鞠躬、握手、介绍、名片3. 拜访礼仪:预约、准备、赴约、面谈、告辞4. 服务接待的黄金法则5. 高规格接待准备二、接待之礼——接之以礼,待之以情1. 政务接待:接待人员安排2. 侯客迎客礼仪:问候寒暄、引带礼仪、助臂礼仪3. 服务引领:入座、备茶的注意事项4. 座次礼仪:宴请座次、会议座次、乘车座次5. 访客离开、送客,迎三送七6. 工作流程情景设置训练第六讲 政务极致服务创新篇服务行为,细节优化、满意度提升 1、提升满意度:以民众视角出发,细节提升民众融合体验1)有形度:服务标准化、可视化,行为适度2)专业度:态度友善、技能娴熟3)反应度:响应、答复、解决的时间明确4)移情度:主动服务、灵活服务、超越老年期待5)可靠度:无一例外、兑现承诺2、预判不满和抱怨:预判民众超期的需求,管理民众期望值,争取第一次把服务做对 1)事前控制:明确歧义、对民众坦诚相告2)事中管理:主动及时沟通3)事后补救:适当破例、延迟满足、争创双赢复盘论述:重构惊喜感知:运用峰终定律,运用超预期、卓越服务思维为民众提供惊喜体验设计,进行小组讨论和总汇.

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