做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

章利勇:打造强大的组织专业能力 ——新时代企业发展的基石

章利勇老师章利勇 注册讲师 157查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 20729

面议联系老师

适用对象

中高层领导、各业务主管、人力资源总监

课程介绍

课程背景:

新时代,随着全球经济一体化和全球贸易战,经济出现下行趋势,消费日趋疲软,绝大多数企业的发展受到严重影响,除了大量企业倒闭外,很多企业不知道该往哪儿发展,尤为突出的是全球大中型企业的生存发展,虽然具有一定的核心竞争力,包括企业经营能力和核心技术,但出现了严重的成长高原期,企业的核心竞争力不知道该如何提升,遇到前所未有的发展瓶颈。绝大部分大中型企业缺乏一套系统性的方法论去支撑提升企业显性的核心竞争力,那就是组织专业能力建设,企业显性的核心竞争力是一系列的组织专业能力架构而成,可见,提升企业显性的核心竞争力的基石就是组织专业能力。从企业总体来看,如果组织专业能力不行,对当前全球环境变化和市场需求变化出现不适应,自然严重制约企业经营绩效的进一步提升。可见,如何建设好组织专业能力成为大中型企业的当务之急。

企业来自市场带来的业绩压力很难逐层传递给基层员工,由于企业缺乏有效立体运作的多维度、多层次的组织专业能力,未能很好地满足客户价值,来持续支撑业绩。

曾经作为全球最受尊敬的卓越企业GE、IBM等公司,通过良性的日常运作机制,不断提升组织专业能力来提升企业显性的核心竞争力,从而确保企业有序运作的正常发展,让企业一直保持昌盛。而同样很多卓越企业,比如微软、Inter、HP、阿里、华为、Facebook等也是这样做的,因为企业核心竞争力的提升,靠的是平时点点滴滴对组织专业能力的提升。

业界有关于组织能力提升的理论,但由于可操作性差和站在的利益立场【比如基于员工岗位或团队的立场】出了问题,很难真正提升企业的组织能力。我们长达十年多对卓越企业的研究和实践,通过构建组织专业能力的成熟度模型,对组织专业能力的提升,从而真正提升企业的组织能力,在很多企业得到了应用,比如华为、中兴、中国移动、中国通号、IBM、GE等大型企业应用取得了明显的成效。

本课程帮助学员从根本上去提升组织专业能力,打造隐性和显性的核心竞争力,为提升企业组织能力提供了正道

 

课程核心内容:

组织专业能力金字塔模型

 

成功组织专业能力建设的八要素

 

组织专业能力建设内容的核心要素

课程亮点:

  • 找到了企业核心竞争力的根本问题去解决,抓住事物本质,就能四两拨千斤的成效
  • 揭示传统提升能力的错误道路,提出了提升能力的正道, 让普通人提升能力成为常态
  • 掌业管理的本质,从根本上去解决问题,指数级提升组织效益成为现实
  • 构建了组织专业能力的体系架构,唯有构建组织能力体系,才能带来巨大的效益
  • 找到了成长基因和发展正道,让普通人士或普通企业迈向卓越成为常态
  • 本课程实战性强,案例来源于大型卓越企业内部最佳实践,榜样的力量是无穷的
  • 互动式教学为主,运用视频、案例研讨、场景演练等,良好的用户体验激发学习的兴趣
  • 讲师是拥有十五年以上管理实践和研究专家,言传身教才能让学员相信和掌握学习的内容

课程收益:

  • 让学员掌握企业管理的本质,让指数级提升组织效益成为现实;
  • 让学员掌握成功组织专业能力建设的八要素,从而快速打造核心竞争力;
  • 让学员掌握组织专业能力成熟度评估模型,确保组织专业能力的提升遵循成长规律;
  • 让学员掌握卓越经营哲学的十大公理和价值信仰论,确保组织专业能力建设思想正确;
  • 构建公司层面专业能力的共同语言,确保组织内耗最小化;
  • 构建公司层面的一体化运作,确保组织行动的一致和高效;
  • 公司层面统一各个专业职业发展通道,并与管理通道平等,确保专业人士专心于专业;
  • 组织专业能力建设的四大抓手:人员、业务、学习、机制,确保聚焦重点;
  • 创建客户、需求、产品、产品功能、任务、资源的价值分析模型,确保精准价值;
  • 构建高效的问题追溯机制,确保彻底解决重点问题,避免重复带来内耗;
  • 创建工作产品和工作过程的共性与个性的最简组合模型,确保减少重复工作;
  • 重点任务采用标准工作量评估模型,确保员工的潜能得以充分发挥;
  • 创建学教型组织,确保组织资产和个人资产、组织能力和个人能力持续互转和提升。

课程时间:2天,6小时/天

授课对象:中高层领导、各业务主管、人力资源总监等

授课方法:理论讲授(50%)+案例分析、互动交流、小组研讨(40%)+实操练习(10%)

课程大纲

前 言:走向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】

1. 按照科学逻辑的正道去提升能力

1)无效学习和有效学习的区别

2)提升管理水平和专业水平的正确路径

2. 不同的价值信仰决定不同的结果

案例:同样一个现象,不同的人不同的反映

1)价值信仰的由来和定义

案例:不同的价值信仰带来不同的成效

2)普通人士的价值信仰

3)卓越人士的价值信仰

3. 成为卓越人士与普通人士源于不同理论指导

第一讲:企业面临全球的严峻形势【为什么企业要进行组织专业能力建设?】

一、供求极度不平衡带来的冲击

1. 供求不平衡对企业的冲击

2. 企业向创造型转型升级成为必然

二、移动互联网化带来的冲击

1. 移动互联网时代给企业带来的巨大冲击和巨大商机

2. 未来人类的两级化发展

3. 企业向移动互联网转型成为必然

三、消费群结构性变化带来的冲击

1. 需求层的群体发生了变化

2. 企业向中高端转型升级成为必然

3. 变革创新成为企业经营活动的常态

第二讲:组织专业能力的由来【什么是组织专业能力?】

1. 员工能力的简述

1)员工能力的组成

2)员工在企业中的多重属性

2. 组织能力的简述

1)组织能力的定义

案例:杨三角的组织能力

2)组织能力的组成:系列组织专业能力(OPA)架构而成

3)组织设计须遵守规律

a 新时代的四类经营组织

b 组织设计遵守三大经营规律

作业:检查当期组织设计是否遵守三大经营规律

4)木桶效应和长板理论在组织发展中的应用

案例:能力素质的冰山模型

3. 组织专业能力的由来

1)组织专业能力的定义

案例:某公司与竞争对手面向客户的不同

2)组织专业能力的特点

3)组织专业能力的主要作用

4. 组织能力(OA)、组织专业能力(OPA)和个人专业能力(PPA)的关系

1)组织专业能力与个人专业能力的关系

2)组织能力、组织专业能力与个人能力的关系

第三讲:组织专业能力的金字塔模型【组织专业能力是如何组成的?】

1. 组织专业能力的金字塔模型

1)专业价值信仰是组织专业能力的思想灵魂

2)组织专业能力的提升空间

2. 组织专业能力的主要内容

3. 组织专业能力建设的八大要素

1)前提假设:十大公理

1.1 四个基本公理

a 科学律

案例:客观世界是个逻辑世界

b 本末律

案例:表象和本源的关系

c 智慧律

案例:伟大科学家对大脑的开发

d 认知律和应用律

案例:人对世界的认知规律和对自身的成长规律

1.2 六个核心公理

案例:秋收起义失败后毛泽东的悟道

a 决定律和进化律

案例:照不同镜子得出不同的结果

b 共振律

c 动因律

d 竞争律

e 因果律

f 交易律

2)目的目标:明确能力建设目的目标

案例:万达如何营销精准客户痛点

案例:黑马成长营做好的根源

3)思维模型:正向核心价值信仰

a 价值定位

i 价值定位的定义

ii 卓越企业的价值定位

b 价值使命

i 价值使命的定义

ii 卓越企业的价值使命

c 三大核心价值观

i 价值观的定义

ii 卓越企业的三大核心价值观

d 核心价值理念

i 价值理念的定义

案例:卓越团队的四大核心价值理念

e 核心价值行为

i 价值行为的定义

ii 卓越组织的价值行为

案例:IBM、GE、苹果、三星、阿里、华为等全球卓越企业的价值信仰

4)方法论:组织专业能力建设的方法

5)过程条件:满足基本条件

6)适用范围:商业组织内部

7)推进过程:遵守推进规律

案例:成功组织变革的卓越企业:华为、GE、IBM、日航、苹果等

8)环境资源:合适环境和足够资源

案例:华为对引入IPD咨询的巨大投入

作业:构建本领域的组织专业能力金字塔架构

第四讲:组织专业能力建设的内容【如何建设组织专业能力?】

一、组织专业能力的成熟度评估模型

1. 组织专业能力五级成熟度评估模型介绍

2. 组织专业能力的评估内容

3. 组织专业能力等级的评估方式

4. 组织专业能力评估的基本步骤

5. 组织专业能力评估的基本要求

二、组织专业能力建设的方法

1. 组织专业能力建设的要点

1)组织专业能力的六大特征

2)组织专业能力建设的核心要素

3)组织专业能力建设的基本要求

案例:以客户为中心的组织专业能力架构

2.组织专业能力中心——专业组织

1)组织专业能力中心的组织架构

2)组织专业能力中心的基本职能

3)组织专业能力建设需考虑清楚的问题

作业:设计本领域的组织专业能力中心

3. 管理运作123

1)管理运作123:1个组织专业能力、2大流程、3层组织架构

2)管理运作123的背景

3)管理运作123的目标

4)组织专业能力与两大主要流程的关系

5)组织专业能力与三级经营架构的关系

6)三级架构与两大主要流程的关系

7)“123”的相互依赖和支撑

8)管理运作123的实施方案

4. 组织专业能力的四个端到端建设

1)组织专业能力建设的工作方法

a 业务端到端

b 人员端到端

c 学习端到端

d 机制端到端

2)组织专业能力建设的步骤

作业:梳理本领域的四个端到端

5. 组织专业能力与两大主要流程和三级经营架构的关系

1)组织专业能力、三级经营架构、两大主流程与战略管理之间关系

2)企业组织专业能力中心的运作模式

3)企业演进的未来典型组织

6. 组织专业能力建设过程中遇到的困难和风险

1)组织专业能力建设过程的难点

2)组织专业能力建设中支撑环境的风险

3)组织专业能力建设中观念转变的风险

第五讲:组织专业能力建设的应用——组织研发能力【有组织专业能力建设的卓越案例吗?】

1. 组织研发能力的核心价值信仰

2. 组织研发能力的流程体系

3. 组织研发能力的核心价值理念

4. 组织架构:架构组织研发能力中心

5. 组织研发能力的运作机制

6. 组织研发能力的建设:四个端到端

7. 研发项目绩效管理和激励

作业:参考案例针对本领域进行组织专业能力建设

回顾总结和行动计划

一、回顾组织专业能力的总括

1. 走向卓越和平庸的不同之道

2. 组织专业能力的金字塔模型

3. 走向卓越和平庸的不同思维

4. 组织能力的构架

5. 企业管理的本质

6. 组织专业能力建设的四个端到端

7. 组织专业能力建设的核心要素

二、讨论:培训心得和行动计划

1. 讨论当前存在的主要问题

2. 从培训中感悟最深刻的五大核心理念

3. 针对自己存在的主要问题,下一步要开展的行动计划

章利勇老师的其他课程

• 章利勇:打造强大的组织专业能力 ——新时代企业发展的基石
课程背景:新时代,随着全球经济一体化和全球贸易战,经济出现下行趋势,消费日趋疲软,绝大多数企业的发展受到严重影响,除了大量企业倒闭外,很多企业不知道该往哪儿发展,尤为突出的是全球大中型企业的生存发展,虽然具有一定的核心竞争力,包括企业经营能力和核心技术,但出现了严重的成长高原期,企业的核心竞争力不知道该如何提升,遇到前所未有的发展瓶颈。绝大部分大中型企业缺乏一套系统性的方法论去支撑提升企业显性的核心竞争力,那就是组织专业能力建设,企业显性的核心竞争力是一系列的组织专业能力架构而成,可见,提升企业显性的核心竞争力的基石就是组织专业能力。从企业总体来看,如果组织专业能力不行,对当前全球环境变化和市场需求变化出现不适应,自然严重制约企业经营绩效的进一步提升。可见,如何建设好组织专业能力成为大中型企业的当务之急。企业来自市场带来的业绩压力很难逐层传递给基层员工,由于企业缺乏有效立体运作的多维度、多层次的组织专业能力,未能很好地满足客户价值,来持续支撑业绩。曾经作为全球最受尊敬的卓越企业GE、IBM等公司,通过良性的日常运作机制,不断提升组织专业能力来提升企业显性的核心竞争力,从而确保企业有序运作的正常发展,让企业一直保持昌盛。而同样很多卓越企业,比如微软、Inter、HP、阿里、华为、Facebook等也是这样做的,因为企业核心竞争力的提升,靠的是平时点点滴滴对组织专业能力的提升。业界有关于组织能力提升的理论,但由于可操作性差和站在的利益立场【比如基于员工岗位或团队的立场】出了问题,很难真正提升企业的组织能力。我们长达十年多对卓越企业的研究和实践,通过构建组织专业能力的成熟度模型,对组织专业能力的提升,从而真正提升企业的组织能力,在很多企业得到了应用,比如华为、中兴、中国移动、中国通号、IBM、GE等大型企业应用取得了明显的成效。本课程帮助学员从根本上去提升组织专业能力,打造隐性和显性的核心竞争力,为提升企业组织能力提供了正道。课程核心内容:组织专业能力金字塔模型 成功组织专业能力建设的八要素课程亮点:找到了企业核心竞争力的根本问题去解决,抓住事物本质,就能四两拨千斤的成效;揭示传统提升能力的错误道路,提出了提升能力的正道, 让普通人提升能力成为常态;掌握管理的本质,从根本上去解决问题,指数级提升组织效益成为现实;构建了组织专业能力的体系架构,唯有构建组织能力体系,才能带来巨大的效益;本课程实战性强,案例来源于大型卓越企业内部最佳实践,榜样的力量是无穷的;互动式教学为主,运用视频、案例研讨、场景演练等,良好的用户体验激发学习的兴趣;讲师是拥有十五年以上管理实践和研究专家,言传身教才能让学员相信和掌握学习的内容。课程收益:让学员掌握企业管理的本质,让个人或组织指数级提升效益成为现实;让学员掌握成功组织专业能力建设的八要素,从而快速打造核心竞争力;构建公司层面专业能力的共同语言,确保组织内耗最小化;组织专业能力建设的四大抓手:人员、业务、学习、机制,确保聚焦重点;创建客户、需求、产品、产品功能、任务、资源的价值分析模型,确保精准价值;创建工作产品和工作过程的共性与个性的最简组合模型,确保减少重复工作;重点任务采用标准工作量评估模型,确保员工的潜能得以充分发挥;创建学教型组织,确保组织资产和个人资产、组织能力和个人能力持续互转和提升。课程时间:1天,6小时/天授课对象:中高层领导、各业务主管、人力资源总监等授课方法:理论讲授(50%)+案例分析、互动交流、小组研讨(40%)+实操练习(10%)课程大纲第一讲:走向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】1. 按照科学逻辑的正道去提升能力1)无效学习和有效学习的区别2)提升管理水平和专业水平的正确路径2. 不同的价值信仰决定不同的结果案例:同样一个现象,不同的人不同的反映1)价值信仰的由来和定义案例:不同的价值信仰带来不同的成效2)普通人士的价值信仰3)卓越人士的价值信仰3. 成为卓越人士与普通人士源于不同理论指导第二讲:组织专业能力的由来【什么是组织专业能力?】1. 员工能力的简述1)员工能力的组成2)员工在企业中的多重属性2. 组织能力的简述1)组织能力的定义案例:杨三角的组织能力2)组织能力的组成:系列组织专业能力(OPA)架构而成3)组织设计须遵守规律a 新时代的四类经营组织b 组织设计遵守三大经营规律作业:检查当期组织设计是否遵守三大经营规律4)木桶效应和长板理论在组织发展中的应用案例:能力素质的冰山模型3. 组织专业能力的由来1)组织专业能力的定义案例:某公司与竞争对手面向客户的不同2)组织专业能力的特点3)组织专业能力的主要作用4. 组织能力(OA)、组织专业能力(OPA)和个人专业能力(PPA)的关系1)组织专业能力与个人专业能力的关系2)组织能力、组织专业能力与个人能力的关系第三讲:组织专业能力的金字塔模型【组织专业能力是如何组成的?】1. 组织专业能力的金字塔模型1)专业价值信仰是组织专业能力的思想灵魂2)组织专业能力的提升空间2. 组织专业能力的主要内容3. 组织专业能力建设的八大要素1)前提假设:十大公理2)目的目标:明确能力建设目的目标3)思维模型:正向核心价值信仰4)方法论:组织专业能力建设的方法5)过程条件:满足基本条件6)适用范围:商业组织内部7)推进过程:遵守推进规律8)环境资源:合适环境和足够资源第四讲:组织专业能力建设的内容【如何建设组织专业能力?】1. 组织专业能力中心——专业组织1)组织专业能力中心的组织架构2)组织专业能力中心的基本职能3)组织专业能力建设需考虑清楚的问题作业:设计本领域的组织专业能力中心2. 组织专业能力的四个端到端建设1)组织专业能力建设的工作方法a 业务端到端b 人员端到端c 学习端到端d 机制端到端2)组织专业能力建设的步骤作业:梳理本领域的四个端到端回顾总结和行动计划一、回顾组织专业能力的总括1. 走向卓越和平庸的不同之道2. 组织专业能力的金字塔模型3. 走向卓越和平庸的不同思维4. 组织能力的构架5. 企业管理的本质6. 组织专业能力建设的四个端到端二、讨论:培训心得和行动计划1. 讨论当前存在的主要问题2. 从培训中感悟最深刻的五大核心理念3. 针对自己存在的主要问题,下一步要开展的行动计划
• 章利勇:卓越成效的组织变革和企业创新
课程背景:新时代,首先,随着移动互联网、人工智能、机器人、新能源、生物医疗、3D打印、柔性屏等技术的高速发展,是个数字化时代;其次,随着不确定的黑天鹅事件频发成为常态,又是个VUCA时代;第三,随着全球经济一体化和全球贸易战兴起,全球经济却呈下行趋势,消费日渐疲软。可见,新时代,众多企业遭遇前所未有的发展瓶颈:众多中低端产品出现严重过剩,随着消费需求的升级而得不到满足!人口红利、原材料低廉、宽松劳动权益、优惠政策和环境成本低等已消失!企业的管理模式、组织设计、人才培养、固定资产等跟不上企业的发展!产品成本上升和产品价格下降,供应链的两头挤压导致利润不断下滑!部门之间壁垒高、管理者思维固化,抗拒组织变革,适应环境能力不足!企业员工的创新能力不足,导致产品缺乏差异化价值的吸引力!社会环境和市场变了,但大多数管理者仍习惯于过去的经营思维和经营模式上!绝大部分企业面临内外各种困境,如何突破发展瓶颈去做大、做强、做久!……面对以上问题,众多企业急需变革创新,企业以产品为中心向以用户为中心转型,下图说明当前绝大多数企业处于行业发展中低端产品的供大于需阶段,急需转型升级和创新,因此,如何构建以用户价值为中心的企业经营模式成为必然。全球各行各业市场发展所处的阶段决定了企业变革创新的必然传统企业转型升级过程中出现“不转型等死,转型早死”。因为只是形式上转型升级,而企业的价值信仰没有改变,所以“形变而神不变,变了也白变”。那传统企业如何成功转型升级?如何让传统企业活下去?如何让传统企业活得更长?如何让传统企业活得更好?我们对IBM、GE、微软、三星、苹果、京瓷、亚马逊、思科、惠普、谷歌、丰田、华为、万科、阿里巴巴、FACEBOOK等世界级卓越企业和大量中小型企业进行长达十多年的研究发现,区别优秀企业与一般企业是价值信仰的不同,而非管理方法论的不同。优秀企业是共同的正向核心价值信仰,普通企业是共同的庸俗价值信仰,于是提出了基于正向核心价值信仰的颠覆性创新,本课程就是为了帮助学员如何成功进行组织变革和企业创新,深受广大企业家和企业高管的欢迎!解决问题解决组织变革和企业创新经常失败,不但没给企业带来成效,反而带来更多内耗问题;解决组织变革和企业创新如何一步一步有序地走向成功的问题;解决企业发展过程中遇到各种瓶颈而停滞不前的问题;解决员工能以正常的心态和正确地面对各种企业创新与组织变革的问题;解决了企业管理者在进行企业创新和组织变革时,遇到各种困难而不知所措的问题;帮助企业解决如何从制造型向创造型成功转型,从传统企业向互联网企业成功转型的问题。 课程亮点:用生态思维去构建组织变革体系,唯有构建体系,才带来巨大的效益;揭示了管理的本质,唯有抓住管理的本质,才能指数级提升组织效益;组织变革成功的核心是价值信仰的改变,唯有改变价值信仰,才是组织变革成功的根本;结合企业实际和著名企业组织变革的最佳实践和典型教训案例,榜样的力量是无穷的;互动式教学为主,运用视频、案例研讨、场景演练等,良好的用户体验激发学习的兴趣;讲师是十五年以上变革创新管理专家,言传身教让学员相信和掌握学习的内容。 课程收益:让学员了解当前企业面临的内外困境,认识到企业变革创新的危机感和紧迫感;让学员认识到变革创新成为企业的常态,调整心态乐于接受并主动推进变革创新;让学员掌握组织变革和企业创新的关键要素,让变革创新变成员工日常工作的一部分;让学员深刻掌握企业成功组织变革的八个要素;通过可操作的变革管理八步法,让学员掌握成功推进组织变革的步骤;让学员掌握如何搭建企业的创新管理体系。课程时间:2天,6小时/天授课对象:企业家、企业中高层领导、业务领域总监等授课方法:理论讲授(50%)+案例分析、互动交流、小组研讨(40%)+实操练习(10%)课程大纲第一讲:走向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】1. 按照科学逻辑的正道去提升能力1)无效学习和有效学习的区别2)提升管理水平和专业水平的正确路径2. 不同的价值信仰决定不同的结果案例:同样一个现象,不同的人不同的反映1)价值信仰的由来和定义案例:不同的价值信仰带来不同的成效2)普通人士的价值信仰3)卓越人士的价值信仰3. 成为卓越人士与普通人士源于不同理论指导第二讲:企业面临全球经济的严峻形势一、供求极度不平衡带来的冲击1. 供求极度不平衡对企业的冲击案例:全球企业的现状案例:中国制造型企业的优势正在消失2. 企业向创造型转型升级成为必然二、新时代带来的冲击1. 新时代的主要特征2. 未来人类的两级化发展3. 新时代企业转型升级成为必然三、消费群结构性变化带来的冲击1. 需求层的群体发生了结构性变化2. 企业向高端转型升级成为必然四、组织变革创新是企业发展的常态讨论:企业在什么情况下需要进行组织变革第三讲:企业长青的秘诀:价值信仰论一、企业管理的本质【根据第一讲导出:唯有抓住管理的本质,才能做好管理】为什么要洞见企业管理的本质?案例:当前众多企业集体迷茫的典型症状1. 新时代企业管理中心的转变案例:两种绝然不同的人和企业2. 走向平庸和卓越的不同思维案例:松下、苹果、特斯拉的本源思维3. 新时代企业管理中心的指导理论:价值信仰论4. 卓越人士和卓越组织的共同基因:正向核心价值信仰案例:罗列世界上各大卓越人士和卓越企业的共性5.管理咨询成功的根本:以正向核心价值信仰的管理体系6. 价值信仰决定命运1) 通过价值信仰可以了解过去2) 通过价值信仰可以预测未来案例:乐视事件案例:微软收购诺基亚结局的预测案例:中兴与华为的不同发展结果二、互联网思维的四大基因1)第一大基因:价值案例:全球手机行业的利润分布a.价值的定义b.价值的具体表现案例:红领集团的定制模式c.价值带来的三大颠覆2)第二大基因:极致案例:小米、苹果的产品a.极致的定义b.极致的具体表现:七个主要内容c.极致带来的三大颠覆3)第三大基因:连接案例:闹钟升级案例:《流浪地球》、《哪吒之魔童降世》电影a.连接的定义b.连接的六个维度和三个层面c.连接带来的三大颠覆4)第四大基因:整合案例:苹果、阿里收购投资其它企业a.整合的定义b.整合的四个条件、两个内容和三种方式c.整合带来的三大颠覆主题研讨:针对本职工作如何用四大创新DNA?案例:小米活塞耳机是如何打造的案例:智能手机的市场格局看卓越经营的关键动作5)伟大企业的四大发展方向第四讲:决定成功组织变革的八要素 一、研讨:影响组织变革成败的有哪些要素?为什么组织变革的八要素能让企业变革成功?二、成功组织变革的八要素1. 经营哲学:以十大公理为基石 1.1 四个基本公理a 科学律案例:客观世界是逻辑世界b 本末律案例:表象和本源的关系c 智慧律案例:伟大科学家对大脑的开发d 认知律和应用律案例:人对世界的认知规律和对自身的成长规律1.2 六个核心公理案例:秋收起义失败后毛泽东的悟道a 决定律和进化律案例:照不同镜子的不同结果b 共振律c 动因律d 竞争律e 因果律f 交易律2. 思维模型:正向核心价值信仰 案例:IBM、、三星、华为、阿里的正向核心价值信仰3. 目的目标:明确变革目的目标 案例:日航、万达、黑马营等企业的使命驱动4. 方法论:变革内容要形成三则 5. 适用范围:变革涉及时空范围 6. 过程条件:满足八个基本条件 案例:华为IPD成功实施的条件1)各级干部以身作则的内容2)变革型企业对干部管理的要求7. 变革过程:遵守变革推进规律 案例:从古到今中国各种变革成败的根本1)变革领导力的三大组成能力2)变革型领导的关键特质案例:1991年拉里博西迪接管联合信号公司的问题8. 环境资源:合适环境足够资源 案例:华为对IPD落地付出巨大的咨询费用第五讲:组织变革推进的八步法1.组织变革推进的架构:变革需要明确的5W1H 2.组织变革的八步法【符合组织变革推进规律】第1步 认清市场发展的形势(形成紧迫感和危机感)案例:某公司启动IPD第2步 成立变革领导推进小组案例:某公司成立组织变革指委会第3步 确定变革的方向和战略案例:某公司的管理变革规划第4步 构建有效沟通平台,确保信息即时适配案例:某公司心声社区第5步 成立变革执行团队,确定变革落地的运营模式案例:某公司成立职业化变革推进的项目团队第6步 对变革的进展和成效进行正面宣传  案例:某公司官网宣传IPD取得成效和进展第7步 深入推进和巩固变革成果【落地三则:行为细则、检查细则、奖罚细则】案例:某公司组织行为变革管理团队对有效行为进行规范第8步 形成新的组织文化和利益分配机制【价值信仰】案例:某公司营造良好的变革文化氛围第六讲:卓越企业的创新管理讨论:找出当前影响您团队创新的5大可改变障碍一、构建强大的组织创新体系1. 组织创新体系的各大要素2. 组织创新体系的框图3. 组织创新力成熟度评估模型案例:解析某世界级通讯企业的创新体系1)企业的创新体系概括2)企业的愿景3)企业的使命4)企业的核心价值观5)企业的创新十条原则6)企业的两个深入和50%时间7)企业的差异化战略8)企业的创新组织架构9)企业推动全员创新的激励机制10)企业的创新运作机制11)企业的创新基金委员会二、卓越团队的定位和使命1. 团队工作的价值定位1)价值定位的定义案例:某公司定位进入行业前三名2)卓越人士或卓越团队的价值定位2. 团队工作的价值使命1)价值使命的定义2)卓越人士或卓越团队的价值使命三、卓越团队的创新氛围1. 创新是团队的核心价值观2. 营造良好的创新团队氛围案例:团队中不良的创新氛围视频:营造良好的创新团队氛围3. 养成积极向上的开放心态营造良好创新团队氛围的基石就是养成积极向上的开放心态测试一下:你的心态是向上还是向下的a 积极向上开放心态的定义b 积极向上和消极向下的区别案例:积极向上与消极向下带来的不同结果c 积极向上开放心态的作用案例:你是否存在以下各种情况?案例:养成空杯的学习心态d 养成积极向上开放心态的十大内容案例:微软转型成功的秘诀e 养成积极向上开放心态的五个步骤四、打造卓越团队的创新思维1. 常见的创新思维:逆向思维、发散思维、直觉思维、灵感思维、联想思维、跳跃思维等2. 生态思维1)生态思维的定义2)生态思维的特征3. 提升创新思维的正道a 深度独立思考的概念b 深度独立思考的作用案例:深度独立思考在普通人士与卓越人士的地位c 养成深度独立思考的主要内容i  每个人的潜能无限ii 首先让自己静下来iii 真实地了解事实iv反省自己和反思工作v用文档或电子文档化记录思考的内容d 养成深度独立思考的四个步骤五、打造强大的五项创新动作创新能力提升遵循的规律:智慧空间→认知空间→价值空间→活动空间→资源空间创新的本质是更加顺应经营规律1. 联想——寻找价值资源1)创新要跨界整合资源案例:梅迪奇效应、创立eBay、苹果树下的牛顿2)创新要打破常规的联想案例:山西煤老板与太子党的对话3)形成跨界交流和打破常规的日常运作机制(每两周一次跨界交流和一次打破常规的行为)2. 质疑——寻找经营规律1)乐于提问和提正确问题案例:小孩子向大人问为什么2)形成提问和提正确问题的日常运作机制3. 观察——寻找价值方向1)洞察事物的认知规律2)深度观察的价值案例:网上最坑干爹的事件3)形成观察的日常运作机制4. 试验——寻找价值链案例:爱迪生孵鸡蛋1)微创新的方法a 微创新的概论b 微创新的三要素c 微创新的流程d如何开展微创新活动2)形成试验的日常运作机制5. 建立人脉——寻找正向核心价值信仰1)群策群力(流程、角色和操作要求)a 群策群力的基本规则b 群策群力的基本步骤主题研讨:群策群力讨论一个主题案例:某产品宣讲——可爱的争论2)形成建立人脉的日常运作机制(每两周针对一个主题进行群策群力一次)6. 养成良好的创新思维和创新行为1)良好的创新思维2)良好的创新行为回顾和行动计划一、回顾组织变革和企业创新的关键内容1. 组织变革的八要素2. 组织变革的八步法3. 打造强大的企业创新体系二、讨论:培训心得和行动计划1. 当前存在的三大重要问题2. 需要掌握组织变革和企业创新的五项价值理念3. 针对问题下一步行动计划
• 章利勇:创建学教型组织 ——团队快速迈向卓越的最佳路径
课程背景:新时代,企业的绩效取胜和将队伍培养能在未来取得更大的胜利不是非此即彼、先后次序的关系,它们必须共行并进,否则企业走向恶性循环。21世纪的特征是快速和不间断的变动,是个VUCA时代,所以,需要不断快速地学教来提升组织能力和个人能力;员工流动太快,一般员工在两年就要流动,需快速培养和适应岗位要求;企业正在大转化和高增长:创造性脑力取代了实物和设备成为价值的主要来源;取胜者必须想方设法使自己变得规模大、反应快、聪明灵活,还必须迅速达到这些目标;组织培养各层后备领导干部的需要,企业缺乏内部接班人是领导艺术失败的明显标志,导致企业无法常青; 成功的企业不但要重视技术,而且必须重视实践的有效性。成功的组织不仅仅是学习型组织,更需要创建学教型组织;成功的组织是传授经验的组织:每个人都在教、在学、在悟、在用,重在思,双向互动产生和传播知识;经验的传授在实践和价值观方面占有重要的地位;企业越来越大,进行扁平化管理要求培养员工自我管理的能力,否则扁平化管理很难做好。为了解决这些问题,任何想成为卓越的组织,都必须创建学教型组织氛围,有着这个氛围底蕴,才能使得快速走向卓越。本课程就是帮助学员如何来创建学教型组织。课程亮点:掌握管理的本质,从根本上去解决问题,指数级提升组织效益成为现实;构建了组织专业能力的体系架构,唯有创建学教型组织,才能快速提升组织专业能力;找到了成长基因和发展正道,让普通人士或普通企业迈向卓越成为常态;本课程实战性强,案例来源于大型卓越企业内部最佳实践,榜样的力量是无穷的;互动式教学为主,运用视频、案例研讨、场景演练等,良好的用户体验激发学习的兴趣;讲师拥有十五年以上管理实践和研究专家,言传身教让学员相信和掌握学习的内容。课程收益:让学员了解学教型组织的基本概念和特征,推进学教型组织的起因;让学员了解学教型组织建设是未来的导向;让学员掌握如何推进学教型组织的运作方式和要求;让学员通过学教型组织的方式,快速提高每个人的知识、技能和能力,提高核心竞争力;让学员掌握各种优秀学教型组织的最佳实践,从而更好地开展学教型组织工作。课程时间:2天,6小时/天授课对象:中高层领导、各业务主管、人力资源总监等授课方法:理论讲授(50%)+案例分析、互动交流、小组研讨(40%)+实操练习(10%)课程大纲第一讲:走向平庸与卓越的不同之道【构建整个课程的逻辑框架】1. 按照科学逻辑的正道去提升能力1)无效学习和有效学习的区别2)提升管理水平和专业水平的正确路径2. 不同的价值信仰决定不同的结果案例:同样一个现象,不同的人不同的反映1)价值信仰的由来和定义案例:不同的价值信仰带来不同的成效2)普通人士的价值信仰3)卓越人士的价值信仰3. 成为卓越人士与普通人士源于不同理论指导第二讲:学教型组织的概论创建学教型组织的必然性和重要性1)当前灾难的预防问题2)企业的官僚主义现象3)学教型组织的可教观点2. 学教型组织的概念1)学教型组织的定义2)学教型组织的要素3)创建学教型组织的起因4)创建学教型组织的作用5)创建学教型组织的目标6)创建学教型组织的范围3. 学教型组织的概念区别1)最佳实践、典型教训案例、技术积累的概念区别2)可教观点、亚文化、文化的概念区别3)标杆、CI信息的概念区别4)广义和狭义知识管理及重点的概念区别5)群策群力会议、例会共享经验教训的概念区别第三讲:学教型组织的运营模式1. 学教型组织的运作机制1)学教型组织和学习型组织2)学教型组织的推进机制3)学教型组织的评估模式2. 学教型组织的评估内容1)狭义知识管理的要求2)例会或评审的要求3)培训或交流的要求4)学教设施的要求5)管理者或专家的要求6)普通员工的要求第四讲:创建学教型组织各要素的最佳实践1)怎样创建可教观点和亚文化2)怎样让企业文化和亚文化真正扎根3)怎样树立团队内部的各方面标杆4)怎样培养员工积累、共享、学教、应用和创新经验教训的良好习惯:营造学教型团队氛围的步骤5)怎样持续开发每个员工的创新思维6)怎样发现和解决部门的瓶颈问题7)怎样培养员工成为能从事教学的兼职老师8)怎样制作针对主题的培训教材9)怎样开展“最佳实践和典型教训案例”的培训10)创建学教型组织的形式——结对子、学习型小组、导师答辩式、总结评价式回顾和行动计划1. 回顾创建学教型组织的关键内容2. 讨论:培训心得和行动计划1)需要掌握的价值理念2)针对工作中的问题制定下一步行动计划

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务