课程背景:
企业重要人才储备之一就是校招新员工,无论是招募还是培养,都投入很大成本。但随着就业形势的变化,比如就业形式多样化、就业人员两级化等,同时新生代员工不同的成长环境造就了不同的就业观,比如更强的自主性、不惧权威、不喜欢被束缚等。这些都给企业人才留任及培养带来不小的挑战。
此门课程针对以上问题,结合新生代员工特点,以职业规划核心内容为基础,以当下工作为起点,加快职场角色转变,强化思考及执行两大核心能力,设计以“合理规划-适时转变-精准思考-高效执行”为核心的“风车模型”,精准覆盖新员工入职的重点培养方向。同时课程采取互动式情景设计,利用丰富的案例和引导式教学,让学员能更好的参与到课堂中,有所思有所得,做到稳定职业心态,转换职场思维,增强工作中的思考力及执行力,让企业获得工作成果,让员工获得成就感及良好的职业发展。
课程收益:
● 通过职业规划核心方法工具看到职业发展与职业收益,稳定职业心态
● 看到校园和职场的差别,理解不同环境下不同角色的行为模式
● 能结合“加速转变五步法”调整心态,快速从校园人转变为职场人
● 能复述“精准思考四步骤”,并运用在实际的工作过程中
● 理解执行前中后不同阶段的执行要点,并利用目标管理、时间管理等工具加强执行力
课程模型:风车模型
课程对象:新员工
课程时间:2天,6小时/天
课程方式:讲授+案例分析+小组研讨+视频+现场演练+游戏体验
核心工具方法:
■ 职业规划“321”
■ 乔哈里视窗
■ 优势能力模型
■ 加速转变五步法
■ 精准思考四步骤
■ 目标五步循环提问法
■ 任务分解表
■ 时间管理表
课程大纲
导入:新时代下的新阶段
讨论:时光穿梭机——如果突然回到20年前,你会做什么?
1. 新时代下的主要特征
1)信息大爆炸
2)强大的生产力
3)更迭速度加快
2. 新阶段历程
1)对过去的不舍
2)对新环境的迷茫
3)努力适应后的重生
3. 以不变应万变
1)合理规划
2)适时转变
3)精准思考
4)高效行动
第一讲:合理规划——从学业谋划到职业规划
一、新时代下的新职业
讨论:梦想图设计
1)生存期 2)发展期 3)成就期
2. 职业生涯的三大理念
1)知识可以碎片,人生不能碎片
2)从实践中来,到实践中去
3)是新的工作,更是新旧自我的更替过程
二、新职业下的新规划
视频案例:他的规划能实现吗?
1)三个要素 2)两个发展 3)一个方向
三、新规划下的新方法
案例讨论:我想做什么VS我能做什么
1. 着眼当下的四字真言
1) 小步快跑
2. 在工作中实现自我突破
体验:你真的了解自己吗?
工具:乔哈里视窗
1)放大公知“我”
2)探询未知“我”
3)展示隐藏“我”
4)了解背后“我”
3. 在工作中做到优势提炼
体验:生命线分享
工具:优势能力模型
1)发挥优势
2)挖掘潜能
3)保留基能
4)巧妙避坑
第二讲:适时转变——从校园萌新到职场精英
一、角色转变的核心
1. 融入新环境
讨论:有哪些较大的环境变化?
2. 理解新身份
讨论:人会有多少种身份
二、从校园到职场的保持与转变
讨论:发扬光大和改正“陋习”
三、加速转变五步法
案例:小李的转变之路
四、转变的目标:树立个人品牌
1.优秀的技能态度留下好印象
2.利用亮眼工作树立个人标签
第三讲:精准思考——从脑袋糊涂到理清思路
一.准确描述
案例:提高产品合格率
1)目标 2)现状 3)差距
二.明确要素
案例:突如其来的出差
例:5W2H
三.提炼方案
案例:送货途中的困难
四.方案检核
案例:营销方案选择
综合演练:结合实际工作内容进行实操演练并分享
第四讲:高效行动——从想到知道到做到得到
视频案例:给视频人物的执行力打分
一、执行力三道坎
1. 畏难情绪或完美主义导致不能及时开始
2. 行动过程中遇到阻碍导致中途放弃
3. 结果没达到预期导致信心受损
二、执行力第一步:轻松快速的开始
1. 心态升级
1) “部分责任”心态
2) “小成果”心态
3) “实验者”心态
2. 方法强化
1) 目标管理工具:目标5步循环提问法
2) 计划管理原则:
工具表单:计划编制表
三、执行力第二步:让行动过程可持续
1. 三个要素加强动力:
2. 工作拆解
3. 有效行动
4. 时间管理
工具表单:活动清单表及今日代办表
四、 执行力第三步:行动后的复盘优化
1. 复盘的意义是帮助下次做更好
2. 复盘反思的KPT模型
总结:万丈高楼平地起
1. 夯实基础的三个基础
1)获取知识
2)习得技能
3)修炼才干
2. 展望未来的“三心二意”
1)明确中心
2)多点耐心
3)坚定决心
4)保持敬意
5)激发新意