- 【课程对象】生产经理、生产主管、车间主任、班组长及生产运作相关的管理及技术人员，体系负责人/工程师，品质管理人员、QC等
【课程时间】2人天（6H/人天）
【课程背景】
生产现场是承担着产品产出和质量的第一生产场地，现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆，10天前领的物料还在现场，仍未使用，现场物料、在制品堆积如山！“6S就是打扫卫生？6S就是把东西放整齐？6S不能给我企业带来实质性效益？6S就是阶段性的项目，推过了就可以一劳永逸了？工作够忙的了，哪有时间做6S？”……我们常常听到很多人如此这般的看待6S，您的企业，您的员工也是这样的观点吗？ 6S传到中国已经20多年，很多中国的企业也如火如荼在推动着6S，而多数企业的推行效果却不尽如人意，我们常常看到如下的现象：
- 员工对6S积极性不高，认为就是额外的负担；
- 上司来了做一做，上司一走马上变了样；
- 检查的时候赶紧做做，不检查的时候就一团糟；
- 6S推行一段时间后现场是变了样，但时间一长，又回到原地，效果无法保持；
- 6S仅仅停留在3S阶段，没有积极实施改善，没有更高一层建立起6S长效机制……
我们企业生产管理人员必须深化对车间生产现场管理的重要性、迫切性的认识，掌握常用的生产现场6S管理的要求、技术和方法，明确6S管理方法不是打扫卫生，而是实现生产管理规范化、流程化、标准化的基础和前提！
【课程收益】
- 1、掌握现场6S整改实施的必备技能；
- 2、掌握 6S 活动推进的系统方法、实施技巧与关键点控制，能立即学以致用；
- 3、掌握全面可视化管理推进方法；
- 4、通过实施 6S，提高员工素质，激发工作积极性，造就一流企业。
- 【课程特色】《现场6S整改实施与演练》课程将让您透彻领悟6S含义，熟练掌握6S推进技巧以及长效维持6S的一套管理机制！分步骤的讲授与辅导演练，将使您在2天的培训中获得等同于亲身经历的感受效果，让您带着期望而来，带着完整实战技巧而归，相信您必有意想不到的收获！
- 【课程对象】生产经理、生产主管、车间主任、班组长及生产运作相关的管理及技术人员，体系负责人/工程师，品质管理人员、QC等
【课程时间】2人天（6H/人天）
【课程大纲】
第一章 6S整改的概况
1、为什么要实施6S整改
- 堆着长期不用的东西，占用大量空间
- 现场杂乱，场地拥挤不堪
- 管道阀门跑、冒、滴、漏
- 设备内外布满灰尘
- 通道经常被占用，人、车无法通过
- 每天需加班，不加班反而显得不正常
- 生产任务总是特急，计划反而不重要
- 急等要用的东西总是很难找到
- 分组练习一：以贵公司的为例，请写出本部门需要整改的对象。
2、6常法应用
第二章 6S整改实施
- 整理
- 定义
- 目的
- 判定有用与没有用的标准
- 整理的要点
- 整理的流程与方法
- 注意事项
- 分组练习二：根据练习一的讨论结果，请写出不同对象、物的整理的即要与不要的标准。
2、整顿
- 定义
- 目的
- 整顿的技术
- 标签、显示板、标示线
- 整顿流程
- 整顿3要素
- 整顿3定原则
- 物品摆放10法（视频解析）
- 物品摆放安全10法（视频解析）
- 分组练习三：根据练习二的讨论结果，请写出本部门所需要之对象、物的整顿所需的技术、工装等资源。
3、清扫
- 定义
- 目的
- 清扫流程
- 清扫困难源理解
- 分组练习四：以贵公司的为例，请写出本部门清扫的困难源，以及污染源。
4、清洁
5、素养
6、安全
- 定义
- 目的
- 注意事项
- 安全隐患的苗子（视频解析）
- 危险和危险预知的定义（视频解析）
- 查找危险方法（视频解析）
- 一个中心：以人为中心，非以物为中心
- 两个依据：工艺规程、安全操作规程
- 三个方面：生产前准备、生产过程中、生产后清理
- 班组每周安全检查要求三点
- 危险预控措施（视频解析）
- 成为隐患的危险
- 未成为隐患的危险
- 潜在的严重度极高的危险
- 危险源的定义
- 分组练习五：以贵公司的为例，请写出本部门危险源。
第三章 目视化管理
1、目视化管理定义
2、目视化管理原则
3、目视化管理效果示意图
4、颜色使用规定
第三章 6S整改案例解析
1、6S整改成果案例展示
2、现场巡视
2、现场定点摄影
3、现场巡视案例整改分析
4、厂级/车间6S整改计划
杨家来