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周一凡:精诚团结—团队建设与管理

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 团队管理

课程编号 : 20549

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适用对象

企业主管级干部、中层管理经理、储备管理人员

课程介绍

课程背景:

当今时代的企业,需要取得优良的业绩,不能靠单打独斗,必须凭借团队的通力协作的集体力量,才能有所建树。

企业要有所建树,关键取决于主管干部的直接管理,即领导干部对团队的建设与管理。

团队要有建树,就必须和谐相生、相互支持、互相配合,团队和成员个体有信任与沟通秩序,有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切,都依赖于中层管理干部的有效团队建设与管理。

课程收益:

1、认识高绩效团队的本质特征;

2、认识团队的形成与关键因素;

3、学习团队的构建基本技术;

4、学习团队的管理基本技巧;

5、学习团队的凝聚力建设方法;

6、学习团队的沟通与问题解决技巧;

7、学习团队的激励与执行力提升技巧;

课程对象:企业主管级干部、中层管理经理、储备管理人员

授课方式:团队PK;高频互动;活动游戏;角色扮演;问题解决。

授课时间:2天,6小时/天

课程大纲:

第一讲:高绩效团队的本质特征

一、为什么要组建团队

故事:古老团队的传说

视频:团队的力量无比巨大

1、优势互补

2、增强力量

3、时间倍增

二、先处理好心情 再处理好事情

1、团队成员心情的重要性

2、一打调整出好心情的方法

三、核心理念绝密八字

1、知道

2、悟到

3、做到

4、得到

四、明星队员的三大特征

1、激情+梦想+主题

2、热爱+兴趣+性格

3、激动+感动+行动

五、明星团队的管理特色

1、管理行为

2、引导思维

3、共识、共鸣、共振

六、团队四力真经定位

1、凝聚力

2、学习力

3、战斗力

4、组织力

七、高绩效团队的表现

八、高绩效团队的优秀品质

九、现实团队的问题

1、很多人没有高效工作

2、常常出现的情况

比较:最受欢迎VS最不受欢迎的人

第二讲:团队构建的基本技术

一、团队组建的要素打造

1、团队的特征

2、打造团队的五个技巧

二、团队成员的构成

思考:西游记团队中能去掉谁呢?

1、团队成员一个都不能少

2、人尽其才与职类判断(MBTI)

3、队员特质与岗位判断(PDP)

4、队员性格与团队构建(DISC)

视频:DISC对比表现

5、周周评估、月月排队

第三讲:团队管理的基本技巧

一、干部自我管理

二、团队成员的培养

新时期的公司管理者,他们究竟该具备怎样的新时代素质与能力呢?

1、主管干部的素质要求

1)新中层干部的素质特征

2)新中层干部的素质评分

2、主管干部的能力要求

1)一大根本能力(销售与服务能力)

2)两大超越能力(学习能力、思创能力)

3)三大枢纽能力(谋划能力、交际能力、说服能力)

4)四大黄金能力(自知能力、自治能力、合作能力、组织能力)

5)九大钻石能力(识人能力、知人能力、选人能力、组人能力、用人能力、育人能力、励人能力、留人能力、放人能力)

三、团队成员的管理

1、木桶理论

2、X理论与Y理论

3、员工八类主要心态管理

1)主动积极的心态

2)担当责任的心态

3)乐意被批评的心态

4)用跳高取代跳槽的心态

5)正确看待和处理问题的心态

6)目标成就的心态

7)秒针原理的心态

8)执行力出结果的心态

角色扮演:演练被投诉、无端被人逼疯

故事表演:看看谁讲的故事能成为管理的好方法

第四讲:团队凝聚力的建设方法

一、团队成员赢谁才是真赢

二、管理者的表现要求

三、团队成员的精诚合作

四、团队成员的彼此忠诚

第五讲:团队沟通与问题解决的技巧

一、沟通管理

1、什么是沟通

1)沟通的重要意义

2)沟通的基本原则

2、沟通的基本技巧

案例:一句话让人笑、一句话让人跳

1)沟通顺畅的前提

2)受欢迎的法宝

3)人际关系和谐的根本

4)个人魅力的诀窍

二、工作沟通的技巧

1、向下沟通——用心

工具:工作指令技巧

2、向上沟通——有胆

工具:向领导汇报准备

3、平行沟通——肺腑

工具:冲突处理技巧、P/A/C沟通策略

三、团队问题解决的技巧

1、定义当前形势与背景

2、明确问题

3、头脑风暴(或脑力激荡)

4、选择主意

5、分析可能的利/弊

6、克服可能的弊端

7、建立行动方案

第六讲:团队成员的激励技巧

一、团队成员的激励技巧

1、人才流失对激励的必要性

1)员工流失的显性/隐性成本分析

2)员工流失对企业的影响

2、激励员工为什么

3、掌握激励的信号

4、员工激励需求分析

1)员工的需求层次 

2)双因素理论

3)不公平性理论

5、员工激励需求的误区

6、员工激励的基本原则

1)公平原则

2)刚性原则

3)及时原则

4)清晰原则

7、员工激励的一般性策略

1)创造良好的工作氛围

2)认可与赞美

3)金钱激励

4)晋升激励

5)根据人格类型进行激励(指挥型、智力型、关系型、工兵型)

6)骨干员工的激励

7)批评的技巧

二、激励成员实战工作技巧

1、员工为什么来企业

2、从薪开始的激励设计

3、留住人才的三个要素

4、团队留人的四个手段

5、企业留人的六个机制

6、企业留人重在留心

7、非经济性的留人策略

8、长效激励的留人策略

三、企业文化留人留心

1、文化的作用

1)文化的外显与内涵

2)文化的内置与落地

2、企业文化的基本方法

1)鼓励冒尖的原则

2)赞扬和精神奖励

3)尊重员工的意见

4)创造升迁的机会

3、文化落地务实策略

1)海底捞的落地文化的实操

2)文化落地的五个关键方法

第七讲:目标计划与绩效管理

一、目标管理

1、目标的作用

2、目标管理的意义

3、目标的威力

4、目标的SMART原则(核心工具)

5、帮助下属设计目标的步骤

6、检查下属完成目标的程序

二、计划管理

1、计划的作用

2、计划的步骤(核心工具)

3、计划的基本工具

4、计划跟踪与结果反馈

第八讲:团队执行力提升

一、执行力的要素

1、什么是执行力

2、什么组织最有执行力

3、执行力的典型案例

4、目标是执行的方向

5、执行力对结果负责

6、做任务不等于做结果

7、好态度不等于结果

8、做过程和职责不等于结果

9、执行力的结果是什么

10、执行力的作用

工具:团队执行力的本质特征

研讨:我们的执行力有问题吗?

二、为什么没有执行力

1、行动不到位

2、心态不踏实

3、员工的主要心态问题

4、人性弱点的冲击

5、管理者方法不当

6、执行不力的结果表现

三、如何提升员工的执行力

1、加强目标管理,增强目标威力

2、落实工作责任,做到责先任后

1)什么是责+任

2)对企业100%负责,品质改变世界

3)对个人100%负责,成就个人品牌

4)对承诺负责,一言既出驷马难追

5)做问题的解决者,不要推三阻四

3、指令沟通——执行的依据

4、绩效考核——执行的意义

5、员工激励——执行更出色

6、过程监控——执行有章法

7、严格才是大爱——执行DNA

 

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• 周一凡:精诚团结—高绩效团队建设与管理
课程背景:当今时代的企业,需要取得优良的业绩,不能靠单打独斗,必须凭借团队的通力协作的集体力量,才能有所建树。企业要有所建树,关键取决于主管干部的直接管理,即领导干部对团队的建设与管理。团队要有建树,就必须和谐相生、相互支持、互相配合,团队和成员个体有信任与沟通秩序,有奋斗目标、有工作计划、有绩效考核、有激励手段、有执行力。这一切,都依赖于中层管理干部的有效团队建设与管理。课程收益:1、认识高绩效团队的本质特征;2、认识团队的形成与关键因素;3、学习团队的构建基本技术;4、学习团队的管理基本技巧;5、学习团队的凝聚力建设方法;课程对象:企业全体人员、中基层管理人员、储备管理人员授课方式:团队PK;高频互动;活动游戏;角色扮演;问题解决。授课时间:1天,6小时/天课程大纲:第一讲:高绩效团队的本质特征一、为什么要组建团队故事:古老团队的传说视频:团队的力量无比巨大1、优势互补2、增强力量3、时间倍增二、先处理好心情 再处理好事情1、团队成员心情的重要性2、一打调整出好心情的方法三、核心理念绝密八字1、知道2、悟到3、做到4、得到四、明星队员的三大特征1、激情+梦想+主题2、热爱+兴趣+性格3、激动+感动+行动五、明星团队的管理特色1、管理行为2、引导思维3、共识、共鸣、共振六、团队四力真经定位1、凝聚力2、学习力3、战斗力4、组织力七、高绩效团队的表现八、高绩效团队的优秀品质九、现实团队的问题1、很多人没有高效工作2、常常出现的情况比较:最受欢迎VS最不受欢迎的人第二讲:团队构建的基本技术一、团队组建的要素打造1、团队的特征2、打造团队的五个技巧二、团队成员的构成思考:西游记团队中能去掉谁呢?1、团队成员一个都不能少2、人尽其才与职类判断(MBTI)3、队员特质与岗位判断(PDP)4、队员性格与团队构建(DISC)视频:DISC对比表现第三讲:团队管理的基本技巧一、干部自我管理二、团队成员的培养新时期的公司管理者,他们究竟该具备怎样的新时代素质与能力呢?1、主管干部的素质要求1)新中层干部的素质特征2)新中层干部的素质评分2、主管干部的能力要求1)一大根本能力(销售与服务能力)2)两大超越能力(学习能力、思创能力)3)三大枢纽能力(谋划能力、交际能力、说服能力)4)四大黄金能力(自知能力、自治能力、合作能力、组织能力)三、团队成员的管理1、木桶理论2、X理论与Y理论3、员工八类主要心态管理1)主动积极的心态2)担当责任的心态3)乐意被批评的心态4)用跳高取代跳槽的心态5)正确看待和处理问题的心态6)目标成就的心态7)秒针原理的心态8)执行力出结果的心态第四讲:团队凝聚力的建设方法一、团队成员赢才是真赢二、管理者的表现要求三、团队成员的精诚合作四、团队成员的彼此忠诚第五讲:团队成员的激励技巧一、团队成员的激励技巧1、人才流失对激励的必要性1)员工流失的显性/隐性成本分析2)员工流失对企业的影响2、激励员工为什么3、掌握激励的信号4、员工激励需求分析1)员工的需求层次2)双因素理论3)不公平性理论5、员工激励需求的误区6、员工激励的基本原则1)公平原则2)刚性原则3)及时原则4)清晰原则7、员工激励的一般性策略1)创造良好的工作氛围2)认可与赞美3)金钱激励4)晋升激励5)根据人格类型进行激励(指挥型、智力型、关系型、工兵型)6)骨干员工的激励7)批评的技巧二、激励成员实战工作技巧1、员工为什么来企业?2、从薪开始的激励设计3、留住人才的三个要素4、团队留人的四个手段5、企业留人的六个机制6、企业留人重在留心第六讲:团队的目标计划管理一、目标管理1、目标的作用2、目标管理的意义3、目标的威力4、目标的SMART原则(核心工具)5、帮助下属设计目标的步骤6、检查下属完成目标的程序二、计划管理1、计划的作用2、计划的步骤(核心工具)3、计划的基本工具4、计划跟踪与结果反馈
• 周一凡:结构思维解决问题
课程背景:《结构思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》,通过讲解结构性思维的特点,强化学员的逻辑思维,提高学员思考与表达的能力。通过结构性思维的训练,可以使我们的隐性思维显性化,显性思维工具化,使正确的思路和结果可识别、可传承!课程收益:通过本课程的学习,学员将能够:能力提升:让员工学会思考、善于思考、享受思考为工作带来的成就感管理提升:使企业形成统一的思维、语言、交流和行为标准,提高企业效率经验沉淀:促进企业稳定的、零散的经验梳理,让企业经验可传承、可复制课程特点:体验式多维度强化训练1+1实际任务模拟学习小组互助与辅导课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业管理者、新晋管理者课程方式:案例研讨+小组演练+情境模拟课程模型: 课程大纲单元一 结构思维的核心理念案例探讨:如何将200毫升的水,装进100毫升的杯子?一、几种思维对比1.点状思维2.线性思维3.结构思维4.系统思维二、结构思维的定义三、结构思维的意义四、结构思维的核心五、结构思维的依据练习:请你估计一下明年全国对消防车的需求量有多大?单元二 结构思维的方法技巧了解问题、结构、思维三者关系第一步:界定—有明确的问题性质1.界定问题是分析解决问题的第一个环节2.问题的描述应该注意以下几个方面1)明确问题的性质2)明确问题的程度3)明确相关的信息3.界定问题需要完成的四个任务1)明晰2)分类3)期望4)陈述第二步:分解—有深入的信息整理不断提出假设,不断进行修正1.需要完成的四个任务1)假设2)合并3)分类4)细化案例分享:影响员工满意度问题的因素?第三步:聚焦—有清晰的中心思想表象问题、深层问题和问题本质聚焦需要完成的三个任务1)聚焦必须性2)聚焦出发点3)聚焦方法案例分享:如何提高员工满意度?第四步:规划—有结构的层次框架1.自下而上的概括总结式1)确保严格的上下对应2)关注文字涵义3)改变语音、改变世界4)结构思维的范围不仅限于商业环境2.规划需要完成的三个任务1)明晰原因2)方案创意3)操作性评估案例研讨:如何提升和完善企业管理机制?第五步:推动—有充分的事实依据实施推动的关键在于分析问题解决方案所波及到的重大影响领域推动需要完成的三个任务1)转变促成2)方案试点3)应急保障第六步:评估—有始终的优化方案评估和总结是贯穿问题分析和解决始终的总结评估的关键点1)评估指标2)评估标准化单元三 结构思维的实践原则一、以终为始,明确目标二、相互独立,完全穷尽三、复杂问题,简单破解 

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