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贺鹏举:企业安全文化建设

贺鹏举老师贺鹏举 注册讲师 701查看

课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 安全生产

课程编号 : 3391

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适用对象

生产管理者、基层班组长

课程介绍

第一讲 企业安全文化

  1. 导入案例:电厂建立安全文化的必要性
  2. 企业文化的涵义
  3. 意识形态(理念体系),价值观、处世原则、业绩观
  4. 行为习惯:习惯性违章、团队氛围
  5. 电力企业安全文化
  6. 价值观是安全文化的核心
  7. 企业文化和安全文化的关系

企业文化在本质上是管理文化,安全文化是企业文化的重要构成。

第二讲 理解企业安全文化

  1. 从事故致因理论认识电力企业安全文化
  2. 事故构成要素——四M要素
  3. 事故模型
  4. 人的本质安全理论
  5. 从安全系统理论认识电力企业安全文化
  6. 对安全的理解

1.1对狭义安全的理解

1.2对广义安全的理解

1.3对安全相对性的理解

1.4对本质安全化的理解

  1. 对企业安全文化不断发展的理解 

2.1从历史角度揭示安全哲学

2.1.1技术发展带来安全认识论和方法论的进步

2.1.2 安全理论发展带来管理方法论的变革

2.1.2.1 事故理论→事后管理模式

2.1.2.2危险理论→缺陷管理模型

2.1.2.3风险理论→风险管理模式

2.2 从系统的角度看企业安全文化建设

2.3 人文思想的安全认识论与方法论

2.3 从安全系统理论认识企业安全文化

  1. 对企业安全文化不断发展的理解

案例:某电厂安全文化建立实例

第三讲 企业安全文化建立基础

  1. 企业安全文化提出的背景
  2. 企业安全文化的定义
  3. 企业安全文化发展三个阶段
  4. 技术化安全阶段。
  5. 体系化安全阶段。
  6. 自律化安全阶段。
  7. 杜邦企业安全文化建设的四个阶段

  1. 企业安全文化的内涵及范畴

 

  1. 电力企业安全文化的功能及作用
  2. 功能与作用

1.1 影响力

1.2 激励力

1.3 约束力

1.4 导向力

案例:标杆电力企业安全文化之表征

第四讲 企业安全文化建设方法体系

  1. 企业安全文化管理的四大特征
  2. 安全核心价值确立并获得认同;
  3. 管理的重点从行为层转到观念层;
  4. 管理方式从监督型转为育才型;
  5. 硬管理与软管理巧妙结合
  6. 电力企业安全文化建设五类人的安全素质
  7. 企业负责人安全生产决策素质;
  8. 生产管理人员的职能素质;
  9. 安全专业人员的理论与业务素质;
  10. 员工的安全作业能力素质;
  11. 家属的亲情作用的发挥。
  12. 用文化学设计电力企业安全文化建设体系
  13. 端正安全观念文化

1.1 认知安全价值

1.2 加强安全责任

1.3 建立科学态度

1.4 强化安全意识

1.5 升华安全情感

  1. 系统安全制度文化

2.1 严格的安全法令

2.2 严谨的安全规程

2.3 系统的安全程序

2.4 周密的安全细节

  1. 规范安全行为文化

3.1 提升法规执行力

3.2 改善决策层能力

3.3 提高管理层素质

3.4 增强执行层技能

  1. 改善安全物态文化

4.1 追求本质安全化

4.2 建设安全标准环境

4.3 加强安全检测检验

4.4 提高安全监控水平

4.5 科技兴安、科技保安

  1. 建设企业安全文化的四大方法载体
  2. 文学艺术载体
  3. 教育培训载体
  4. 文化活动载体
  5. 环境物态载体
  6. 建设企业安全文化的八种活动方式
  7. 安全宣传活动模式
  8. 安全教育活动模式
  9. 安全管理活动模式
  10. 安全文艺活动模式
  11. 安全科技活动模式
  12. 安全检查活动模式
  13. 安全报告活动模式
  14. 安全审评活动模式

第五讲 电力企业安全文化系统建设

企业安全文化系统简称EESCS,是一套以人和人的可靠度为对象,切实可行的组织安全态度、安全行为和个人安全态度与安全行为的管理模式。

  1. 电力企业安全文化建设“8大影响因素” 

 

  1. 电力企业安全文化建设12条准则

  1. 电力企业安全文化建设EESCS的系统基本构成

  1. 电力企业安全文化建设的方法与途径

4.1 电力企业安全文化建设的方法与途径

4.2 电力企业安全文化建设的安全承诺的内容

4.3 电力企业安全文化建设模式

备注:行为文化中三不伤害提升到现在的四不伤害

4.4 企业安全文化建设的系统集成

 

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一、谁来参加:适合直接从事生产安全工作人员及所有管理人员。二、您的收获:安全行为学的研究与应用领域;安全行为学的研究方法;行为的身心机制; 生理及其对行为发生影响的主要机制及控制方式;心理及其对行为发生影响的主要机制及控制方式;感觉、知觉、记忆与安全的关系;情绪、情感及其影响安全的一般因素;个性与安全管理。三、课程核心:第一单元 认识安全生产心理行为学电力安全心理学的应用基础何谓安全生产心理行为学基础心理学和应用心理分析应用案例:发电企业生产事故引发因素分析?发电企业生产事故的社会环境因素主要有哪些?安全行为学的研究与应用领域案例分析:某发电厂事故因素分析第二单元 行为的身心机制生理及其对行为发生影响的一般机制心理及其对行为发生影响的一般机制感觉、知觉、记忆与安全情绪、情感及其影响安全的一般机制意志、注意与安全个性与安全案例分析:全面分析发电厂事故全因素第三单元 常见的违章心理现象分析11种共性习惯性违章8种送电、配电习惯性违章10种变电运行习惯性违章4种变电检修习惯性违章17种其它方面习惯性违章4种机动车驾驶员习惯性违章重点教育培训20种人如何防范与杜绝习惯性违章针对违章人员的特点进行预防提高人的素质,改善作业条件重视综合治理案例:建议安全标准与执行标准在工作中的重要性?第四单元 不安全行力的识别与控制导致不安全因素的4M1E人的不安全行为与心理识别与控制机器不安全因素的识别与控制材料不安全因素的识别与控制方法不安全的原因与控制环境影响不安全因素分析与控制现场危险源的识别与控制案例题:请对本工作小组不安全因素进行识别并提出控制方法?第五单元 管理行力与安全海恩法则墨菲定理破窗效应管理者本身的作用与安全控制电力企业文化载体落地实践电力安全生产管理体系建设某电力公司内外部建议提案活动
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课程设计思路及目标课程大纲:第一部分 企业安全生产管理的思路1.基本思路1)安全生产的最高标准2)达成安全生产可控、能控、在控的途径2.安全生产管理体系建设1)企业安全生产管理体系建设的核心工作2)企业安全生产管理体系8个子体系概要3.生产安全管理重点分析1) 现场生产:几乎所有安全事故都发生在现场生产中,即使不是也可以从现场生产活动失败当中找到原因2) 设备设施:几乎所有安全事故都发生在设备设施运转上,但最终原因是设备和设施操作者行为有误3) 生产调度:碰车不是车碰,而是人碰,生产调度失误至少会倍增运行安全风险系数4) 主体素质:岗位活动主体的责任、知识、修养、技能不同,带来的安全风险程度的大小也不同4.   国外经验启发1) 美国经验:柏克德公司2) 日本经验:手指口述法3) 德国经验:VEAG公司 第二部分 安全生产现场管理的系统分析1.生产现场设备管理系统2.生产现场备件管理系统3.生产作业流程管理系统4.生产作业人机管理系统5.生产现场环境管理系统 第三部分 安全生产现场标准化管理1.防患于未然的必有措施1)安全风险评价定位管理2)安全隐患排查跟踪管理2.安全风险评估与事故隐患跟踪1)安全、隐患、事故概念辨析与关系梳理2)安全风险点分析与定位3)安全风险系数与等级分析4)隐患排查、登记、定量、定岗与跟踪管理3.安全事故的主因是违章1)零违章与零事故的关系2)高水平安全管理的事故定义4.   违章行为原因分析及治理思路1)违章行为的在意识、潜意识、无意识心理原因2)零违章的管理控制方法和标准3)常见违章行为表现与防范5.安全生产技能和安全意识管理1)安全生产技能标准管理2)安全生产技能培训管理3)安全生产技能达标管理4)安全生产技能竞赛管理5)麻痹思想消除管理 第四部分 安全生产现场精益化管理1.流程管理精益化的核心技术1)现场管理精益化与流程管理的关系2)流程管理的三个内容3)运用流程管理技术主管必须有的6种意识4)运用流程管理技术必须坚守的7个原则2.安全生产现场5S精益化管理1)电力生产现场5S管理目标2)电力生产现场整理、清理、清扫、净化、美化实施3.生产作业活动的流程分析4.生产作业活动的组织跟踪方法1)健全的制度必须有的10个内容2)岗位流程工作标准的六个内容及其确定方法3)岗位流程工作标准贯彻跟踪台账4)岗位流程工作标准的班会跟踪及其程序方法5)岗位流程工作标准的考核跟踪方法6)有经营责任岗位员工绩效考核表7)无经营责任岗位员工绩效考核表8)流程说明文件拟订优化分析方法 第五部分 职业健康1.职业病危害与职业病基本概念2.职业病有哪四个特点3.常见作业的职业危害4.职业病危害的防护5.健康才是硬道理 注:如有其他建议,本方案可根据贵公司实际情况和要求进行部分课程内容调整。
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课程背景:在中国,每年因各类安全事故伤亡的人数已经相当于一场灾难性的战争,引起的人员伤亡和经济损失,比地震、水灾等不可抗力灾难造成的人员伤亡总和及经济损失还大得多。自然灾害的损失每年约1500亿元,而事故造成的损失达到2500亿元。另外,据统计,一年内因安全事故判刑的就有上千人之多。而每个安全事故的背后,隐藏的是10000起不安全行为方式,3000起被忽视的隐患,300起可记录的隐患,30起严重违章。安全事故是可以避免的,其秘诀就是消灭违章,消灭隐患,消灭不安全行为方式,而要消灭事故冰山下的违章、隐患、不安全行为不是一项简单的工作,而是涉及制度文化、企业管理、基层执行等各个层面,涉及公司各个部门各级员工的系统工程。由此可见安全生产现场管理的重要性,本次培训,贺鹏举老师将根据企业安全生产现场管理工具之JSA工作安全分析法与各经典安全案例的相关知识和观察力原则,进行系统而规范的培训。本次培训课程,将利用集中授课、情景模拟、分组讨论、视频学习、工具操作指导和经典案例分析等多种培训形式,与传统单调的授课模式区别开来,充分调动学员的学习积极性和培训气氛,开启培训学员学习感官系统,以利于学员消化、实践,确保培训效果的有效化、持久化。课程收益:本课程以安全生产为主体架构,以JSA工作安全分析法的实际为出发点,以学员掌握、实用为目标,使学员较为系统对安全管理工具(JSA)和各经典案例事故分析认知,理解并掌握JSA工作安全分析法的使用技巧,做到真正的学有可用,学有所悟,学有所成,学有所思;提升安全管理能力和水平。通过经典案例分析提高对安全生产管理本质的认识;掌握生产现场危险源的辨识和风险值的评估;掌握应急预案和安全风险防范措施;熟练运用JSA工作安全分析法掌握安全隐患排查技巧和现场安全巡视技巧。授课风格:丰富性与实用性:针对课程知识点,既有广度又有深度,案例来源于自己的实际工作和对企业辅导经验,具有很强的实用性。逻辑性与幽默感:通过大量案例进行逻辑分析,得出结论;语言幽默,强调参与和乐趣,让学员在兴趣中领悟安全管理工具和安全心理行为违章管理。创造性与干货型:课程讲究干货,让学员通过学习,自己加以感悟,做到学习、深化再上一个台阶。课程大纲:第一单元:风险管理的本质导入:为什么我们需要做风险管理?案例:不应该发生的安全事故案例:机器伤害事故如何进行风险管理什么是风险什么是风险管理企业风险类别风险评估方法思考与演练风险管理体系原理风险管理五个步骤风险管理层次案例:风险管理案例分析第二单元:什么是工作安全分析法(JSA)JSA-JHA-TRA对比JSA应用范围JSA与检查的区别JSA应用注意事项分享:思考与演练第三单元:为什么要进行工作安全分析(JSA)法规要求作业安全分析的意义鼓励员工参与岗位与职责第四单元:如何做工作安全分析(JSA)--JSA五步法JSA流程图作业安全分析五个步骤步骤1:明确要进行JSA的作业任务如何界定要做JSA的作业任务实施技巧步骤2:划分作业步骤如何划分作业步骤作业安全分析小组成员组成作业安全分析样表实施技巧案例分析与运用现场练习步骤3:如何识别潜在危害及其后果针对具体作业针对每个步骤危害来源案例:小李的失误人因失误---谁之过?考虑风险与安全的关系分析方法与技巧基于变更分析的方法实施技巧案例:基于变更分析的方法基于危险能量流和能量屏障的方法案例:基于危险能量流和能量屏障的方法实施技巧危险能量辩识法现场演练步骤4:如何制定防护措施危害控制策略案例:运用危害控制策略的预防措施能量屏障方法案例分析:能量屏障法的预防措施实施技巧如何与员工沟通JSA结果沟通渠道实施技巧案例:更换漏气车胎作业的JSA结果沟通第五单元:工作安全分析(JSA)其他注意事项JSA四项思考因素JSA跟踪和审查JSAJSA的跟踪和审查的意义什么时候需要重新做JSAJSA的经济效益JSA解决方法开发JSA执行操作技巧 

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