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萧枫: 管理者团队领导力提升训练

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 领导力

课程编号 : 17894

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适用对象

公司中高层领导者、各级管理人员、生产管理者、储备干部

课程介绍

【课程背景】 

作为中高层管理人员提升领导力是取得团队绩效的关键。而领导力提升的首要技能是如何识人、育人、用人和留人。因而管理者首先应该做好一名出色的人力资源管理者,提升团队领导力,方能万事从容,带好团队,应对各条线工作中的形形色色的问题。团队领导力提升中的最难点是识人和用人。识人和用人必须依据一定的逻辑进行判断和分析。本课程综合运用人力资源管理、管理学、心理学方面的知识,深入有效地分析各类组织管理中的问题,从现代最先进人力资源管理角度提供诸多的方式和技巧,帮助各条级管理者、职业经理人解决“人”的问题,以此增强领导能力,提高组织绩效,构建和谐职场。

【课程收益】

1、让管理者重新认识和定位自身管理角色;

2、让各条线管理者理解领导力提升的关键;

3、让中高层管理者掌握识人的技巧与方法;

4、使管理者知晓如何育人和构建人才梯队;

5、让中高层管理者通晓留人之策和用人之道。

【课程特色】 

精准案例,高频互动;精彩阐述,授之以渔;多项工具,辅之实操;

【授课对象】 

公司中高层领导者、各级管理人员、生产管理者、储备干部

【课程时长】 

1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、导入篇:管理者如何从人资管理角度重塑角色?

1、从基层作业人员走向管理层的困惑(案例)

2、现代企业管理的本质(互动)

3、直线经理正确的5重角色认知与领导力(重点讲)

1)角色的5重新定义;

2)什么是领导力(案例互动);

3)领导力塑造策略与焦点;

问题讨论:领导力塑造与人力资源管理的交叉逻辑。

 

二、实战篇:管理者如何从识人角度提升领导力

一)管理如何招聘到合适的员工?

二)管理者如何有效识别人才?

1)实战演练:审核简历看什么?

2)招聘面试的步骤

3)招聘面谈的技巧与方法

(工具:人才画像、岗位说明书)

三)人才组合,如何搭建团队(案例)

1、如何在短时间作出判断

形象  语言  行为  思路  反应

2、如何作出综合判断 

履历背景、测评结果、临场反应、周边意见

3、人才测评的方法

三、实战篇:管理者如何从育人角度提升领导力?

1、育人理念:培养下属的第一责任履行

2、育人的4个原则

3、育人的2个实战方法

(授权式育人、项目式育人)

4、管理者如何把自己打造成教练型管理者?

5、团建中的员工队伍的梯队建设

案例分享:华为的师带徒机制给我们的启示

1、如何进行师带徒机制

2、如何实施接班人计划

3、如何将建立标杆管理

实战演练:制定一个部门的培育计划(星火计划)

四、实战篇:管理者如何从留人角度提升领导力?

互动案例:你的部门人员流失率为什么会偏高?

一)人员流失的原因;

二)留住人才的主要方法

1)6个法则应用:6位一体的留人法则

2)5个招术应用;

三)留人的核心问题

五、实战篇  管理者如何从用人角度提升领导力?

1、团队责任管理(猴子法则); 

案例分析

2、如何用好不同类型的人才

3、管理者如何激励人才

4、管理者如何提升团队执行力

5、管理者如何提升团队绩效

六、管理者的领导力与自我管理

1、管理者的自我管理方法

2、管理者领导力修炼核心策略

课程总结、学员合影

注:以上内容为通用大纲内容,非最终讲授内容;讲师可根据企业实际情况调整讲课内容与顺序。

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