贺鹏举：“零事故”实现－－如何开展危险预知训练（KYT）

课程背景：

现场五要素“人、机、料、法、环”中“人”排在首位，人是企业里最重要的财富，人的生命过程是不可逆转的，所以，认得生命安全最重要。在现场管理中，要确保没有安全事故发生，也没有安全事故隐患，实现“零事故”。

    安全重在预防，就是通过安全预防实现零事故。为了落实安全预防、实现终极目标的零事故，要通过现场安全检查发现、掌握现场所有的不安全状态和不安全行为，通过现场安全活动分析预防事故的发生。

KYT（危险预知训练）起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被称为“零事故”的支柱。

本次培训课程，将利用集中授课、情景模拟、分组讨论、视频学习、工具操作指导和经典案例分析等多种培训形式，与传统单调的授课模式区别开来，充分调动学员的学习积极性和培训气氛，开启培训学员学习感官系统，以利于学员消化、实践，确保培训效果的有效化、持久化。

课程收益：

提升现场改善水平和全员安全意识，预防和减少安全事故的发生，以KYT作为全员参与安全的工具，促进员工从“要我安全”向“我要安全”转变，挖掘现场可以改进的潜力，引导和推动现场安全自主管理能力的提升，最终实现班组自主安全管理。

• 了解零事故运动的理念；
• 掌握员工上岗/上班前健康危险预知（KYT）的方法；
• 掌握手指口唱的操作方法；
• 掌握危险预知训练（KYT）的操作与运用方法。

授课风格：

• 丰富性与实用性：针对课程知识点，既有广度又有深度，案例来源于自己的实际工作和对企业辅导经验，具有很强的实用性。
• 逻辑性与幽默感：通过大量公司案例进行逻辑分析，得出结论；语言幽默，强调参与和乐趣，让学员在兴趣中领悟安全管理工具和安全行为管理。
• 创造性与干货型：课程讲究干货，让学员通过学习，自己加以感悟，做到学习、深化再上一个台阶。

课程大纲：

第一单元：零事故运动的理念

1. 零事故运动的原点：每一个人都是不可或缺的
2. 零事故运动的基本理念3原则
3. 零的原则
4. 预防的原则
5. 参加的原则
6. 推动零事故运动开展的三大支柱
7. 高层的经营态度
8. 贯彻监督管理
9. 搞活企业的自主活动

第二单元：零事故运动中确保健康的实践

1. 健康危险预知KY
2. 目的
3. 管理人员的观察和询问事项
4. 训练方法
5. 健康危险预知KY系统图
6. 合理的指导与措施
7. 跟踪
8. 一分钟默想法
9. 在早、晚会上进行
10. 接近大脑旧皮质（潜意识）
11. 身体的安定，心灵的安定
12. 消除不留神和精神恍惚
13. 1分钟默想法的进行方式

第三单元：“手指口唱、手指齐呼”在危险预知训练KYT中的运用

1. 手指口唱
2. 手指口唱的实践方法
3. 手指口唱的效果
4. 手指齐呼
5. 现场运用技巧

第四单元：危险预知训练（KYT）

1. 危险预知训练KYT的理念
2. 什么是危险预知训练（KYT）
3. 危险预知训练KYT的目标
4. 危险预知训练KYT基础四阶段法
5. 危险预知训练KYT基础四阶段法的进行方式

• 1R
• 2R
• 3R
• 4R

1. 危险预知训练KYT报告的编写方法
2. 危险预知训练KYT基础四阶段法的重点
3. 危险预知训练KYT的利用方法
4. 适合作业的形态
5. 活用危险预知训练KYT的3个层次
6. 危险预知训练KYT的实践
7. 危险预知训练KYT中7项注意要点
8. 金鱼缸方式
9. 作业指挥人员的危险预知训练KYT
10. 作业指示STK训练
11. 几个人一个小组的危险预知训练KYT
12. 一个重点危险预知训练KYT
13. 作业危险预知训练SKYT
14. 一个人的危险预知训练KYT
15. 自问自答卡片1人危险预知训练KYT