【课程背景】
身为管理人员，大多是因为在业务与技术上取得较优秀的成绩而被提拔上任的，所以大多数主管经理没有读过MBA，而是凭经验进行管理。管理层的希望是，中层经理能将业务与技术上的本领传递给所在的部门员工，让“一头狼带出一群狼”，以促进企业取得更高的绩效。
虽然经理人是部门人力资源管理的第一角色，但问题来了，中高层经理们单打独斗能显出英雄本色，但要率领一个团队却往往束手无策，特别是部属对于自身任务和领导布置的任务往往大打折扣，执行力很弱，工作经常做不到位。究其执行力不强的原因，一是每人的知识、经验、背景、每天的心情、每人的想法都不一样，所谓 “百姓百心”，主管很难带领大家劲往一处使；二是主管经理没有有效地激发部属的积极性，从而导致部属执行力不佳；三是能力不够……
管理学大师彼得.杜拉克认为，管理者的最高学问是“如何提高员工的积极性，让大家齐心协力完成目标、创造绩效，因此员工的态度就是生产力”。话可以这样说，但态度需要通过有效地执行后才能转化为生产力，而执行力的强与弱又取决于员工积极性的发挥。
本课程将从员工进入部门开始，到员工任用、考评、培育、激励留用直至信任关系的建立，具体来探讨部门经理如何有效进行“以人为本”的管理，通过激发员工积极性来打造执行力强而彻底的员工队伍。
【课程收益】
1、了解激发员工积极性的各项因素；
2、掌握“以人为本”的管理方法与技术，并在工作中进行应用
---- 员工任务分配、员工招聘决策、BEI面试、绩效考核准则把握
---- 绩效考核方法、新员工辅导技术、老员工专家化发展技术、团队成员激励等
3、应用相关的人力资源管理技术，进行技能提升训练，提升管理能力
4、打造执行力强而彻底的员工队伍
【课程对象】
有部属的中层经理、高层经理、各级管理人员
【课程时长】
2天（6小时/天）
【课程大纲】
课程纲要 | 训练工具、绩效与成果 |
| 系统的人力资源管理能力提升模型 标准化、科学化的职位说明书 |
| 关键职位用人决策表 |
| 员工招聘流程关键点 员工招聘STAR工具与BEI面谈 |
| 绩效考核的准绳与工具 |
| 部门、员工绩效考核表的设计 |
| 新员工、关键员工的培育计划工具 |
| 老员工、关键员工的专家化培育计划工具 储备力量系统化培育工具 |
| 员工激励的工具与训练 |
金剑峰