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窦毅:知人善用、赏罚分明 -- 管理者的识人用人与管理领导力

窦毅老师窦毅 注册讲师 491查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 5093

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适用对象

中层管理者

课程介绍

【授课时长】一天

【授课对象】中层管理者

【课程背景】

对于企业来说,人是企业发展的关键要素,但如果对人的管理不善,也会为企业带来负担。华为基本法中说到,认真负责管理有效的员工是公司最大的财富。也就是说,在华为公司看来,并不是所有人都能称之为人才,他必须认真负责;同时,还要求公司管理有效。那么,如果识别人才?又该怎么管理人才?这便是管理者必须掌握的技能。华为公司创始人任正非说过,人才不是公司的核心竞争力,对人才的管理才是。因此,识人用人和管理,便直接决定了公司的竞争力。如何识人用人与管理?这便是本次培训的主要内容。

【课程收益】

1、学习华为的人力价值观与素质要求

2、学习员工职业发展与赋能管理方法

3、学习激励理论与员工激励管理方法

4、提高管理者的识人用人与管理能力

5、提高管理者的自我觉察与领导能力

【授课时长】一天

【授课对象】中层管理者

【课程特色】理论与实践相结合;讲解与研讨相结合;启发式教学、互动式研讨

【课程大纲】

一、华为的人力价值观与素质模型

1、关于人才的认知与思考

  • 人力资源的特点
  • 华为的人力价值观
  • 华为人力资源价值链管理
  • 华为的人力资源管理假设

2、素质模型与分析

  • 案例:性格特点分析
  • 素质模型与构成
  • 性格坐标DISC
  • DISC个性各种解析
  • 动机分类与识别
  • 麦克利兰素质辞典
  • 研讨:岗位职责与素质要求

二、岗位分类管理与员工职业发展

1、员工职业发展通道

  • 分类分级管理
  • 双通道发展机制
  • 职位评估与打分
  • 任职资格与能力认证

2、员工培训与赋能管理

  • 基于任职资格的员工培训
  • 华为培训分类参考
  • 研讨:员工能力发展与规划
  • OJT员工在岗培训

3、实践中的员工发展

  • 之字形发展与轮岗制
  • 实践中发展的用兵之道
  • 华为干部的发展模式

三、员工管理中的激励体系与管理

1、需求理论与激励管理应用

  • 马斯洛需求理论与应用
  • 赫茨伯格理论与应用
  • 激励的分类与特点
  • 激励体系设计
  • 华为的薪酬结构与设计

2、过程激励理论与管理应用

  • 目标设置理论与管理应用
  • 期望理论与管理应用
  • 心理契约理论与管理应用
  • 公平理论与管理应用
  • 研讨:激励理论与管理应用

3、华为的价值评价与管理

  • 华为的价值评价体系
  • 华为的绩效评价原则
  • 以奋斗者为本的管理

四、管理者的自我觉察与领导风格

1、素质分析与领导风格

  • 管理者的自我觉察
  • 管理者的领导风格

2、领导的生命周期理论

  • 案例分析:领导风格
  • 领导的生命周期理论
  • 不同成熟度的领导方式
  • 管理的技巧与艺术

3、管理者的境界与灰度艺术

五、回顾与总结:管理者的识人用人与领导能力

 

 

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