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吴天福：一线大拿的技术保留与传承 云南中烟指定高级技术必修课程/福建省船舶集团指定必修课程

吴天福老师吴天福 注册讲师 272查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 生产管理

课程编号 : 10972

0元/天联系老师

适用对象

全体管理者及员工

课程介绍

【课程背景】

西方一些经济发达国家十分推崇传承理念并纷纷将传承文化导入自己的公司。而在中国企业中还没有形成良好的传承文化，甚至我们对传承这个概念都很模糊。中国有几句民间俗语代表了绝大多数人的观念：“教会徒弟，饿死师父”“宁舍千金，不舍一技”等，这种观念从古代一直延续至今，也因此致使很多优秀的技能失传。因为这个原因，中国的很多企业形成了企业要维持正常经营就离不开某些人或某个人的奇怪现象，离开后，企业就无法运转或出现倒退，一些高技术行业的企业更是如此，而一般性企业中因为一个人的离开而导致管理混乱、工作交接断档的情况也很多。接手工作的新人，几乎要从头做起，这样便影响了企业发展速度并付出大量不必要的管理成本。

【课程收益】

1.了解传承对企业生存和发展的作用;

2. 掌握技术保留与传承的各种方式方法。

【课程特色】

1.分组式互动、体验式学习、课中穿插实战案例进行剖析与演练;

2.培训与咨询相结合，老师把自己在职业生涯中用到的传承法手把手教导给学员;

3.建立班级微信群，实现一次学习，终生受益!

【课程时间】1天， 6小时

【准备工作】每组两张A2大白纸，每人5张A4白纸，每组三支白板笔(红+蓝+黑)

【课程大纲】

破冰:1.老师自我介绍

2.分组 ,选出一名组长\取组名\组呼\面对面建群,上台发表

一、传承助力企业走得更远

案例：传承的作用

1、 什么是传承

2、 为什么我们需要传承

3、 传承的可行方式

二、传承法之一：惠普的技术记录本

1、 关键技术岗位建立【技术记录本】

2、 如何使用【技术记录本】

3、 技术记录的内部审计

三、传承法之二：师徒制

1、建立师徒制度管理办法

2、 甄选导师、徒弟配对、明确责任、签定师带徒合同

3、 把好师徒传承实施关

4、 把好师徒管理服务关

5、 强化师徒激励机制

四、传承法之三：内训师体系

1、 关键技术骨干培养为内训师(退休也可当内训师发挥余热)

2、 其经验、技术转化为拿手的课程

3、 建立内部师资管理办法鼓励技术的书面化与传承

五、传承法之四：岗位OJT

1、 什么是OJT(On Job Training)

2、 OJT如何技术传承

3、 OJT的注意事项

六、传承法之五：正向引导法

1、 倡导技术、经验的书面化

2、 设立荣誉奖

3、 内部技术比武、岗位练兵

小结 从现在起，让我们建立起传承文化。

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【课程背景】我们常说，企业的管理在班组、安全在班组、文明在班组、服务在班组、质量在班组、创新在班组、技术在班组、效益在班组、成果在班组，可见班组的重要性。现代企业的班组要如何建设?单一管理型班组已经越来越不能适应企业内外部环境的变化。创建六型班组(包含学习型班组、创新型班组、和谐型班组、技能型班组、效益型班组和安全型班组) 为现代企业发展的必然趋势。本课程为新时期创建新型班组提供了较好的视角和创建途径。【课程收益】1、了解六型班组的定义和创建方法2、领会六型班组对班组长的素质要求并践行3、为创建六型班组奠定知识和技能基础。【课程特色】1) 分组式互动、体验式学习、课中穿插实战案例进行剖析与演练;2) 老师免费提供常年积累的班组管理心得、素材与工具;3) 建立微信群，提供微信交流平台常年互动，实现一次学习，终生受益!【课程对象】班组长全体、与班组工作相关的干部与员工【课程时间】两天，每天6H【课程大纲】破冰:1.老师自我介绍2.分组,每组相互熟悉,选出一名组长\取组名\组呼,上台发表导入： 2016流行工匠精神第一章 升级班组管理，推行全新的班组管理模式1. 创建“六型”班组，打造完美的企业“细胞”2. 不同的“六型”班组，内涵不同3. 创建“六型”班组的基本要求和主要内容4. 创建“六型”班组需要全班努力分组演练1第二章 奠定创建基石——创建“六型”班组的8项修炼修炼一：敢于自我超越修炼二：改善心智模式修炼三：建立共同愿景修炼四：推进团队学习修炼五：展开系统思考修炼六：开发创造能力修炼七：进行自我管理修炼八：加强人际沟通分组演练2：每个组讨论，8项修炼我哪一条比较需要加强?第三章 打铁还需自身硬--“六型”班组长的素质要求1、班组长是创建活动的灵魂和核心;2、班组长要提升能力、胜任岗位;3、班组长要以德树威，当好班头;4、班组长要敢于负责、敢于竞争;5、班组长要善于学习、乐于学习;6、班组长要知人善任、善于用人;7、班组长要果断决策、高明指挥。第四章 打造高素质队伍——学习型班组的创建1. 导入学习型组织的理念2. 建立班组共同愿景3. 构建知识管理系统4. 找到最合适班组的学习方法5. 倡导个人学习，在工作中学习，在学习中进步;6. 推行终身学习，把学习当成一生的事业7. 组织全员学习，提升班组学习力8. 完善班组学习方法，创建学习型班组分组演练第五章 创新才能生存——-创新型班组的创建1. 创新才能进步，营造创新氛围;2. 培养班组员工的创造性思维，提高创新能力;3. 学习尖端知识、创新管理方法;4. 开展岗位创新，培育新型员工;5. 重视创新人才的品质培养，奠定创新的基石;6. 鼓励合理化建议(改善提案)，打造创新型班组。7. 培养班组创新人才，增强班组创新力分组演练第六章 全面提高效益——-效益型班组的创建1. 效益型班组的创建方法2. 向管理要效益——改善管理模式，激活员工潜能3. 向成本要效益——规范成本预算，控制成本4. 向现场要效益——开展现场6S，消除现场浪费5. 向质量要效益——实现质量“零缺陷”，杜绝质量损失6. 向节约要效益——树立节约理念，培养节约文化7. 向活动要效益——开展“五小”活动，提升班组效益分组演练第七章 技能促进发展——-技能型班组的创建1. 加强技能培训，建设高素质的员工队伍2. 提高技能水平，开展新型“传帮带”活动3. 促进技能升级，开展技术革新和科技创新4. 推行岗位练兵，培养“多面手”和“全能工”5. 重视专业技能，培养【技能大师】型员工6. 开展劳动竞赛，打造技能型班组分组演练第八章 和谐铸就力量——-和谐型班组的创建1. 以和为贵，让和谐成为班组的共同追求2. 加强沟通，建立和谐的沟通渠道3. 以人为本，尊重每一位员工4. 互帮互助，全班共同进步和成长5. 推行民主，杜绝“一言堂”6. 处好班组关系，减少矛盾冲突7. 提高员工素质，以自我和谐促进班组和谐分组演练第九章 安全至高无上——-安全型班组的创建1. 完善班组安全制度2. 增强员工安全意识3. 开展班组安全教育4. 构建班组安全文化5. 消除班组安全隐患6. 预防班组安全事故分组演练第十章 总结检查评比——创建“六型”班组的检查与考核1. 建立“六型”班组考核系统2. 完善“六型”班组检查制度3. 开展“六型”班组创建评比4. 创建“六型”班组的总结小结：
• 吴天福：如何提升班组长的价值呈现力
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天津百利集团指定中高管课程/福建中小企业协会指定必修课程/国家版权2017-A-00480205【课程背景】思维导图是英国著名教育家、心理学家东尼博赞发明的21世纪风靡全球的革命性思维工具、管理工具和学习工具，据不完全统计，全球有2.5亿以上的人在使用思维导图，近年来中国的许许多多职场人士通过学习、使用思维导图，在计划、组织、会议记录、总结、培训、评估、写报告、整理思路、分析与解决问题等方方面面都得到了效率、效益的极大提升!本课程精选了思维导图的精华内容，将带给职场人全新的思维和趁手的工具，使大家在职场发展如虎添翼!【课程收益】1.了解思维导图，学会联想思维、形象思维和放射性思维;2. 能初步学会用思维导图做计划、解决问题、写总结。【课程特色】1.分组式互动、体验式学习、课中穿插实战案例进行剖析与演练;2.免费提供思维导图软件包及相关素材;3.建立班级微信群，实现一次学习，终生受益!【课程时间】两天，每天 6小时【准备工作】每组两张A2大白纸，每人5张A4白纸，每组三支白板笔(红+蓝+黑)每组至少有一台笔记本电脑【课程大纲】破冰:1.老师自我介绍2.分组 ,选出一名组长\取组名\组呼\面对面建群,上台发表一、思维导图概述1. 思维导图的有趣历史2. 思维导图的用途2.1 工作中(计划、交流、项目管理、会议、培训、会谈商讨、评估等 )2.2 生活中(计划、列清单、做项目、交流、组织活动、问题分析与解决)2.3 学习中(记忆、做笔记、写报告、演示、考试复习、思考等等)3. 创造性思维的应用3.1 联想思维3.2 形象思维(图像化思维)3.3 技术思维与管理思维抛绣球游戏：直线思维与放射思维演练  3.4全脑思维与思维导图的结合4. 如何手绘创作思维导图?4.1 准备工作：大幅面的白纸、几支颜色各异书写流畅的笔4.2 在白纸的中心写下中心主题(画)，周围留出空白4.3 主题往四周扩展层层分支，就像树干树枝一样4.4 线上写关键词，线条自然弯曲，与词同长4.5 多用图形、颜色和代码，更易记忆4.6 关联的内容加上连线、使用箭头和符号4.7 写上作者、时间及必要的信息4.8 整个幅面最后整理练习：每个人都要画一幅自我介绍的思维导图。二、思维导图是做规划、计划的最佳工具(载体)1. 场景案例：911灾后重建的思维导图2. 分析：用思维导图做计划的优势3. 思维导图做计划的注意事项4. 如何用电脑软件画思维导图分组演练： 按老师给的5-6个事项分组讨论，用思维导图做计划5. Mindmapper2012的安装与应用三、思维导图是解决问题的瑞士军刀1. 场景案例：卡瑞尔巧妙解决棘手难题2. 头脑风暴法a) 头脑风暴法四大机理b) 头脑风暴法的四大原则c) 用思维导图记录头脑风暴成果3. 思维导图与鱼骨图的优劣比较分组演练：每个组按给出的主题进行头脑风暴，用思维导图做记录四、思维导图与时间管理1. 保持做事的秩序性2. 养成把每件事画下来的习惯3. 追踪记录承诺，说到更要做到4. 辨识事物发展模式，先预想结果5. 不要自我设限6. 定期检讨自己行进的方向7. 追求高效能，而非高效率8. 提高工作效率，而不是延长工作时间9. 专注于有效的工作，忙在点子上10. 开头就把事情做对分组演练：用思维导图计划你的事务(年、月、日)、时间的安排五、用思维导图作会议记录/谈话笔记1. 会议记录a) 事先确认会议主题、参会人，画在导图上b) 按会议议程及发言顺序，一个一个记录在导图上c) 会议决议可以单独成为一个分支、d) 清晰的会议思维导图就可以当成会议记录分发2. 谈话笔记a) 事先确认谈话主题，画在导图作中心词b) 寒暄之类的套话不用记c) 谈话的重点分门别类记录，注意“信、达、雅”d) 也可以用思维导图作谈话提纲，按其顺序问下来，填上谈的实际内容即可分组演练：共同看一段访谈节目视频，各组分别用思维导图写出会议记录，发表与点评六、思维导图与演讲汇报1. 演讲汇报的利器：金字塔原理2. 思维导图建立框架，转化为演讲汇报PPT的主架构3. 演讲汇报整体策划分组演练：每个组领一个演讲汇报主题，完成以下事项：① 用电脑的思维导图软件Mindmapper2012策划其整体过程、演讲内容② 把策划方案导出到PPT，建立大致架构，应用老师给的模板，快速形成演讲汇报PPT③ 每个组选一人上台发表，评审团点评小结：知会熟巧，让思维导图融入你的血液!

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