课程背景:
新互联网时代背景中随着各行业的变革转型,加上疫情持续三年后员工出现不同程度的工作压力,不仅影响个体工作效率,更困扰团队业绩增长和企业效益提升。由于员工心理问题导致直接或间接经济损失相当严重;员工心态水平决定客户的感受度,对工作热情度。这对行业造成的影响,越来越多引起管理层,业务层的高度关注。
如何从自身出发,让自己成为一个自信面对挑战,拥有正能量状态的人?第一代培训我们传播知识,第二代培训我们讲授技能,陈炜博老师培训方式是第三代培训——运用丰富的经验和应用心理学科学落地实战为导向,通过工作坊形式定向帮助学员现场对自信心的心理能量进行提升!从而更好的快乐工作,积极生活!让我们共同步入学习和改变的快乐旅途……
课程依据:发展心理学;社会心理学;精神动力学;人本-积极心理学;行为认知-格式塔心理学派、行为主义心理学派。
课程落地成果:
● 破除员工职业迷惘状态,解除心理限制,恢复自信状态与工作动力
● 有效提升员工积极状态,激发内在工作动力
● 掌握有效的自我心理能量建设和赋能他人方法(杜绝知道做不到)
● 掌握正确面对现实情况,保持客观正面心态,积极解决现实问题
课程时间:1天 6小时/天
课程对象:国企、民企、外企、事业单位、社会组织等
课程方式:贯穿体验式授课理念,确保培训效果最大化
■ 讲授体验:讲授环节加入感官体验。如图像、影音、结构模型、工具展示等
■ 案例体验:通过案例给学员“替代性”体验。如文字案例、影音案例、研讨分享等
■ 演练体验:通过演练给学员“亲历性”体验。如分组和集中演练、点评等
■ 体验体验:通过体验给学员“代入性”体验
■ 课后体验:通过课后计划给学员“持续性”体验
实操工具:
课程结构:真正的积极状态管理需要一个层层能力递进的知行合一训练过程,正状态®把这个过程分为三个层级的能力,课程中我们将抽丝拨茧、为学员进行逐一进行能力叠加。
课程大纲
第一章:现代职业人的必修能力——心理自我赋能
一、新时代下企业与员工的压力与状态
1. 后疫情时代各行业与员工面临的压力
2. 国家新发展各行业与员工面临的挑战
案例:多个行业现状案例分享
二、失去自信的心理能量的危害
1. 危害自身业绩、长期工作发展
2. 危害上下级、客户关系
3. 危害家庭关系
破冰:寻找自信的“我”
游戏:正向状态你我他
体验:举起能量盾牌
第二章:自信状态调整,提升自我认知
一、觉察内心的冲突,减少自我内耗提升自信力
1.人的内在需求导致心理冲突:马斯洛需求图
2.调整内在需求点与冲突点
心理绘画:内耗冲突绘画游戏
现场解读:自我需求与冲突
3.调整内在潜能的按钮
实战演练:遇到经验主义,如何应对
二、觉察老旧经验主义陷阱,摆脱自我内耗提升自信力
1.经验主义导致自我设限
2.克服经验陷阱的清理二步法
游戏体验:人生工作竞选会
心理体验:找出“我”的潜能按钮
第三章:明晰自我状态与优势,焕发自信光彩
一、明晰现有状态,自我减负轻装上阵
1. 明晰工作发展心理预期
案例:为什么我的工作发展总是不顺利
心理绘画:我的人生路
2. 明晰身、心健康预期
冥想体验:身心状态深度扫描
3. 明晰工作与家庭的平衡预期
心理游戏:排序我的工作生活平衡
二、明晰自我优势,焕发自信光彩
1. 明晰自我优势,提升心理能量
游戏:我的资本账户
2. 焕发内在自信,积极面对新挑战
1)运用优势暗示的潜意识力量
心理体验:自我内在优势提炼
2)学会用行动提升自信心,勇于面对外在挑战
游戏:赞美的游戏
游戏:信任大反攻
体验:心动与行动
课程回顾与总结
1. 回顾与展望正状态“三力模型”
2. 人生幸福三诀
案例:幸福的两个“神”逻辑
寄语:你对了世界就对了