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周一凡:企业变革管理沙盘模拟

周一凡老师周一凡 注册讲师 154查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 20567

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适用对象

企业中高层管理人员(有一定管理基础)

课程介绍

课程背景:

今天,中国企业已经置身于全球经济一体化的大背景下,要想求生存谋发展,必须善于吸取经济变革的新因素,大力培育企业的核心竞争能力,才能在长时期内超过同行业平均水平投资回报率,为企业创造出可持续性的竞争优势,使企业能在竞争中保持长期主动性。而这一切的关键就是企业中高层管理人员,在企业变革管理中,中高层管理人员承担着非常巨大的管理责任,需要具备非常强的综合管理能力,而在现实的商业环境中,我们发现中高层管理人员在变革管理中经常遇到以下的困惑: 

(1)目标与资源如何匹配?(2)运营效率提升?(3)权力与责任如何平衡?(4)成本与收益的关系?(5)企业核心竞争力问题?(6)企业持续经营问题?

面对以上中高层管理人员的变革管理困惑,迫切需要进行思维方式变革、企业战略变革、企业组织变革、企业流程变革、企业制度变革、企业文化变革。

《企业变革管理沙盘》课程将参与者分成若干支团队,共同参与体验企业全面运营管理,面对3年复杂市场环境,训练参与者的整体管理意识,切实提升中高层管理人员综合管理素养,有效帮助中高层管理人员快速制定组织目标,科学正确的决策、善于通过市场调研来分析市场,经过各种科学的评估来规避风险,最终实现企业的财务目标。在成功与失败、反思与提炼过程中,不断进行沙盘推演和复盘,进行提升中高层管理人员综合管理技能。

课程收益:

● 培养中高层管理者的变革管理思维,提高洞察市场、理性决策的能力;

● 树立基于企业实际的未来意识,改进管理方法,适应变革管理需求;

● 通过沙盘模拟掌握企业变革管理所需要的计划、组织、流程、成本、战略和文化管理,反思现实企业中的管理问题;

● 获得持续学习和改进动力,寻求提升组织效率的管理改进路径,树立可持续发展思想。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业中高层管理人员(有一定管理基础)

课程方式:沙盘推演为主,讲授、案例研讨、小组讨论为辅

课程模型:


课程大纲

视频导入:你准备好了吗?

导入篇:变革的理念

一、思考:几十年来管理思潮和管理理论的演变和进步说明了什么?

1.变革是唯一的主旋律

2.变革是管理理论与管理实践亘古不变的主题

二、管理者必须思考的几个相对的概念

1.稳定VS变革

2.短期VS长期

3.定局VS破局

4.既得利益VS未来利益

5.固守VS创新

三、西方变革理念

四、东方变革理念

小组讨论:在企业变革中,我们经历了什么?

五、变革的诱因

1.环境的挑战

2.企业发展客观规律

3.企业特定需求

4.产业结构

5.领导人眼界/智慧

推演一:变革管理沙盘第一年——认识沙盘和规则介绍

第一步:介绍什么是沙盘模拟

1. 欧美商学院助推沙盘发展

2. 沙盘模拟课程设计六要点

要点1:分组成立公司

要点2:组建运营团队

要点3:模拟竞争环境

要点4:盘点业绩数据

要点5:反思经营成败

要点6:梳理管理技能

第二步:模拟企业背景信息

1. 企业背景介绍

2. 角色介绍(政府、银行、供应商、客户、市场调研机构)

工具:市场需求趋势图

3. 企业原始情况(启动资金100万,引导年第一年)

第三步:企业全面运营战略制定

1. 第一年年度目标

——市场份额、销售收入、企业利润排名

2. 第一年年度采购计划

——第一年原材料购买原料计划、原材料购买期货计划

3. 第一年企业融资计划

——一年银行短期贷款计划、两年银行长期贷款计划(数额及利息)

4. 第一年产品政策补贴

——p1产品政策补贴、p1产品研发速度排名

5. 第一年产品定价

6. 第一年企业竞争力

公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分

工具:本企业年度利润表

推演二:变革管理沙盘第二年——深入推演

第一步:企业背景信息

1. 第二年需求趋势(P1、P2系列产品)

2. 企业情况:资金100万,企业第二年运营模拟

第二步:企业全面经营战略制定

1. 第二年年度产品P1、P2生产目标

2. 第二年年度采购计划

——第二年原材料P1、P2购买现货计划

3. 第二年企业融资计划

——一年银行短期贷款计划(利息10%)、两年银行长期贷款计划(利息6%)

4. 第二年产品研发投资

——P1、P2产品研发投入金额、P1、P2产品研发速度排名

5. 第二年产品定价

6. 第二年企业竞争力

公式:产品研发技术得分+产品市场定价得分

工具:企业年度利润表

复盘篇:变革管理沙盘——变革的要素

  1. 变革包含的要素
  2. 思维方式
  3. 企业战略
  4. 企业组织
  5. 企业流程
  6. 企业制度
  7. 企业文化
  8. 变革的“三易”
  9. 变易
  10. 不易
  11. 简易
  12. 企业变革的软硬两大层面
  13. 软体:文化变革、模式变革、管理变革、概念变革
  14. 硬体:流程变革、产品变革、资本运作变革、技术变革

复盘篇:变革管理沙盘——变革的实施

一、变革实施考虑的因素

1. 范围

1)引入变革的内容有哪些?

2)哪些是模糊的,哪些是不能妥协的?

3)变革具体涉及到哪些范围?

2. 次序

3. 速度

4. 轻重

思考:年初战略是专注还是多元化?您是专注某个领域?还是想多元化发展?

二、变革实施的过程

1. 变革模型

解冻-变革-封冻

2. 成功企业变革的八个步骤

1)建立危机意识

2)建立领导团队

3)提出远景

4)沟通远景

5)授权员工参与

6)创造战果

7)巩固战果并再接再厉

8)让新做法深入企业文化

3. 企业蜕变

重新规划-重新组织-重振活力-重启新生

4. 克服变革阻力

1)注重塑造企业核心价值观

2)打造以主业为核心的品牌

3)充分体现以人为本的理念

4)强化文化管理中领导责任

5)加强企业和员工的大融合

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课程背景:在日常管理工作中我们是否总在等待?等待上级的指示,等待下级的汇报,等待对方的回复。是否总感觉管理无序?协调不力?积极的管理者会主动创造合作,而非等待支持,积极的管理者会探寻创造性解决方案代替零和博弈的谈判。课程中,每个小组扮演一家公司的7个业务单元,学员被要求在规定时间内,完成公司规定的经营目标,在这个过程中,学员要学习如何召开会议、如何控制场面、如何准确决策、如何研发破解业务难题、如何整合资源、如何发挥影响力赢得支持。通过沙盘模拟课程,全面发展中基层管理者的领导才能。课程收益:● 让学员们能够站在更高的维度看待自己岗位工作,从公司及全局的角度做出决策,并且能够使用决策工具,做到管理上的要事优先。● 学习将目标分解为具体的任务,并形成清晰的业务规划,同时能做到因人而异,科学地分配任务,达成事与人的高度匹配。● 让学员能够资源整合,顺畅地跨团队合作,促使组织内的资源、信息与技术融合,减少合作的壁垒效应。● 让学员懂得倾听团队成员意见,引领团队创造性地解决业务难题。● 让学员重视复盘,持续地理顺业务关系,持续地改善业务运营的方式,降低工作对资源及人的要求,从而做到用管理拿到理想业务结果。课程特色:● 模拟经营,训战结合,课程采用经营模拟游戏为管理者创造深刻的体验,然后在讲师的带领下深度反思自己的思维方式及管理行为的有效性。● 体验反思,从知到悟,课程中培训师将基于游戏中发生的必然及偶然事件,进行多个问题的提问,能够带领学员从游戏中的具象,抽离出背后的规律,并在工作中加以运用,学习认知非常深刻。● 管理测评,感知差距,本课程已经有700+场次的训练数据,经营模拟游戏结束之后,学员可以通过数据对比,体验卓越的管理模式。● 系统设计,结构严谨,与传统的游戏化课程对比,该课程提供非常清晰及完整的知识架构,在很大程度上改善了传统游戏化学习的无序感。课程时间:2天,6小时/天课程对象:后备管理者、一线管理者、中层管理者课程方式:沙盘推演、讲授、案例研讨、小组讨论课程模型:课程大纲思考导入:管理者与非管理者对比,他的独特价值与意义是什么?导入篇:领导与管理的关系导入:管理的趋势——边界正在模糊的金字塔结构一、组织的三阶层阶层1:经营者阶层2:管理者阶层3:执行者二、管理者的角色1. 领导,为影响个人或团体行为而作出的任何努力2. 管理,与他人合作或通过他人来实现组织目标的过程案例讨论:你认为哪种是领导方式?为什么?三、领导力来源1. 公式:领导力=f(领导者、追随者、情境)2. 来源:专家、消息、魅力、职权、激励、关系、强势小组讨论:何谓“积极”?什么是积极领导力?操作篇:积极领导力模拟沙盘推演(实操篇)方式:由积极领导力的基本概念,通过经营沙盘模拟方式引出积极管理者的五个关键时刻一、沙盘规则介绍1. 公司背景2. 基本规则方式:每个小组发放一封任务书二、六大操作规则讲解1)任务书仅限本小组使用2)可以相互交换,但不能抛3)完成任务后请讲师确认4)不可以离开你的小组5)不能借助其他任何工具6)不回答非任务书之外的问题三、模拟任务通关——每个小组发放一封任务书(各组任务不同),各小组根据任务书完成任务四、讲师活动主要任务任务1:监督规则—严格要求将有利于学习收获任务2:时间管理—每隔一段时间通报数据报表任务3:确认并计分—确保正确并做好及时记录任务4:观察记录—以便后续给学员真实的反馈五、沙盘复盘回顾1. 回顾财务数据2. 引导影响因素反思总结:通过沙盘学习到了管理者需要注意什么?复盘篇:积极领导力的五个关键时刻关键时刻一:掌握全局,准确决策1. 掌控局面的四个领导行为2. 全局思维的角度与逻辑3. 从盲目行动到管理者的克制4. 选择决策风格关键时刻二:全面规划,人事匹配1. 厘清目标2. 规划业务3. 人事匹配关键时刻三:资源整合,促动合作1. 合作的意义2. 中台战略给合作的新启发3. 资源整合的三项原则关键时刻四:正念引导,创新解难1. 创新从容错开始2. 团队创新的思维及切入点3. 团队创新所需的领导风格关键时刻五:复盘结果,优化流程1. 重新定义经营模拟运营流程2. 用“轻世界咖啡”开拓认知边界课程总结及回顾
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• 周一凡:目标与计划管理
课程背景:企业经常要制定一些所谓的目标,可为什么到了最后,目标总是完成的不太理想呢?因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法,目标不能总停留在口号上,要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。目标管理与工作计划的应用非常广泛,很多人将它作为计划和控制的手段,还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确,目标和计划管理是哟中基本的管理技能,它通过划分组织目标与个人目标的方法,将许多关键的管理活动结合起来,实现全面、有效的管理,由于这种作法特别适合于对各级管理人员的管理,故被称为“管理中的管理”。本课程旨在通过完整的介绍目标和计划管理的理论与方法,协助企业落实目标管理,达成预定目标,从而达到提升经营绩效的目的。课程收益:● 熟悉目标管理的精髓及工作流程,能够根据本企业特点引进、实施目标管理;● 掌握目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩的原理与方法;● 通过课程学习对企业运作时出现的人员合作、沟通、竞争等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法。课程特色:● 通过案例研讨与分享,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。● 通过课堂提问、小组讨论、情境模拟、角色扮演等多种互动方式,加深学员对知识的理解,突出课程的趣味性。● 注重工具和方法的实操指导,帮助学员对实操技能的掌握与应用,突出课程的实用性。课程时长:1天,6小时/天课程对象:企业中基层管理人员课程方式:主题讲授+案例研讨+角色扮演+工具指导+实战训练课程大纲视频导入:我们为什么要持续学习?思考:未来组织的竞争力是什么?课程导言:1.先有目标,再有工作2.一切与目标无关的活动都是浪费资源3.先要统一目标,才会良好协作4.目标计划的制定自上而下5.目标管理就是管理资源,力求最小投入最大产出第一讲:目标的制定——不打无准备之仗一、何谓目标管理二、工作目标的类型1.达成型工作目标2.解决问题型工作目标3.例行型工作目标三、制定目标的五个要素1.明确自己的目标内容(做什么)2.确定实现目标的期限(到什么时候)3.严格规定达到的标准(到何种程度)4.选择合适的实践方法(用何种手段)5.安排好工作顺序(重要性)四、衡量目标是否合理的SMART原则1.目标的明确性2.目标的可衡量性3.目标的可实现性4.目标的相关性5.目标的时限性情景演练:目标SMART原则的练习五、目标的六大领域1. 事业目标2. 财富目标3. 家庭生活4. 学习成长5. 人际关系6. 健康生活练习:结合自己实际情况制定人生目标?六、目标设定的步骤第一步:酝酿目标第二步:分析目标第三步:寻找支持第四步:目标可视化七、目标实现的方法方法1:每周总结,矫正目标方法2:循环往复,天天修炼第二讲:目标的分解——将任务传递下去一、什么是目标分解二、目标分解的原则1.整分合原则进行2.分目标要保持与总体目标方向一致3.目标分解中所需要的条件及其限制因素4.各分目标之间的协调与平衡5.各分目标的表达要求三、目标分解的形式1.按时间顺序分解2.按时间关系分解四、目标分解管理工具工具一:用目标多杈树法确定目标情景演练:请结合公司的管理实际,用目标多杈树法分解激发员工工作动机的目标工具二:用“6W3H”分析细化目标情景演练:结合自己或所在部门的实际,分解下一个月的工作目标工具三:三层目标法情景强化练习:如何将组织目标落实到日常的员工行为目标管理第三讲:PDCA理论——不做无把握的事导入:目标与计划的关系——目标是去哪里?计划是怎么去?一、PDCA之涵义1. P(Plan)——计划2. D(Do)——执行3. C(Check)——检查4. A(Action)—反馈处理二、计划制定的五个步骤第一步:分解目标第二步:任务排序第三步:行动方案第四步:充分沟通第五步:撰写计划情景演练:下一个月工作目标的分解,制定一份月计划、周计划、日计划三、计划有效执行1. 相互协商2. 统一行为3. 监督检查4. 总结评估5. 改进完善6. 奖惩兑现练习:如何保障我们的工作计划有效执行?四、运用PDCA解决工作问题问题1:公司目前面临的问题问题2:部门目前面临的问题问题3:个人目前面临的问题练习:运用“世界咖啡”形式寻找解决方法第四讲:积极心态——坚定目标,持续做正确的事思考:何为积极心态互动:你有积极的心态吗一、积极心态对人生的影响1. 带来积极情绪2. 促进事业成功3. 带来幸福生活分享:秀才赶考的故事二、积极心态对目标的影响1. 树立正确远大的目标2. 正确看待面临的挫折3. 持续优化改进目标三、怎样树立积极的心态第一步:树立正确的人生观、世界观第二步:学会自我调节第三步:从身边小事做起小组讨论:在日常工作生活中,我们还有哪些方法帮助我们树立积极的心态?课程回顾与总结 

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