【课程背景】
管理其实就是“管事+理人”，“管事”也要依靠人来搭建平台、制定规则、创新方法来完成。由此可见，“理人”在管理中居于核心地位，而“理人”必须首先“理顺”人心，“理顺”人心的前提是要了解人心和人性。
如何激励团队、凝聚人心、树立威信、高效沟通、出色完成组织任务……，这些都是中高层管理者经常面临的挑战和难题。要成为一名优秀的中高层管理者，还应该认真学习和掌握心理学方面的一些专业知识和技能，并灵活运用于实际管理工作中去，促进自身工作能力和企业管理水平跃上新的台阶。
【课程收益】
1.学习心理学的知识原理，塑造中高层管理者的情商领导力
2.领悟心理学的奥妙，掌握心理学的方法，提升中高层管理者的工作能力
3.运用心理学促进企业人际关系和谐，增强团队的凝聚力和战斗力
4.长知识，开眼界，悟人生，增本领，振精神
【课程时间】0.5天，3小时/天
【课程对象】企业管理从业者
【课程方式】理论讲授50％、实战演练20％、案例讨论、游戏20％、经验分享、答疑10％，讲师互动相辅而成。
【课程大纲】
第一章：识人篇
1.1. 哲学家谈人
1.2. 心理学的诞生
1.3. 解读识人的冰山
看思维、看情感、看行为、看本质
内则六戚四稳，外则八观六验
1.4. 如何找到适才适岗的人
1.4.1帮助了解人性，提高技能
1.4.2协调团队人际关系，提升员工满意度
1.4.3促进人-职-组织匹配
1.4.4设计多样化激励考核手段
1.4.5帮助管理者提升领导魅力
1.5. 对比找模型，看人看素质
什么样的特质才是未来领导力
1.6. 观察的技巧-非语言的暗示
互动分享：性格测试
案例分析：非言语信息背后的典型含义
第二章：用人篇
2.1. 人是工具吗？
2.2. 现实存在的困境
2.3．自我存在行为方式
2.4．态度理论的解析
2.5．做到人职匹配
2.6 . 人的五大基本需求
2.7 . 利用绩效激励三步法
案例解析：黄晓阳与他的《二号首长》
互动分享：认识自己
第三章：育人篇
3.1．学习才是未来持久的竞争
3.2 . 工作就是修行
3.3 . 向上要资源，向下要结果
3.4. 教练技术三部曲
3.4.1 以员工为中心，开放激活管理
3.4.2 深入倾听，有效反馈
3.4.3 提醒觉察，发挥影响
案例：猪八戒其实并不“猪”
视频赏析：孙权点燃胜利之火
第四章：人人都是EAP
4.1. 如何自我判别职场压力
互动：自我检测表
4.2. 认知与情绪之间的关系
认识ABC理论
寓言故事：狐狸的结局
案例：总经理被诬陷以后
4.3. 如何做优秀的心理援助者
运用管理，了解人性，把握职场未来
案例：周润发是如何“滋润发达”的？
思考：工作场合我们可以聊聊八卦吗？
王振华