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刘艳萍:心理健康

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 心理学

课程编号 : 6708

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适用对象

全体员工

课程介绍

【课程目标】

世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何思考如何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我们的情绪和压力是如何产生的,如果我们能够描绘出心智是如何形成的,就能够改善自己的生活方式,更好地掌控自己的生活。所以,这种方法很可能与您产生共鸣。

 

【授课形式】理论、体验、练习、矫正交互式授课

【授课时长】3个小时

【器材要求】投影仪、板书、A4纸、签字笔

 

【课程大纲】

第一部分(1.5小时)

  1. 什么是心理健康
  2. 心理健康对身体健康的影响
  3. 心理健康的特点及如何护理
  4. 中医养生

脏腑的主要功能和配合

“精满不思淫、气满不思食、神满不思睡”中医和心理学的结合

互动:养生操

第二部分(1.5小时)

一、情绪的来源

互动练习:引发情绪的小游戏

自我认知:了解自己的感觉

二、了解焦虑和压力之间的关系

压力是引发焦虑的根源

焦虑背后的故事:想什么就是什么

工具:压力管理技巧

三、破解情绪背后的密码

  1. 理解
  2. 解释
  3. 期待

四、情绪管理技巧

练习:萨提亚冰山模型

理情疗法ABC

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【课程目标】世界上并没有一套简明的确保心智和情绪健康的方法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自拥有独一无二的人际关系。我们中有些人需要让自己更加开放些,也有些人需要练习让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。因此,要想有一套关于如何思考如何感觉和如何行动的明确指导,基本上是不可能的。因此,本课程是提出一个思考方法,来探讨我们的大脑是如何工作的,我们的情绪和压力是如何产生的,如果我们能够描绘出心智是如何形成的,就能够改善自己的生活方式,更好地掌控自己的生活。所以,这种方法很可能与您产生共鸣。 【授课形式】理论、体验、练习、矫正交互式授课【授课时长】6-12个小时【器材要求】投影仪、板书、A4纸、签字笔 【课程大纲】第一部分   管理人员管理技能提升的利器---管理心理学1、为什么要学习管理心理学?    为了推进中国管理现代化,提高劳动生产率、加强思想政治教育2、管理心理要学习什么第二部分  想做好管理,你要懂点员工行为背后的动机1、动机的分类和转换模型:动机转换模型2、激励的技巧案例分析:根据员工状态的情景激励法3、不要猜原因,学会找事实员工行为背后的深层动机和心理需求 第三部分  员工心理帮助提升对员工管理能力学会观察和倾听自己的情绪和身体感觉的能力开始自我观察时的练习1、情绪的来源互动练习:引发情绪的小游戏自我认知:了解自己的感觉2、了解焦虑和压力之间的关系压力是引发焦虑的根源焦虑背后的故事:想什么就是什么焦虑的分类:客体焦虑,神经性焦虑和道德性3、破解情绪背后的密码理解解释期待4、情绪管理技巧练习:萨提亚冰山模型理情疗法ABC5、同理心什么是同理心同理心和同情心的区别同理心测试同理心在人际关系中的应用人际关系中常见的误会同理心训练人际关系‘赋能“模型矛盾冲突化解大法如何用同理心化解矛盾 第四部分  高情商沟通与面谈技巧,提升职场管理沟通效能1、管理者四种身份角色转变2、闻——听出动机,听出尊重,听出策略a、聆听的技巧b、避免误会的——确认与反确认问——控制谈话节奏在呼吸之间a、什么样的问题才能产生积极导向b、问题的种类c、如何用问挖掘对方需求d、如何用问控制谈话节奏说——说出思路,说出出路a、谈话中迎合与引导的技巧b、如何用共赢心态处理谈话c、如何表达拒绝?d、提升沟通表达说服力的语言文字组织方法3、教练引导技术行为的四个步骤厘清目标:厘清自我目标、清晰正面动机反应真相:认清隐藏真相、找出盲点障碍迁善心态:自我向内改善、积极心智转化行动计划:制定行动步骤、明晰行为结果运用教练解决聚焦问题方式.  对话练习:体验教练式对话和非教练式对话
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