课程背景
工作中，有没有类似问题：
课程目标
课程运营
1.分组：课程开始前以分组的形式进行PK，加强团队的概念，模拟企业的实际情况进行PK与训练，借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.品牌分：设置品牌积分榜，将红旗比作企业的业绩，每个小组通过不断参与互动，参与训练，参与学习与PK来获取业绩，激发学员的积极性与创造力。
3.分享：每半天结束，所有学员都会领到分享卡，按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享，由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。
4.互动：课程中有大量的互动，让学员参与其中，投入其中，我们认为经营的最高境界是让客户参与经营，管理的最高境界是让员工参与管理，只有不断参与，不断投入学员学习才会高效。
5.纪律：课程前介绍本次课程纪律，并且由讲师把关，保证纪律坚定执行。
课程大纲
第一讲::角色转换——为什么你总是给人感觉不职业？
一、互动讨论：什么是公司？公司是不是家？什么是人性化？；
二、职业化：少一点狭隘的主人翁意识，多一份雇佣感；
三、职业人：独立承担责任 独立履行原则
四、案例：IBM小沃森先生与门卫。
五、职业人的两大要素：靠原则做事，拿结果交换；
六、职业人的两大标准：成年人逻辑，社会人心态
七、视频案例：小孩心态；
八、职业道德：职业人的生存底线；
九、职业人宣言，完成从社会人到职业人的完美蜕变；
第二讲：百分百责任——为什么自己难成长？
雇佣就是一种契约
契约是有形的，更是无形的
契约就是自觉、负责、公平
六、百分百责任三个标准：
信守承诺：承诺是最基础的信任源
结果导向：解决的问题的本身比找到责任人更重要
永不言败：不放弃就成功
七、职业生涯规划工具：个人战略训练
第三讲：结果思维——为什么成果总是不理想？
1.外包思维
2.重点思维
第四讲：沟通表达——为什么你总是无法达成共识？
第五讲：工作汇报——如何让领导理解你的内容？
第六讲：职业生涯规划——如何让路线更清晰？
一、职业生涯规划的定义
二、职业生涯规划的3步骤
三、职业生涯规划的原则
四、职业生涯4大误区
课程回顾 课程结束
齐磊