做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

王颖:打动人心的职场沟通术

王颖老师1王颖 注册讲师 116查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 22459

面议联系老师

适用对象

各级员工

课程介绍

【课程介绍】 
沟通是一个永恒的话题,不论是在日常生活中还是在日程工作中,都需要“沟通”。同时,在绩效管理的各个阶段都需要很好的沟通才能帮助员工达成绩效,才能提升自己部门的绩效。本课程采用“素质测评+拓展体验+工具方法”的教学方式,把沟通进行了系统的分解与整合,重点研讨了沟通的需要自我认知,需要掌握沟通的基础方法(倾听、发问、区分、回应、传达),以及一些有效的沟通工具。避免学员在学习过程中在理论中打转,没有抓手。
【课程收益】
收益1:性格测试软件(讲师赠送,含报告)
收益2:引进“七巧板”拓展项目进行跨部门沟通实操演练
收益3:学会沟通的几个基本技能:倾听(重点)、发问(重点)、区分、回应、传达。
收益4:掌握上级对下级沟通的基本技巧
收益5:掌握下级对上级沟通的基本技巧
收益6:掌握跨部门沟通的技巧,掌握处理冲突的方法
收益7:掌握与客户沟通的基本技巧
【教学方式】
性格的测试让你知己知彼,理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,练习题可以使你掌握方法,情景模拟使你会操作。
【适合学员】各级员工 
【授课时长】1天             
【课程大纲】《打动人心的职场沟通术》

引导破冰游戏:船要沉了
Chapter 01 认识沟通
一、当好员工的教练
案例:GOOGLE全球高管的调查
教练式沟通的三大能力:倾听力、共情力(同理心)、信任力
二、沟通的分享心态
1、乔哈里沟通视窗——扩大公开象限
2、推理阶梯——减少推理阶梯,尊重事实
三、沟通的关键
焦点在外
体验练习1:画猪游戏
体验练习2:信息的双向性

Chapter 02  性格特征与沟通
   一、性格特点与沟通
1、性格测试与分析
培养型、展望型、包容型、指导型
性格测试:测试你的性格特征
2、悦己修圆
体验活动:如何做到悦己修圆
二、情绪预沟通
1、情商中的4中能力
2、情绪管理的四个层次
3、情绪的表达
情景演练:喜剧三角

Chapter 03沟通的基本技能
一、沟通的基本技能包含:倾听、发问、表达、回应、传达
二、有效倾听
1、沟通信息的传递:肢体、声音、词句
2、倾听的层次
3、同理心
案例:《小孩的梦想》
4、3C倾听
5、倾听的3F模型
练习1:倾听
三、发问:收集信息的重要方式
1、为什么要发问
2、发问与说服有什么区别
3、如何发问:开放性问题、封闭性问题、资源问题、挖掘问题、转折问题
练习:发问
四、表达
表达的模型

Chapter 04  下级对上级的日常沟通
   一、下级如何对上级汇报——黄金三讲
   建立“选择题文化”
1、结果当先
2、深度分析
3、提供方案
4、征询建议
练习:下级对上级的“黄金三讲”汇报练习

Chapter 05 上级对下级的沟通
一、教练式沟通的模型——GROW
1、员工组需要沟通的四大迷茫
互动:你认为员工的主要迷茫点在什么地方?
四大迷茫:失去目标(职业发展目标、业绩目标、工作任务目标)的迷茫;不知道问题出在哪的冥思苦想;找不到解决方案的苦苦思索;不能下定决心的纠结;不知道行为标准的迷失。
2、上级对下级教练式沟通的工具——GROW
明确目标——厘清现实——寻求方案——决心行动
案例1与解析:每个部分的问题案例
场景案例2与解析:模拟GROW沟通案例
模拟演练:基于场景2的模拟演练
二、培养下级,建立沟通的“香蕉文化”
1、“香蕉文化”——培养员工的心态
2、黄金三问(金字塔原理表达):目的、原因、方案
同步案例讲解:目的、原因、方案(金字塔原理的应用)
同步练习:“黄金三问”

Chapter 06 跨部门沟通与协作
一、跨部门沟通心态——双赢思维
1、信任账户
案例:《归来的沙克尔顿》
情感账户
团队:我的“情感账户”
2、人际交往的六个维度
利人利己、损人利己、舍己为人、两败俱伤、独善其身、好聚好散
3、双赢思维的五个要领
双赢品德、双赢关系、双赢协议、双赢体系、双赢过程
二、推倒部门墙
1、部门墙的五大现象
2、推倒部门墙的八大方法
三、跨部门沟通的五大要点
1、营造良好的沟通氛围
2、用数据说话
3、沟通方式选择有术(前置性沟通、定期的部门会议、餐桌沟通法、走动式沟通法、一对一面谈沟通法 )
4、部门沟通中的“三换” (角度、位、人)
5、多难问题的解决要有自己的一招
拓展项目:七巧板
四、如何对待冲突
1、发挥建设性冲突,避免危害性冲突
2、解决冲突的TKI模型:竞争、迁就、回避、妥协、合作

Chapter 07与客户沟通
   一、一般步骤
1、事前准备
个人形象准备
目标准备
内容准备:客户分析、解决方案
2、通过提问确认对方的需求
3、清楚而合适地阐述自己的观点
4、处理异议
5、达成协议
6、共同实施
二、对于客户解决方案宣讲沟通实施步骤
三、客户日常沟通的实施步骤
练习:客户沟通
知识小结

王颖老师的其他课程

• 王颖:搭建培训体系 打造人才供应链助力业务发展实战
课程背景: 业务的飞速发展,面对匹配高速发展人才的需求,如何配合业务做好基于战略的人才培养与规划,成为每个培训专员必须面对的问题。人才供应链的打造要求培训专员对组织发展与培训体系搭建的方法、思路和落地执行有深刻的理解。但目前培训管理员仍存在一些问题亟待解决:对培训专员的角色认知不清晰;人才培养关中文化DNA、能力词典与边界知识等模糊,人才培养不聚焦;人才梯队建设工作滞后,无法及时配合业务的发展;培训规划不够聚焦、培训方案不够前瞻、内训师队伍建设有待加强;培训体系搭建缺少方法;本课程从战略解码的角度,对标“我们需要什么样的人”和“我们拥有什么样的人”,帮助培训专员从组织文化DNA解码梳理开始,到战略落地与人才供应链打造,从人才画像的选人到学习地图的人才培养,通过人才培养721模型、带教师徒制和课程、讲师系统建设,打造真正适合自己的培养体系,打通“选人”和“育人”的壁垒,通过植入刚柔并济双线培养模式,激发上下同欲新动力,核心目标打造HR文化内驱化,人才管理执行和谐化,人才培养赋能化,选育用留工具化。课程收益:1.拿来即用:【拿来即用的工具与模型 提升效能】100个培训师拓展小游戏N套带教、人才培养体系、制度、模板等,拿来即用,提高培训专员技能2.知行合一:【打通思维 角色认知与岗位定位】通过对培训专员的岗位职责进行角色认知和岗位定位;3.升维思考:【解码战略目标制定人才培养规划】通过解码战略目标,通过企业文化DNA落地和能力词典锚定人才培养规划;4.降维落地:【构建学习地图 搭建高效人才培养体系】对标“我们需要什么样的人”和“我们拥有什么样的人”,通过721人才培养模式、带教师徒制和独创学习地图模型进行人才培养体系搭建;5.专业赋能:【提高造血能力 提升内训师效能】解读内训师特点,植入刚柔双线内训师模式。让员工变被动为主动,变执行为自行,变奖惩为赋能。课程设计理念:体验新知、思维破局、参与实战、提升能力、智慧共创课程时间:2天课程对象:培训专员、HR课程方式:讲解+工具+案例+讨论+演练【课纲】引导案例:什么是企业的真正护城河?任正非:华为的核心竞争力不是人才,而是人才的有效培养和管理引导案例:教残缺的猴爬树与教猪爬树?第一讲我们是谁?一.培训专员的价值上支撑战略,下与业务体系接轨,左服务好员工,右正确面对客户1.人的数量与质量;2.为COE决策提供指出,为业务发展提供建议3.培训专员岗位职责解析(1)培训体系搭建(2)人才培养梯队建设(3)经验萃取与沉淀(4)课程开发与传承(5)内训师团队打造实战演练:业务部门:我该培养什么样的人?COE :总经理的疑惑?到底增编不增编?二.培训专员的人才画像(一)培训专员的角色1.培训专家2.业务伙伴3.人才供应链打造者4.变革推动者三.培训专员的素质模型1.思想意识:客观、公平、公正、公开2.知识素养:培训与开发、心理学、企业管理、业务知识3.技能水平:丁字型人才实战演练:本岗位的胜任素质画像四.培训专员与业务的三个层次的关系1.基础层:跟着业务跑(伙计)2.应用层:陪着业务跑(伙伴)3.战略层:引导业务跑(合伙人)五.CEO期望的培训专员画像CEO最期望的:PARTNERP是Passion,A是Action,R是Recommendation,T是Technology,N是Network,E是Ethics,R是Result实战演练:我们通过哪些途径能实现PARTNER?第二讲我们要培养的人什么样?引导案例:00后在整顿职场一.新生代员工的特点1.不缺学历缺阅历2.不缺思想缺感情3.不缺干劲缺韧劲4.不缺知识缺文化5.不缺活力缺定力案例:对新生代员工的培养--一张白纸画梦想案例:求人与求学选择求佛,上进和上班选择上香的原因分析二.适合员工培养的方式1.重塑员工培养新认知2.植入刚柔双线新模式3.激发上下同欲新动力4.构建双赢培训新文化5.培养出优秀内训师第三讲我们该如何搭建人才培养体系?一.人才培养“四大痛”(一)人效低1.从经营角度看人力资源将本增效(1)人力资源投资回报率团队共创:九宫格绘画投射技术(二)人岗不匹配(三)人才断层(四)培养体系不好用二.人才培养阵痛的原因:三个不匹配(一)人与岗位的匹配(二)人与组织的匹配(三)人与文化的匹配案例分析:阿里巴巴的干掉野狗计划共创互动:文化DNA的提取与人才选拔的劣汰三.战略解码到人才培养体系搭建(一)培养员工要对齐两个基本目标1.能力合规:员工能力符合任职资格2.加速成长:员工快速成长,损益平衡点降低案例分析:华为的黄金不等式(二) 721模式与学习地图1+1培养模式,提高人才培养ROI导入:培养员工的意义案例:80分位的薪酬招聘到60分位的员工培养后跳槽的成本核算分析分析:不同类型员工的培养方向1.人才发展:70/20/10原则案例:华为“721法则”推动新员工融入团队70%:工作实践方法:5维工作历练20%:师徒带教方法:经验萃取案例:如何在移动在线做好师徒带教工具:师徒带教工具套表10%:培训学习(1)内训师团队建设(2)学习地图与培训体系搭建工具:培训九宫格2.人才梯队建设与差异化人才发展(1) 人才评估:高绩效与高潜力的不同分析:高潜力人才的特点(从自我认知、结果敏锐度等五个维度分析)(2)潜力评估:学习敏锐度五要素工具:人才评估问卷、人才九宫格思考:关键岗位继任者人选及其准备度案例:人才九宫格决策和个性化发展计划演练:学习地图与带教任务分解表的演练,提高培养周期,提高效能  (三)课程系统建设引导案例:以始为终,持续改进1.课程规划根据岗位构建立体的课程系统2.企业文化课程设计案例解析:文化DNA与人才培养体系3.专业能力课程规划设计案例及练习4.课程开发(1)根据课题目及需求调查明确培训目标(2)做好知识点规划(3)课堂知识的四步构建(4)编写提纲(5)选择学习方式(6)设计讲义(7)讲师手册(8)学员手册()9考核和测评附件:课程资料包包括内容(四)讲师系统建设1.建设常态化的师资队伍三个案例分析优秀企业的师资队伍的构成与分级管理分享本企业的师资队伍建设思路2.讲师能力模型设计(1)讲师的心态支持心态不支持心态(2)讲师的思维模式逻辑思维整体思维形象思维案例及分析(3)讲师的基础素养语言表情与眼神台风(4)讲师的技能课程设计能力演讲授课能力辅导能力运用多种形式将课程落地能力(5)内训师的建设演练:经验萃取萃矿五部曲反思与总结
• 王颖:从伙计到伙伴:HR从事务到战略的转变
【课程介绍】这个课题是企业人力资源管理部门发挥作用和价值的实用性课程。企业人力资源管理的专业性,或称模块化管理对人力资源部门内部发挥作用,但是当我们把业务部门当作客户对待时,他们不会关心你有多少模块,而是你对业务部门提供的服务,对他们“选”、“育”、“用”、“留”人才有没有价值,有没有为他提供管理好本部门员工的有效工具。同样,这也是衡量人力资源部门有没有成效的核心标准。作为人力资源部门,其角色已经发生了很大的变化,已经从职能事务性部门转变为人力资源产品的提供者、人力资源业务的咨询者和专家。当我们把业务部门当作客户对待,把自己当作产品和服务提供者对待的时候,对自己做的事情才能够有一个清晰地认知和定位。本课程回归人力资源管理的本质,以“选”、“育”、“用”、“留”为核心轴线,把有效的人力资源产品、方法和工具提供给业务部门。【课程收益】收益1:从企业战略与组织能力思考HR管理,提升思维格局收益2:理解人力资源管理的基点——战略与核心能力收益3:掌握人力部门推动企业建设的四大机制(4P模型)收益4:掌握选人的方法,搭建核心人才团队收益5:掌握企业培养及发展人才的核心方法收益6:掌握预见性的保留人才方法收益7:掌握年度人才战略落地时间表【教学方式】理论的梳理帮助建立基本的思维逻辑,案例的分析让帮你理解如何做,练习题可以使你掌握方法,情景模拟使你会操作。【课程特色】   1、高战位:从核心竞争力、组织可持续发展入手。   2、低入手:从流程、方法和工具开始,从每一句话该怎么说开始教会您。3、系统性:系统看待本部门的人力资源问题,避免点状思维带来的弊端4、案例:把复杂的道理通过简单的逻辑和案例进行呈现。 5、拿来即用:所有的方法都是讲师在实践中获取及验证,可以拿来即用。【适合学员】HR管理者   【授课时长】3天            【课程大纲】《人力资源部门在组织中如何更有价值?》    Chapter 01企业战略与组织能力一、战略思维1、企业战略需要考虑的问题:核心竞争力与可持续发展2、企业战略思维的两个出发点:客户价值、员工价值二、企业可持续发展与人力资源战略1、企业的三层业务链:核心业务、发展业务、种子业务案例:阿里的业务链2、企业业务链的特性:断裂是一个必然规律3、企业业务链的两块踏板:显性踏板、隐性踏板4、隐性踏板:企业的组织建设——内部的组织建设生态案例三、企业人力资源体系建设1、HR管理天图:道生一:“头”的部分;一生二:“腰”的部分;二生三:“腿”的部分2、人力资源管理要成为“业务伙伴”3、人力资源的四大机制:牵引机制、激励机制、约束机制、竞争淘汰机制4、人力资源管理的主线:选对人、用对人、评估人、发展人5、以“选育用留”为基础的企业人力资源管理逻辑Chapter 02  HR的角色定位   一、企业人力资源管理管理者的核心作用   起点练习:人力资源管理者的核心作用是什么?与选手“业余选手”变为“专业选手”二、“专业选手”的特征1、自身的专业2、教会业务部门对人力资源管理的专业性三、HRBP的生长1、HRBP从哪里来?2、HRBP落地土壤(底层素质)硬性条件软性条件3、HRBP Head的定位与价值企业顶层架构设计企业发展关键集团HR Head的定位4、优秀HRBP的画像小HRBP的画像大HRBP的画像5、HRBP职业发展路径CEO必须具备的两种能力:业务能力和人力资源的能力Business Head成为CEO必须补充人力资源能力HR Head成为CEO必须补充业务能力讨论:人力资源管理者应该具备哪些能力?Chapter 03 人力资源管理的基点——战略与核心竞争力一、人力资源管理的基点之一——企业战略与人力资源管理1、核心竞能力与企业人力资源管理1)什么是组织的核心能力?2)如何获取组织的核心能力?3)组织的核心能力来自于组织的核心人才与组织的核心专长:核心人才、通用人才、辅助人才和特殊人才4)找到你公司的核心人才练习1:小组讨论,模拟发现本组织的核心竞争力练习2:小组讨论,找出本组织的核心岗位2、企业的发展阶段与人力资源管理1)企业的几个发展阶段:初创期、发展期、成熟期2)几个阶段的人力资源特征二、人力资源管理的基点之二——员工1、首先把员工还原成一个活生生的“人”人是有需求的人是需要被激励的人是需要发展的2、其次,人是有组织性的讨论:如何让你的员工在组织中发挥作用?人在组织中如何发挥作用Chapter 04 人力部门推动企业建设的机制   一、四大机制拉力机制推力机制控制力机制压力机制二、人力资源“天图”如何发挥作用三、人力资源管理的地图选对人、用对人、评估人、发展人案例解析:Chapter 05 选对人一、选拔比培养更重要1、选错人,成本倍增2、吸引力法则3、保留人才的常规要素4、保留人才的关键:价值观二、分析你的需要的人才画像1、人才画像内容:基础素质、软能力、硬能力2、人才画像模型及案例3、人才画像与部门所处阶段的关系案例:标杆企业人才画像练习:请寻找你的人才画像三、内部选择优秀人才(一)内部人才的选拔方法1、你的优秀人才在哪里?2、通过业绩——能力模型来寻找人才(九宫格选拔人才模型)案例:选拔人才的九宫格模型练习:通过业绩——能力模型(九宫格)寻找我要点人才在哪里?(二)内部选拔人才的标准1、选拔人才的四个维度:文化能力、专业能力、潜能力2、案例分析练习:通过“人才选拔模型”识别你要选拔的人才四、外部选拔人才(一)选拔核心人才1、面试流程核心人才面试的三个关键:动机、流程、期望第一轮:考察胜任力、闻味道第二轮:关注求职动机、期值、冰山下的潜质,第一轮中的疑问第三轮:期望管理面试原则:One  Over  One +HR2、Offer谈判3、背景调查(二)识人工具——BBSI1、结构化面试2、结构化面试题目练习:设计结构化面试题目3、结构化面试流程及技巧(三)招聘后1、发Offer函(Offer  Letter)2、确认上岗时间3、跟踪核心人才软着路个人需要做什么公司需要做什么Chapter 06培养及发展人才一、企业中岗位价值的区别——我的方向在哪里?1、领导者2、管理者3、专业人员案例:IMM模型二、人才发展周期,以及各阶段的核心任务1、心灵扳机(起点)2、人才发展的心态3、人才发展的阶梯4、个人发展计划5、人才发展的S曲线6、人才发展的终点三、人才发展阶梯1、人才发展阶梯2、案例:褚时健——人生没有终点3、愿有多大,路有多长四、职业发展通道1、职业发展的路径2、管理者成长的途径3、技术人员成长的途径五、人才培养发展的实施步骤1、人才发展的11个步骤认知2、人才发展过程中管理者应该承担的责任核心之一:培养员工技能核心之二:帮助改善员工业绩六、管理者发展人才的关键技能之一——提升自己的培训能力1、培训能力的思维度体现(心态、细微、基础素养和技能)2、要清晰员工需要的业务课程系统是什么样的3、设计培训课程4、会讲课5、会抓住时机进员工进行辅导七、管理者发展人才的关键技能之二——帮助员工提升业绩1、认知部门以及员工的工作目标2、具备把目标转化为工作计划的能力(DIPS表的应用)案例+练习3、情景辅导情景辅导:员工的发展阶段十六字方针PDCA循环4、如何进行绩效沟通,帮助员工做好绩效改进绩效沟通的四个阶段场景案例及分析八、管理者发展人才技关键能之三——授权1、工作的分类,认清哪些工作可以授权2、授权的方法和流程3、授权后紧随检查1)引导员工学会汇报工作先听结论,原因分析要听逻辑性,要有重点,要有建议2)其他检查方法4、通过授权如何评估员工Chapter 07 预见性的保留人才一、现代员工(尤其90、95后的员工)对于人才保留因素的数据分析二、“贡献——离职风险”矩阵三、留住员工的要素1、留住员工的九大要素2、你能抓住员工的需求吗?三、留住员工的基础1、自己有没有以身作则(价值观、业绩、带头能力等)2、激励员工留下来的几种方法榜样激励尊重激励公平激励工作本身激励发展激励四、留住人才的核心——找到你特殊的文化价值观案例分享Chapter 08 年度人才战略落地时间表案例:选对人、用对人、评估人、发展人年历小结
• 王颖:用心留人— 管理者处理员工关系与提高员工满意度实战
引导案例:一座城送别一个人,由娃哈哈创始人宗庆后离开想到的员工关系?第一节 处理好员工关系 是管理者必备的领导力一.管理者的角色认知(一)管理者的两件事:管事与理人(二)管理者人力资源的两个关注点:人的数量和质量案例:人力资源战术模型(三)新生代员工对管理者提出的挑战1.新生代员工的关注点2.新生代员工的激励点案例:如何对新生代员工用好绩效管理?(四)企业的核心竞争力:人力资源ROI案例:华为与中兴(五)良好的用工关系和员工满意度是企业必须要关注的两个点演练:员工留任要素分析二.“六力共启”提升管理者处理员工关系和提高员工满意度(一)激励力如何对员工进行针对性的激励?导入:员工激励来源?1.激励的定义和模型2.需求的5个阶段工具:人的需求种类清单3.需求与刺激4.激励实践(二)任务力导入:关于工作布置的活动PK1.布置工作5要素2.5要素践行的注意事项3.工作布置五步法4.布置任务时常见的困境落地工具:布置工作交谈记录表(三)提问力视频导入:有效提问?1.有力提问的价值与定义2.衡量提问技术的标准3.“恰当”的问题解析情境练习:如何进行有效提问(四)培养力【故事】孔夫子与诸葛亮的人才培养1、培养辅导下属六步法【关键】六步骤2、重视关键人才队伍的培养(1)骨干员工(2)多能工队伍(3)后备人才梯队(五)辅导力(1)从战争中学习战争(2)从导师处习得高招(3)从榜样处学习光辉案例讨论:如何做好员工辅导及面谈(六)反馈力导入:请思考为何管理者不愿辅导部属?5.有效反馈的2个核心技术现场实操:每个人任意选择一个学员进行关于本课程学习的积极性反馈模型框架:积极性反馈、建设性反馈工具:积极性反馈表、建设性反馈表三.处理员工关系的四把利剑(一)岗位说明书(以岗定责)(二)绩效管理(以责定考)(三)薪酬管理(以考定薪)(四)人才发展案例:如何制定最有效的岗位说明书和绩效目标确认书?第二节:员工满意度提升思考:员工离职是因为不满意吗?一.员工的满意度概念导入:员工满意度是企业达成员工需求方面的实际结果概念导入:满意度是一个相对概念概念导入:员工满意度调查的意义(1)收集员工反馈,量化全员对工作环境的满意度(2)提供员工反馈路径,提升员工参与感(3)为企业改善员工满意度提供精准的方向和依据概念导入:常见的员工满意度调查流程与常见误区互动交流:员工满意度调查的维度和内容从哪里来?概念导入:明尼苏达满意度量表的维度与内容案例分析:员工满意度调查工具与特点说明(以盖洛普Q12延伸为例)案例分析:某上市企业员工满意度调查的维度与内容来源二.如何提高员工满意度导入1:提高满意度两原则:钱要给到位,心不受委屈导入2:提高满意度四维度:薪酬、福利、职业发展、组织氛围思考:你用过哪些激励和人才保留的工具?维度一:薪酬入手1. 理念:全局性、个性化工具:整体报酬框架分析:有效的物质与非物质激励2. 工具:薪酬调整与调薪矩阵案例:薪酬调整——一般调整与调薪矩阵3. 工具:短期绩效激励六要素模型讨论:不同类型员工的短期绩效激励方案维度二:员工需求入手1. 直线经理提高满意度心理学需知1)马斯洛需求理论2)赫兹伯格双因素理论3)斯金纳强化理论2. 直线经理的提高满意度策略1)事业留人:运用人生目标、价值目标和工作目标2)情感留人:通过员工和员工的感情、员工和经理的感情、员工和公司的感情链接3)同理心留人:换位思考、善于倾听、重视他人需求、吸收他人情绪行动:验证对方的感受——寻找共同点——以他的身份过一天——保持开放的智体语言4)员工体验留人:认可、理解、关怀案例:京东的001号留才案例:人们加入公司,离开老板讨论:哪些现象表明员工有离职倾向的现象分析? 维度三:预防员工离职与人才流失入手思考:哪些现象表明员工会离职1. 职业发展实践提高满意度的有效性2. 离职预防锦囊1)把好招聘关2)保持敏感度3)打造好文化4)持续做总结3. 应对人才流失的策略4. 经理的日常维护性工作案例:谷歌如何做员工的离职分析和预防性管理维度四:留才面谈入手第一类:能满足需求的员工1)认可需求:表达认可需求并重视需求2)实话实说:告知员工克服哪些困难才能满足需求3)关怀备至:关心需求、确认需求并告知可能采取的行动4)询问其他:询问是否有其他能力范围内能解决的需求第二类:不能满足需求的员工1)认可需求:从个人角度理解员工的需求2)实话实说:有理有据阐述需求不能被满足的原因3)关怀备至:和员工一起分析下如何规划实现需求4)询问其他:询问是否还有其他期望和需求角色扮演:用人经理怎么做留才面谈工具:留才面谈三步骤总结与提高

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务