【课程背景】
工作中,有没有类似的感受
【课程目标】
【课程时长】1天 6小时/天
【授课形式】包含不限于讲授、AB角对话、案例分析、互动研讨、情景演练、视频案例等
【课程大纲】
第一讲:教练式领导者的4项职能
演练:教练对话
工具:教练的激励XY坐标激励模型
第二讲:教练的3项核心能力:倾听、提问、反馈
一、深度倾听:打开心扉的技术
1.深度倾听的3R模型:接收、反应、确认
2.阻碍倾听的行为:建议、安慰、批判、询问
3.倾听中的“回放”技术
4.倾听中的“确认”技术
5.变问题为正向目标
案例:3个案例分析
演练:深度倾听的实践演练
二、有力提问:启发思考的技术
案例:有力提问的案例分析
实践演练:如何支持下属寻找答案
练习:目标框架smart与练习
三、有效反馈:付诸行动的技术
案例:2种反馈案例与练习
演练:2种反馈分组演练
第三讲:教练的4步流程
一、grow对话流程
1.Grow模型案例
2.Grow学习全景图
第一步:如何变理想目标为绩效目标
第二步,如何评估目标和现状的差异
第三步:如何探究实现目标的方法
第四步:如何强化实现目标的意愿
Grow模型分组演练:每组一个管理课题
第四讲:教练的实践应用
1.一对一教练实践:每人一个管理难题
2.自我教练流程
3.教练型管理者的培养流程
4.训后作业布置与持续练习
5.梳理自己的管理问题,制定目标达成计划表
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